专利名称：生物化学教学模型的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学仪器技术领域，是一种生物化学教学模型。
核酸代谢与蛋白质生物合成，是生物化学及生物学的重点教学内容，但由于反应过程比较复杂，教与学都有一定难度。
一般生物化学教学过程中，为了便于学生理解，常常附有挂图，尽管这样，教学中也很难表达清楚，只能静态表述，常常使学生理解困难，为教学带来不便。
本实用新型的目的是提供一种教学效果好的生物化学教学模型。
本实用新型是这样实现的生物化学教学模型共有两块演示板，演示板做成盒形，可折叠，上演示板画出DNA碱基顺序和mRNA碱基顺序和由DNA转录成mRNA时的互补碱基对应关系，下演示板画出mRNA的碱基顺序，每组密码中，装有一个发光的二极管，它是通过电极点连通直流电源，大亚基上画有转、肽酶和给位、受位两个位点，小亚基上刻有容纳两组密码的长方形孔，共有谷、脯、亮、蛋苏、缬六个氨基酸tRNA，和一个终止因子。
本实用新型设计新颖、教学方便、生动、易于理解，比较直观的完成生物化学的教学任务，并可对氨基酸合成蛋白质的过程可进行生物的演示。
以下结合附图对本实用新型作进一步描述。
图1是本实用新型的演示板。
图2是本实用新型的大亚基模型示意图。
图3是本实用新型的小亚基模型示意图。
图4－
图10是本实用新型氨基酰－TRA模型图。
图1中标号说明如下1、演示箱体；2、DNA碱基顺序；3、mRNA的碱基顺序；4、mRNA的碱基顺序；5、发光二极管；6、电极点；7、折页；8、电源；9、上演示板；10、下演示板；11、挂钩；12、大亚基；13、小亚基；14、钩状接线柱；15、挂环；16、电极线。
演示板做成盒形，上演示板9和下演示板10通过折页连接，使用时可打开盒，挂在墙上，不同时可关闭成盒状，上演示板画出由DNA转录成mRNA时的互补碱基对应关系，上演示板9上画出DNA碱基顺序2，mRNA碱基顺序，下演示板10上画有mRNA的碱基顺序4，DNA碱基顺序2为TACAATTGTGGGTTATT，上演示板9和下演示板10上的mRNA的碱基顺序为AUGUUAACACCCGAAUAA，每个符号代表一个碱基，下演示板10的mRNA4下每三个碱基为一个密码，每个密码下有一个发光二极管5和电极点6，电极线16、发光二极管5、电极点6通过导线与电源8连接。大亚基12上有挂钩11，其上画有转、肽、酶和给位、受位两个位点，小亚基13上刻有长方形孔，其背面有与钩状接线柱14连接的导电片，配有六个谷、脯、亮、蛋、苏、缬六个氨基酸tRNA和(图4－图9)和一个终止因子(
图10)。
本实用新型的使用方法是，打开模型盒，挂在合适的位置，利用模型简叙转录及氨基酸的话化过程，核蛋白体循环。
(一)、起始阶段在Mg2＋、GTP参与下，核蛋白体的大小亚基，mRNA和有起始作用的蛋氨酰－tRNA结合形成起始复合体。此时蛋氨酰－tRNA的反密码子UAC恰好与mRNA起始密码子AUG互补结合，并处在核蛋白体的给位，而mRNA的第二组密码子正好暴露在核蛋白体的受位，为接受下一个氨基酰－tRNA做准备。
(二)延伸阶段这一阶段包括进位，转肽和移位三步反应，肽链延长的方向是从N端到C端，而在mRNA上是由5′→3′。
1、进位按照核蛋白体受位处mRNA上密码子所规定的氨基酰，以基活化形式，氨基酰－tRNA进入受位，tRNA通过其反密码子按碱基互补原则结合在mRNA的密码子上，即所谓“对号入座”的步骤，进位需要延伸因子和GTP等参加。
2、转肽在转肽酶催化下，给位的蛋氨酰－tRNA的蛋氨酰基向受位移动，并通过蛋氨酰－tRNA的活化羧基与受位氨基酰－tRNA的氨基结合形成第一个肽键，在受位上形成一个二肽酰－tRNA，失去蛋氨酰基的tRNA从核蛋白体上脱落。
3、移位在延伸因子、Mg2＋GTP参与下，核蛋白体沿mRNA5′→3′方向移动，一组密码子的距离，结果使原来受位的二肽酰－tRNA移至给位而空出的受位又暴露出来一组密码子给另一个氨基酰－tRNA进位体准备，如此不断的重复进位转肽，移位等步骤，使肽链的合成按mRNA上的密码子的顺序不断延长。
(三)、终止阶段当核蛋白体受位移至mRNA的终止密码子UAA、UAG或UGA时，各种氨基酰－tRNA都不能进位，难有终止因子的影响下，转肽酶不起转肽作用，但可水解给位肽酰－tRNA之间的酯键，使多肽链释放出来，tRNA也离开核蛋白体，接着核蛋白体与mRNA分离，并能离成大小两个亚基，重新投入另一条肽链的合成。
权利要求1.一种用于生物化学教学用的生物化学教学模型，其特征在于，生物化学教学模型共有两块演示板，做成盒形，可折叠，上演示板上画出DNA碱基顺序，mRNA碱基顺序，DNA转录成mRNA时的互补碱基对应关系，下演示板画出mRNA的碱基顺序，每组密码中，装有一个发光二极管，它是通过电极点，连接直流电源，大亚基上画有转、肽、酶和给位、受位两个位点，小亚基上刻有容纳两组密码的长方形孔，共有谷、脯、亮、蛋、苏、缬六个氨基酸tRNA和一个终止因子。
专利摘要一种生物化学用教学模型，它是由演示板构成，演示板上画出的mDNA和mRNA的碱基顺序，它们之间有互补碱基对应关系，并配有光电源和大亚基、小亚基等模型。本实用新型设计新颖、教学方便、生动、易于理解，比较直观的反应生物化学中氨基酸合成质的过程。
文档编号G09B23/24GK2192926SQ94228118
公开日1995年3月22日 申请日期1994年3月24日 优先权日1994年3月24日
发明者赵国安 申请人:赵国安