一种英语教学用具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语教学用具，属于教学用具技术领域。
【背景技术】
[0002]在英语教学中，多数时候还是用粉笔在黑板上书写英文字母或单词或句子，粉笔对人的手有吸收水分的作用，用粉笔写字的手会爆皮、干裂；粉笔灰对人体的呼吸系统也有一定的危害。为了避免上述问题，有人发明了英文字母挂件，上课时根据教学的内容将英文字母挂件按照顺序挂在黑板上，但黑板上只有一排挂钩，句子长了挂钩就不够用了。于是有人又发明了带磁铁的英文字母块，上课时根据教学的内容将英文字母块按照顺序吸附在铁质黑板上，但由于英文字母块没有细分的容器，都装在一个容器内，很容易搞乱，给使用造成了麻烦。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是为了解决上述现有技术存在的问题，即由于英文字母块没有细分的容器，都装在一个容器内，很容易搞乱，给使用造成了麻烦。进而提供一种英语教学用具。
[0004]本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的:
[0005]一种英语教学用具，包括:铁质黑板、黑板支架、支架底座、托板、字母盒、字母块、橡胶垫块和弹簧，所述铁质黑板的左右两端分别固定有一个黑板支架，黑板支架的底部固定有支架底座，两个支架底座之间连接有托板，托板的上面设有字母盒，所述字母盒的内腔的底部设有橡胶垫块，橡胶垫块的上部设有弹簧，字母盒的上端开口的两侧对称的设有字母块挡板，所述字母盒内弹簧的上端与字母块挡板之间设有字母块，所述字母块由字母块外壳、黑色橡胶字母片和磁铁块组成，所述字母块外壳的上部设有与黑色橡胶字母片相同形状的凹槽，黑色橡胶字母片设置在所述的凹槽内，所述磁铁块固定在字母块外壳的内部空间内的底部，字母块外壳内的磁铁块用于将字母块吸附在铁质黑板上。
[0006]本实用新型根据英文字母的数量设有若干个字母盒，每个字母盒内装有相同的字母块(比如字母b)，上课时根据教学的内容将英文字母块从字母盒中拿出，按照单词或句子的书写顺序吸附在铁质黑板上。当最上面一个字母块被拿出后，在弹簧的作用下，后面的字母块自动上升，下课后，将字母块从黑板上摘下，将相同的字母块装在同一个字母盒中。本实用新型的字母块按照相同的字母装在同个盒子里，使用时非常方便的就可以拿出相应的字母块，不会混淆，使用方便。
【附图说明】
[0007]图1为本实用新型英语教学用具的整体结构示意图；
[0008]图2为字母块6的剖面结构示意图；
[0009]图3为字母盒5的剖面结构示意图；
[0010]图4为图3的A向视图。
[0011]图中的附图标记，I为铁质黑板，2为黑板支架，3为支架底座，4为托板，5为字母盒，6为字母块，7为磁性条，8为橡胶垫块，9为弹簧，10为内腔，11为字母块挡板，6-1为字母块外壳，6-2为黑色橡胶字母片，6-3为磁铁块，6-4为内部空间。
【具体实施方式】
[0012]下面将结合附图对本实用新型做进一步的详细说明:本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式，但本实用新型的保护范围不限于下述实施例。
