专利名称:趣味儿童学习器的制作方法
本实用新型系一种儿童学习用具。
学龄前儿童对其感兴趣的事物极愿接近、探索，而对成人们那套正规学习方式往往抱有抵触态度。我国首批专利中的“儿童学习板”(专利号85200080)所提供的学习用具，虽比一般的木制、石制纸制学习板更适合于儿童使用，但在趣味性上仍显不足。
本实用新型之目的在于为学龄前儿童们提供一种电子玩具式的、可引起他们兴趣的学习用具。
本实用新型是这样实现的由操作板面、盒体、按键、音响电路及波段开关电路等组成。操作板面上分有若干个小格块，每个小格块上装有指示灯，板面一半部分的各小格块供装插标题的硬质卡片；板面另一半部分的各小格块供装插标有相应答案的卡片，控制每个小格块内指示灯的电路与各按键及音响电路相应连接，儿童可通过按键来选择答案，若选择正确，则电路接通音响电路奏响音乐、正确答案的小格块内指示灯明亮。
附图1为操作板面示意图。
附图2为该学习器内电路图。
下面结合附图对实施例做一叙述将本实用新型外型设计成钢琴状，十二个按键K1～K6、
从左至右排列，在电路连接上是按顺序与小格块1、2、3、4、5、6、
的指示灯相对应，如图2所示指示灯Z1～Z6及
的一端与电源E一端及音响电路一端联于一点，Z1～Z6的另一端及电源E的另一公共端分别与按键K1～K6相对应；当键子按下时，与该键子相对应的指示灯便与电源E接通；若键子未被按下，则对应的指示灯与电源E端点是处于开路状态。而
的另一端及音响电路的另一公共端分别与按键
相对应；当键子按下时，与之相对应的指示灯及音响电路便与整个电路接通；若键子未被按下，则与之对应的指示灯及音响电路端点便处于开路状态。图2中，波段开关是三刀式的，故有三档可选用。当开关置于1档时，根据电路连接可看出题目档中的小格块1对应答案档中的小格块
，2对应
……6对应
；当开关置于2档时，1对应
2对应
，3对应
，4对应
，5对应
，6对应
；当开关置于3档时，1对应
，2对应
，3对应
，4对应
，5对应
，6对应
。因此在本实施例中，同一幅问题卡片与其答案卡片有18种相对位置的排列。出题者可事前置好开关档，再根据上述对应关系将卡片插好。例如在本例中，出题者将开关置于1档，把卡片插好后按下键子K2，那么小格块2内的指示灯Z2与电源E接通便明亮，于是应试的儿童便应按下
中任一键来答题。若其按下
键，根据电路连接可知，此时音响电路及小格块
中的指示灯
皆与电源E接通，故
明亮，音响电路奏响，说明回答正确；若按下
以外其它键，则电路不通，故答案档内既无灯亮亦无音响，说明回答错误。
本实用新型优点在于随着多刀波段开关拨动的位置不同及问题卡片所置位置不同，题目与其答案在操作板面上出现的相对位置就有变化，这可避免儿童学习时死记硬背；由于音响电路与指示灯的作用，可大大提提高儿童的学习兴致。
权利要求
1.一种儿童学习器，其特征是a、其操作板面上分别有若干个偶数个小格块，一半为问题栏，另一半为答案栏，b、在操作板面边缘有一排键子，键子的数目与操作板面的小格块总数相等，c、在每个小格块上装有一盏指示灯，d、在操作板面下的盒体内装有电源、音响电路及波段开关电路，电源一端及音响电路一端与所有指示灯的一端联于一点，问题栏内的指示灯另一端与电源另一公共端分别与其相应按键对应，答案栏内的指示灯另一端及音响电路的另一公共端亦分别与其相应按键对应，波段开关连接上述两部分电路，若键子按下，相应电路便接通，平时则处于开路。
2.根据权利要求
1所述的儿童学习器，其特征是外形呈钢琴状打开琴盖后即露出操作板面。
专利摘要
本实用新型为学龄前儿童提供了一种电子玩具式的趣味学习器，它由操作面板、盒体、键子、音响电路及开关电路等组成。在操作面板上分有若干个小格块，每个小格块上装有指示灯，在板面左半部分的小格块内装插上题目卡片，右半部分的小格块内相应装插上答案卡片。儿童通过按键回答问题，若回答正确，则音响电路奏乐、指示灯明亮。
文档编号G09B7/00GK86200947SQ86200947
公开日1987年12月23日 申请日期1986年2月18日
发明者秦涛 申请人:秦涛导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan