专利名称：幼儿数字学习机的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种幼儿智力玩具，特别是一种幼儿数字学习机。
通常情况下，幼儿数字概念的建立较难，而幼儿数学能力的发展较大地依赖于数字概念的建立。现在对幼儿数字概念的建立主要靠成人的灌输，难以发挥幼儿自身学习的主动性，而用于对儿童数字教育的用具如卡片等也较呆板、简单，不能充分地将数字的四种含义即声音、视觉符号、序次、数量直观地表现出来，难以满足幼儿数字学习的需要。
本实用新型的目的就是提供一种幼儿数字学习机，该机能直观地将数字的四种含义表现出来，以满足幼儿数字学习的需要。
本实用新型的目的是通过如下技术方案实现的，幼儿数字学习机由上面板，下面板组成，上面板上设有扬声器、数码管、按键、拨珠、发光二极管，按键、拨珠分别由9个按键、拨珠组成，发光二极管也为9个；下面板上设有直流电源、语音集成电路、显示控制电路、按键金属片触点、拨珠金属片触点，对应于上面板上的9个按键和9个拨珠，按键金属片触点、拨珠金属片触点均为9个；幼儿数字学习机的电路连接原理为，在电源的正、负极之间，按键与拨珠并联做为开关，语音集成电路、扬声器串接，显示控制电路、显示部分串接，这两个支路并联，显示部分由发光二极管和数码管并联而成；显示控制电路的连接关系为，显示控制电路由9个支路并联而成，9个支路分别控制发光二极管和数码管对数字1－9的显示，每个支路由控制发光二极管的支路和控制数码管的支路并联而成，控制发光二极管的各支路并联，支路数与所显示数字数相同，其中一路空载，其余支路皆由一个二极管组成，控制数码管的各支路并联，各支路皆一个二极管组成。
显示控制电路的连接关系中，接至同一个发光二极管或数码管的支路汇成一路，接至该发光二极管或数码管发光段。
做为开关的拨珠，其一个触点为固定在下面板上的拨珠金属片触点，另一触点在拨珠上，拨珠正前面为一凸出的金属片，金属片凸出部分的下面有一绝缘层，拨珠的下部沿前后向有一槽，槽内有一S形金属片，S形金属片与拨珠前凸出的金属片为常闭合式。
本实用新型能直观地将数字的四种含义表现出来，如数字5，当按下按键5或拨动5个拨珠时，5个发光二极管同时发光，数码管显示“5”，扬声器发出“5”的声音，本机能激发幼儿学习数字的积极性，和增加学习的趣味性，满足幼儿数字学习的需要。
参照附图，说明实施例。
图1为本实用新型的结构示意图；图2为本实用新型下面板的结构示意图；图3为本实用新型的电路原理图；图4为本实用新型的显示控制电路原理图；图5为本实用新型拨珠的结构示意图。
参照
图1、图2，本实用新型由上面板(2)、下面板(9)、扬声器(5)、按键(1)、拨珠(6)、发光二极管(3)、数码管(4)、直流电源(8)组成，扬声器(5)固定在下面板(2)的中上部，扬声器(5)的正下方依次设有数码管(4)、按键(1)，数码管(4)由7个发光段a、b、c、d、e、f、g组成，按键(1)由9个按键组成，自左至右依次标有阿拉伯数字1－9，在上面板(2)的两侧分别设有发光二极管(3)和拨珠(6)，发光二极管(3)由9个发光二极管组成，由上至下依次排列，拨珠(6)由9个拨珠组成，由上至下依次标有阿拉伯数字1－9；下面板(9)的上部设有直流电源(9)，直流电源(9)下面依次设有语音集成电路(11)、显示控制电路(7)和按键金属片触点(12)，下面板(9)的一侧设有拨珠金属片触点(10)；参照图3，本实用新型的电路原理图为，在直流电源(8)的正负极之间，做为开关的按键(1)和拨珠(6)并联，语音集成电路(11)与扬声器(5)串接，显示控制电路(7)与显示部分串接，两个支路再并接，显示部分由并联的发光二极管(3)与数码管(4)组成；参照图4，图中圆圈表示二极管(17)，1、2、3、4、5、6、7、8、9表示9个发光二极管，a、b、c、d、e、f、g表示数码管的7个发光管，显示控制电路由9个支路并联而成，9个支路分别控制发光二极管和数码管对数字1－9的显示，9个支路的连接方式，由上至下1支路中，有三个支路并联，两个支路中分别有一个二极管，接至数码管的b、c段，另一支路为空载，接至发光二极管1；2支路中，有7个支路并联，6个支路中分别有一个二极管，接至数码管的a、b、d、e、g段和发光二极管1，另一支路空载，接至发光二极管2；3支路中，有8个支路并联，7