专利名称：拼字图板的制作方法
技术领域：
本实用新型属于学习用品技术领域，涉及一种拼字图板。
目前，小学生学习记忆拼音、汉字、英语单词、数学公式需要不断地翻书本，这不仅浪费时间，而且记忆不扎实，虽然现在市场上可买到成盒的学习卡片或者大幅的拼音汉字图纸，但这两种学习用具不但知识量小、知识面窄，而且使用起来非常麻烦。
本实用新型的目的是提供一种知识量大、知识面广、使用方便的拼字图板。
本实用新型的技术方案是设计一块木板，木板的正面成行设有若干滑块槽，正面两侧设有滑道，木板的背面设有抽屉槽，抽屉里装有滑块，滑块槽两侧面相通，抽屉槽的插口处设一凹槽，抽屉的外侧设一凸起。
本实用新型的积极效果是可大量、广泛地储存、拼对学习滑块，而且记忆效果好，使用方便。
图1是本实用新型的结构示意图。
以下结合附图对本实用新型进行详细描述。
在图中，1是木板，2是两侧面相通的正四棱台形滑块槽，3是木板两侧的滑道，4是在木板的背面设置的抽屉槽，抽屉槽4的插口处设一凹槽5，以便和抽屉6外侧的凸起8相配合，避免抽屉因木板1的倾斜而从抽屉槽4内掉出来，滑块分门别类装进抽屉里，使用拼字图板时，可先从抽屉6里取出任意一类正四棱台形滑块7，放到滑块槽2内，由于滑块是字母与图形、拼音与汉字、英文单词与图形、乘法算式与得数等一一对应的，所以，已知一个滑块，就可以从抽屉里找到对应的另一个滑块，然后，把它放到对应的滑块槽内，即完成拼对。如果拼对好的都已掌握了，就可根据距离两侧滑道的远近通过滑块槽两侧面分别向两侧推动滑块，从滑道内取出，重新换上另外一类滑块，再进行同样的拼对。这样游戏式的形象记忆能使小学生扎实牢固地学习知识，开发智力，发挥想象力，滑块7的两面均有图案、文字等。
权利要求1.一种拼字图板，其特征在于设计一块木板(1)，木板(1)的正面成行设有若干滑块槽(2)，正面两侧设有滑道(3)，木板的背面设有抽屉槽(4)，抽屉(6)里装有滑块(7)，滑块槽(2)两侧面相通。
2.按权利要求1所述的拼字图板，其特征在于抽屉槽(4)的插口处设一凹槽(5)，以便和抽屉(6)外侧的凸起(8)相配合。
专利摘要一种拼字图板,属于学习用品技术领域,其特点是:设计一块木板,木板的正面成行设有若干滑块槽,正面两侧设有滑道,木板的背面设有抽屉槽,抽屉里装有滑块,滑块槽两侧面相通,抽屉槽的插口处设一凹槽,抽屉的外侧设一凸起,本实用新型可大量、广泛地储存、拼对学习滑块,而且记忆效果好,使用方便,既开发智力又可发挥想象力。
文档编号G09B19/00GK2386500SQ9922501
公开日2000年7月5日 申请日期1999年9月3日 优先权日1999年9月3日
发明者刘忠祥 申请人:刘忠祥