一种新型英语教学装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学用具领域，涉及一种英语教学装置。
【背景技术】
[0002]课堂上老师适当的增加图片演示容易加深学生的理解，提高教学质量。现有的英语教学中已经有各种各样的展板，有折叠式及拉杆收缩式的，这些展板在需要更换展示内容时操作较繁琐，学生学习英语的兴趣不高，当遇到停电或光线昏暗时会影响教学。因此，急需一种操作方便且具有照明功能的英语教学用挂板。老师在擦拭手写板时会产生大量的粉尘，影响身体健康。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种新型英语教学装置，解决现有学生学习英语兴趣低和擦拭手写板时产生粉尘的问题。
[0004]所述目的是通过如下方案实现的:一种新型英语教学装置，包括板体，所述板体的上端等距设有多个磁铁块，所述磁铁块上设有字母卡片，所述字母卡片的下端设有手写板，所述手写板两侧的板体上竖向设有滑槽，所述滑槽内设有滑块，还包括连接板，所述连接板的两端与滑块连接，所述连接板的内表面设有海绵条，所述连接板的外表面设有把手，所述手写板的下端设有粉尘槽，所述粉尘槽的下端设有卡片盒和粉笔盒，所述板体的顶端设有灯泡。
[0005]所述板体的顶端设有挂绳。
[0006]本实用新型结构简单，设计合理新颖，使用方便，更换展示内容方便，英语教师在讲单词时可以更好地与学生互动，同时也可以多方面的向学生展示单词，激发学生的学习兴趣。
【附图说明】
[0007]图1是本实用新型的结构示意图。
[0008]其中，1-板体，2-磁铁块，3-字母卡片，4-手写板，5-滑槽，6_滑块，7_连接板，8-海绵条，9-把手，10-粉尘槽，11-卡片盒，12-粉笔盒，13-灯泡，14挂绳。
【具体实施方式】
[0009]下面结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。
[0010]一种新型英语教学装置，包括板体1，所述板体I的上端等距设有多个磁铁块2，所述磁铁块2上设有字母卡片3，所述字母卡片3的下端设有手写板4，所述手写板4两侧的板体I上竖向设有滑槽5，所述滑槽5内设有滑块6，还包括连接板7，所述连接板7的两端与滑块6连接，所述连接板7的内表面设有海绵条8，所述连接板7的外表面设有把手9，所述手写板4的下端设有粉尘槽10，所述粉尘槽10的下端设有卡片盒11和粉笔盒12，所述板体I的顶端设有灯泡13。所述板体I的顶端设有挂绳14。
[0011]字母卡片3可以与磁铁块2粘合，方便摘取，通过滑槽5与滑块6的配合连接板7内的海绵条8对字体进行擦拭，把手9用来上下移动连接板7。
[0012]本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围，本领域人员还可以对其进行局部改变，只要没有超出本专利的精神实质，都视为对本专利的等同替换，都在本专利的保护范围。
【主权项】
1.一种新型英语教学装置，包括板体(I)，其特征在于:所述板体(I)的上端等距设有多个磁铁块(2)，所述磁铁块(2)上设有字母卡片(3)，所述字母卡片(3)的下端设有手写板(4)，所述手写板(4)两侧的板体(I)上竖向设有滑槽(5)，所述滑槽(5)内设有滑块(6)，还包括连接板(7 )，所述连接板(7 )的两端与滑块(6 )连接，所述连接板(7 )的内表面设有海绵条(8)，所述连接板(7)的外表面设有把手(9)，所述手写板(4)的下端设有粉尘槽(10)，所述粉尘槽(10)的下端设有卡片盒(11)和粉笔盒(12)，所述板体(I)的顶端设有灯泡(13)。
2.根据权利要求1所述的新型英语教学装置，其特征在于:所述板体(I)的顶端设有挂绳(14)。
【专利摘要】一种新型英语教学装置，包括板体，所述板体的上端等距设有多个磁铁块，所述磁铁块上设有字母卡片，所述字母卡片的下端设有手写板，所述手写板两侧的板体上竖向设有滑槽，所述滑槽内设有滑块，还包括连接板，所述连接板的两端与滑块连接，本实用新型结构简单，设计合理新颖，使用方便，更换展示内容方便，英语教师在讲单词时可以更好地与学生互动，同时也可以多方面的向学生展示单词，激发学生的学习兴趣。
【IPC分类】G09B1-08
【公开号】CN204288537
【申请号】CN201420637536
【发明人】宋艳梅, 黄义娟, 李康
【申请人】宋艳梅
【公开日】2015年4月22日
【申请日】2014年10月30日