个支路中分别有一个二极管，接至数码管的a、b、c、d、g段和发光二极管1、2，另一支路空载，接至发光二极管3；4支路中，有8个支路并联，7个支路中分别有一个二极管，接至数管b、c、f、g段和发光二极管1、2、3，另一支路空载，接至发光二极管4；5支路中，有10个支路并联，9个支路路中分别有一个二极管，接至数码管的a、c、d、e、g段和发光二极管1、2、3、4，另一支路空载，接至发光二极管6；7支路中，有10个支路并联，9个支路中分别有一个二极管，接至数码管a、b、c段和发光二极管1、2、3、4、5、6，另一支路空载，接至发光二极管7；8支路中，有15个支路并联，14个支路中分别有一个二极管接至数码管a、b、c、d、e、f、g和发光二极管1、2、3、4、5、6、7，另一支路空载，接至发光二极管8；9支路中，有15个支路联，14个支路中分别有一个二极管接至数码管a、b、c、d、e、g段和发光二极管1、2、3、4、5、6、7、8，另一支路空载，接至发光二极管9；接至同一个发光二极管或数码管段的支路汇成一路输出，接至该发光二极管或数码管段；参照图4，做为开关的拨珠，其一个触点为拨珠金属片触点(10)，另一个触点在拨珠上，拨珠正前面有一凸出的金属片(13)，金属片凸出部分的下面有一绝缘层(14)，拨珠的下部沿前后向有一槽(15)，槽(15)内有一S形金属片(16)，S形金属片(16)与拨珠前凸出的金属片(13)、拨珠金属片触点(10)为常闭合式。使用时，接通的拨珠，电流经金属片(13)、S形金属片(16)至拨珠金属片触点(10)导通，当需接通后一拨珠时，前一拨珠的金属片(13)插在后一拨珠的金属片(13)与S形金属片之间，金属片(13)使后一拨珠接通，而金属片(13)的绝缘层(14)使前一拨珠断开。
权利要求1.一种幼儿数字学习机，由上面板(2)、下面板(9)组成，其特征在于(1)、上面板(2)上设有扬声器(5)、数码管(4)、按键(1)、拨珠(6)、发光二极管(3)，按键(1)由9个按键组成，拨珠(6)由9个拨珠组成，发光二极管(3)由9个发光二极管组成；(2)、下面板(9)上设有直流电源(8)、语音集成电路(11)、显示控制电路(7)、按键金属片触点(12)、拨珠金属片触点(10)，对应于按键(1)和拨珠(6)，按键金属片触点(12)和拨珠金属片触点(10)皆由9个金属片组成；(3)、电路连接原理为，在直流电源(8)的正负极之间，按键(1)与拨珠(6)并联做为开关，语音集成电路(11)、扬声器(5)串接再与显示控制电路(7)、显示部分并接，显示部分由发光二极管(3)和数码管(4)并联而成；(4)、显示控制电路(7)的连接关系为，显示控制电路由9个支路并联而成，9个支路分别控制发光二极管和数码管对数字1-9的显示，每个支路由控制发光二极管的支路和控制数码管的支路并联而成，控制发光二极管的各支路并联，支路数与所显示数字相同，其中一路空载，其余支路皆由一个二极管组成，控制数码管的各支路并联，支路数与显示该数字的数码管的发光段的数量相同，各支路皆由一个二极管组成。
2.据权利要求1规定的幼儿数字学习机，其特征在于所说的显示控制电路(7)的连接关系中，接至同一个发光二极管或数码管段的支路，汇成一路接出至该发光二极管或数码管发光段。
3.据权利要求1规定的幼儿数字学习机，其特征在于所说的做为开关的拨珠(6)，其一个触点为固定在下面板(9)上的拨珠金属触片(10)，另一触点在拨珠上，拨珠正前面为一凸出的金属片(13)，金属片凸出部分的下面有一绝缘层(14)，拨珠的下部沿前后向有一槽(15)，槽内有一S形金属片(16)，S形金属片(16)与拨珠前凸出的金属片(13)为常闭合式。
专利摘要一种幼儿数字学习机，由上面板、下面板组成，上面板上设有扬声器、数码管、发光二极管、拨珠、按键，下面板上设有直流电源，语音集成电路、显示控制电路等；按键、拨珠做为电路的开关并联，语音集成电路、扬声器串联再与显示控制电路、显示部分并联，显示部分由发光二极管和数码管并联而成，本实用新型能通过拨珠或按键的操做通过显示、声音将数字的四种含义直观地表现出来，满足幼儿学习数字的需要。
文档编号G09B5/06GK2178917SQ9323138
公开日1994年10月5日 申请日期1993年7月14日 优先权日1993年7月14日
发明者陈洪敏 申请人:陈洪敏