学生实验安装板的制作方法

文档序号:2534050阅读:409来源:国知局
专利名称:学生实验安装板的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种教学中能安装室内照明电路、电子线路、力学组件的学生实验安装板。
在教学实验中,尚无多用途的通用学生实验安装板。以往使用的室内照明电路安装板是一块无孔的木板,安装费力费时,板的使用寿命低。上述缺点给教学带来诸多不便,由于木质硬度不一,也无法比较不同学生安装相同电路的技能和速度。
电子线路实验板和力学实验板有一种通用底板,该板上布有纵横均匀排列的圆孔。这种板的缺点是孔位固定,当元件或元件座孔距不是底板孔距的倍数时,即无法安装。
本实用新型的目的是要提供一种通用的学生练习装置,使安装时可调整的范围大,方便、省力,且能反复使用。所做的实验包括室内照明电路的安装、电子线路的搭接和安装、以及力学组件的安装和实验。
本实用新型的构造是一块矩形塑料板,板面上均匀地布有纵横正交相错的长圆孔,采用螺钉和螺母,可将所需的电器元件、力学组件或元件座固定在底板上。底板的两侧各有两个孔,可以安装两根金属条,金属条的另一端彼此相接,即形成三角形支架。下边金属条上有一排通孔,上金属条与不同的孔相接,可使板斜立或竖立。
本实用新型的具体结构由以下附图给出附


图1是板的正视图和侧视图。
附图2是安装支架后的侧视图,板(1)的两侧安装了上金属条(2)和下金属条(3)。
权利要求1.在教学实验中能安装家用照明电路、电子线路、力学组件的学生实验安装板,其特征在于该板上均匀布有正交相错的长形圆孔。
2.根据权利要求1所述的安装板,其特征在于可在板的两边安装使板斜立或竖立的支架。
专利摘要本实用新型是一种在教学中能安装室内照明电路、电子线路、力学组件的学生实验安装板。本装置的底板上均匀地布有正交相错的长形圆孔,可采用螺钉螺母安装所需的各种元件,板的两边装上支架,可竖立或斜立放置。
文档编号G09B23/06GK2069146SQ9020895
公开日1991年1月9日 申请日期1990年6月23日 优先权日1990年6月23日
发明者江余裕, 李伟 申请人:国家教委教学仪器研究所
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