[0013]如图1?图4所示，本实施例所涉及的一种英语教学用具，包括:铁质黑板1、黑板支架2、支架底座3、托板4、字母盒5、字母块6、橡胶垫块8和弹簧9，所述铁质黑板I的左右两端分别固定有一个黑板支架2，黑板支架2的底部固定有支架底座3，两个支架底座3之间连接有托板4，托板4的上面设有字母盒5，所述字母盒5的内腔10的底部设有橡胶垫块8，橡胶垫块8的上部设有弹簧9，字母盒5的上端开口的两侧对称的设有字母块挡板11，所述字母盒5内弹簧9的上端与字母块挡板11之间设有字母块6，所述字母块6由字母块外壳6-1、黑色橡胶字母片6-2和磁铁块6-3组成，所述字母块外壳6-1的上部设有与黑色橡胶字母片6-2相同形状的凹槽，黑色橡胶字母片6-2设置在所述的凹槽内，所述磁铁块6-3固定在字母块外壳6-1的内部空间6-4内的底部，字母块外壳6-1内的磁铁块6-3用于将字母块6吸附在铁质黑板I上。
[0014]进一步，还包括磁性条7，所述磁性条7吸附在铁质黑板I上，用于规范多个字母块6的位置保持在同一直线上。
[0015]所述字母块6的厚度h为8?10mm。
[0016]所述黑色橡胶字母片6-2的厚度为1.5?2mm。
[0017]所述字母块外壳6-1内的磁铁块6-3为两块。
[0018]以上所述，仅为本实用新型较佳的【具体实施方式】，这些【具体实施方式】都是基于本实用新型整体构思下的不同实现方式，而且本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书的保护范围为准。
【主权项】
1.一种英语教学用具，包括:铁质黑板(I)、黑板支架(2)、支架底座(3)、托板(4)、字母盒(5)、字母块￠)、橡胶垫块(8)和弹簧(9)，所述铁质黑板(I)的左右两端分别固定有一个黑板支架(2)，黑板支架(2)的底部固定有支架底座(3)，其特征在于，两个支架底座(3)之间连接有托板(4)，托板(4)的上面设有字母盒(5)，所述字母盒(5)的内腔(10)的底部设有橡胶垫块(8)，橡胶垫块(8)的上部设有弹簧(9)，字母盒(5)的上端开口的两侧对称的设有字母块挡板(11)，所述字母盒(5)内弹簧(9)的上端与字母块挡板(11)之间设有字母块出)，所述字母块(6)由字母块外壳(6-1)、黑色橡胶字母片(6-2)和磁铁块(6-3)组成，所述字母块外壳￠-1)的上部设有与黑色橡胶字母片(6-2)相同形状的凹槽，黑色橡胶字母片(6-2)设置在所述的凹槽内，所述磁铁块(6-3)固定在字母块外壳(6-1)的内部空间￠-4)内的底部，字母块外壳￠-1)内的磁铁块￠-3)用于将字母块(6)吸附在铁质黑板⑴上。
2.根据权利要求1所述的英语教学用具，其特征在于，还包括磁性条(7)，所述磁性条(7)吸附在铁质黑板(I)上。
3.根据权利要求2所述的英语教学用具，其特征在于，所述字母块￠)的厚度(h)为8 ?1mm0
4.根据权利要求3所述的英语教学用具，其特征在于，所述黑色橡胶字母片(6-2)的厚度为1.5?2_。
5.根据权利要求4所述的英语教学用具，其特征在于，所述字母块外壳￠-1)内的磁铁块(6-3)为两块。
【专利摘要】本实用新型提供了一种英语教学用具，属于教学用具技术领域。本实用新型所述黑板支架的底部固定有支架底座，两个支架底座之间连接有托板，托板的上面设有字母盒，所述字母盒的内腔的底部设有橡胶垫块，橡胶垫块的上部设有弹簧，字母盒的上端开口的两侧对称的设有字母块挡板，所述字母盒内弹簧的上端与字母块挡板之间设有字母块。本实用新型根据英文字母的数量设有若干个字母盒，每个字母盒内装有相同的字母块，上课时根据教学的内容将英文字母块从字母盒中拿出，按照单词或句子的书写顺序吸附在铁质黑板上。当最上面一个字母块被拿出后，在弹簧的作用下，后面的字母块自动上升，下课后，将字母块从黑板上摘下，将相同的字母块装在同一个字母盒中。
【IPC分类】G09B19-06
【公开号】CN204423728
【申请号】CN201520116907
【发明人】楚晴, 霍妍
【申请人】楚晴, 霍妍
【公开日】2015年6月24日
【申请日】2015年2月26日