专利名称：反冲实验学具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用具，尤其是一种适合小学生用的反冲实验学具。
教学用具可以使学生深入理解所学课程的内容，培养学生的动手能力和解决问题的能力。但是，由于现有教学用具比较复杂，制作成本比较高，只能供教师作为向学生演示的教具，学生不能动手，不利于学生深入理解和巩固所学内容，不便培养学生的动手能力和解决问题的能力。目前尤其缺乏供小学生使用的学习用具。
本实用新型的目的是针对目前缺少供中小学生亲自动手使用的学习用具这一问题，提供一种构造简单、便于装拆、成本低、方便中小学生，尤其是小学生使用的反冲实验学具。
本实用新型所述的反冲实验学具，包括底板、气球、气球支架、气，嘴、轮子和轮轴。底板上开有榫槽和轴孔。气球支架一端具有插榫，另一端具有插槽。气嘴上制有喷口和插槽。气球支架一端通过插榫与底板上的插槽连接，另一端通过插槽与气嘴上的插槽相互交叉连接。轮轴活动地插入底板的轴孔内。轮子轻压在轮轴上。气球固定在气嘴上。
学生做实验时，首先将气球支架、轮子和轮轴装在底板上，将气嘴装在气球支架上，气球套在气嘴上。然后，向气球中吹足气，将整个装置放在桌面上，此时便可听到气流的喷射声并看到装有轮子的底板向相反方向运动。由此可理解什么是反冲现象。
本实用新型构造简单，操作方便，成本低，是较理想的小学生学习用具。
图1是本实用新型的构造图；图2是底板的立体图；图3是气球支架的主视图；图4是图3的左视图；图5是气嘴的剖视图；图6是图5的左视图。
以下结合附图对本实用新型作进一步说明如
图1所示，本实用新型所述的反冲实验学具，包括底板1、气球2、气球支架4、气嘴3、轮子6和轮轴5。如图2所示，底板1上开有榫槽7和轴孔8。如图3、图4所示，气球支架4一端具有插榫9，另一端具有插槽10。如图5、图6所示，气嘴3上制有喷口11和插槽12。气球支架4一端通过插榫9与底板1上的插槽7连接，另一端通过插槽10与气嘴上的插槽12相互交叉连接。轮轴5活动地插入底板1的轴孔8内。轮子6轻压在轮轴5上。气球2固定在气嘴3上。
权利要求1.一种反冲实验学具，其特征在于包括底板、气球、气球支架、气嘴、轮子和轮轴；底板上开有榫槽和轴孔；气球支架一端具有插榫，另一端具有插槽；气嘴上制有喷口和插槽；气球支架一端通过插榫与底板上的插槽连接，另一端通过插槽与气嘴上的插槽相互交叉连接；轮轴活动地插入底板的轴孔内；轮子轻压在轮轴上；气球固定在气嘴上。
专利摘要一种反冲实验学具,包括底板1、气球2、气球支架4、气嘴3、轮子6和轮轴5。底板1上开有榫槽7和轴孔8。气球支架4一端具有插榫9,另一端具有插槽10。气嘴3上制有喷口11和插槽12。气球支架4一端通过插榫9与底板1上的插槽7连接,另一端通过插槽10与气嘴上的插槽12相互交叉连接。气球2固定在气嘴3上。本实用新型构造简单,操作方便,成本低,是较理想的小学生学习用具。
文档编号G09B23/12GK2321062SQ9820258
公开日1999年5月26日 申请日期1998年3月23日 优先权日1998年3月23日
发明者徐万茂 申请人:徐万茂