一种新型多媒体教学仪器的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学仪器设备，具体为一种新型多媒体教学仪器。
【背景技术】
[0002]随着科技的进步，常规的教学是教师写粉笔字板书，这样费时很多，传递信息少，还有粉笔沫，不卫生，另外教师对后面学生课堂秩序监管力度不够容易造成后面的学生不认真听课，但是传统的教学方式可以让同学们更好接受知识，对所学的内容印象更加深刻，有些学生喜欢课余时间打开多媒体计算机容易不小心把老师的课件删除，多媒体计算机是一件大功率机器，容易产生大量的热量，导致计算机的运行速度下降，严重时可以导致计算机损坏，影响多媒体的使用寿命，有些老师对多媒体及网络技术认识不足，对于多媒体教学的优点一无所知，在操作多媒体时，往往会束手无措，或者老师在课堂上完全成了操作员，忙着开启仪器，操作键盘，教学内容间断衔接不好，教师与学生缺乏交流，课堂教学组织无序，有些多媒体位置不能移动，这样在老师教学的过程中非常的不方便。
【发明内容】
[0003]本实用新型需要解决的技术问题是通过升降机构和高度调节装置可以对显示器和键盘控制器的高度进行自动调节，增加了其的实用性能；提供一种新型多媒体教学仪器。
[0004]为解决上述的技术问题，本实用新型的结构包括机体、滚轮、显示器、升降板，所述的滚轮安装在机体的底部，所述的升降板通过升降机构连接在机体的后端，所述的显示器以嵌入的形式安装在升降板的内侧，所述的机体顶部开设有凹槽，所述的凹槽内活动连接有升降座，所述的升降座的上方安装有键盘控制器，所述的键盘控制器与显示器相连，所述的机体内设置有高度调节装置，所述的高度调节装置穿过凹槽连接在升降座的底部，所述机体的前端设置有柜体，所述柜体的外侧安装有柜门。
[0005]进一步:所述的升降机构包括电动缸、导向柱和连接座，所述的电动缸通过支承座连接在机体的后端，所述的电动缸通过连接座连接在升降板的底部，所述的电动缸两侧的支承座上各设置有一根导向柱，所述的升降板与导向柱活动连接。
[0006]又进一步:所述的高度调节装置包括私服电机、滚珠丝杠、滚珠丝杠螺母和顶出杆，所述的私服电机安装在机体内，所述的私服电机与滚珠丝杠相连，所述的顶出杆通过滚珠丝杠螺母活动连接在滚珠丝杠上，所述顶出杆的上端穿过凹槽连接在升降座的底部。
[0007]再进一步:所述的私服电机与滚珠丝杠之间还设置有扭力限制器。
[0008]采用上述结构后，本实用新型是不仅通过升降机构和高度调节装置可以对显示器和键盘控制器的高度进行自动调节，增加了其的实用性能；而且其还具有方便操控、功能强大，具有很好的推广价值和使用价值。
【附图说明】
[0009]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型作进一步详细的说明。
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
[0011]图2为高度调节装置的结构示意图。
[0012]图3为升降机构的结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]如图1所示的一种新型多媒体教学仪器，包括机体1、滚轮2、显示器6、升降板7，所述的滚轮2安装在机体I的底部，所述的升降板7通过升降机构连接在机体I的后端，所述的显示器6以嵌入的形式安装在升降板7的内侧，所述的机体I顶部开设有凹槽4，所述的凹槽4内活动连接有升降座5，所述的升降座5的上方安装有键盘控制器，所述的键盘控制器与显示器6相连，所述的机体I内设置有高度调节装置，所述的高度调节装置穿过凹槽4连接在升降座5的底部，所述机体I的前端设置有柜体，所述柜体的外侧安装有柜门3。工作时推动着机体I利用滚轮2带着其进行移动，通过滚轮2使其移动到指定位置，然后通过操控键盘控制器启动升降机构和高度调节装置，分别通过升降机构和高度调节装置带着升降板7和升降座5进行竖直方向上的运动，从而完成对显示器6和键盘控制器的高度调节。本实用新型是不仅通过升降机构和高度调节装置可以对显示器和键盘控制器的高度进行自动调节，增加了其的实用性能；而且其还具有方便操控、功能强大，具有很好的推广价值和使用价值。
[0014]如图3所示的升降机构包括电动缸13、导向柱16和连接座15，所述的电动缸13通过支承座14连接在机体I的后端，所述的电动缸13通过连接座15连接在升降板7的底部，所述的电动缸13两侧的支承座14上各设置有一根导向柱16，所述的升降板7与导向柱16活动连接。当需要对升降板7的高度进行调节时，启动电动缸13使其通过连接座15带着升降板7做竖直方向上的运动，升降板7在电动缸13的作用下会沿着导向柱16做竖直运动，从而完成对显示器6高度的调节。本设计具有结构简单、易于制造和实用高效的优点。
[0015]如图2所示的高度调节装置包括私服电机8、滚珠丝杠10、滚珠丝杠螺母11和顶出杆12，所述的私服电机8安装在机体I内，所述的私服电机8与滚珠丝杠10相连，所述的顶出杆12通过滚珠丝杠螺母11活动连接在滚珠丝杠10上，所述顶出杆12的上端穿过凹槽4连接在升降座5的底部，所述的私服电机8与滚珠丝杠10之间还设置有扭力限制器9。当需要对升降座5的高度进行调节时，启动私服电机8使其带着滚珠丝杠10进行旋转，滚珠丝杠螺母11在滚珠丝杠10旋转的过程中会沿着滚珠丝杠10做竖直运动，顶出杆12在滚珠丝杠螺母11的带动下也会做竖直方向的，通过顶出杆11带着升降座5做竖直运动，从而完成对键盘控制器高度的调节。并且本设计在私服电机8与滚珠丝杠10之间还设置有扭力限制器9，通过扭力限制器9对私服电机8起到自我保护的作用，防止私服电机8由于受到过大的扭力而造成自身结构的损坏。
【主权项】
1.一种新型多媒体教学仪器，其特征在于:包括机体(1)、滚轮(2)、显示器(6)、升降板(7)，所述的滚轮(2)安装在机体(I)的底部，所述的升降板(7)通过升降机构连接在机体(O的后端，所述的显示器(6)以嵌入的形式安装在升降板(7)的内侧，所述的机体(I)顶部开设有凹槽(4)，所述的凹槽(4)内活动连接有升降座(5)，所述的升降座(5)的上方安装有键盘控制器，所述的键盘控制器与显示器(6)相连，所述的机体(I)内设置有高度调节装置，所述的高度调节装置穿过凹槽(4)连接在升降座(5)的底部，所述机体(I)的前端设置有柜体，所述柜体的外侧安装有柜门(3)。2.根据权利要求1所述的一种新型多媒体教学仪器，其特征在于:所述的升降机构包括电动缸(13)、导向柱(16)和连接座(15)，所述的电动缸(13)通过支承座(14)连接在机体(I)的后端，所述的电动缸(13)通过连接座(15)连接在升降板(7)的底部，所述的电动缸(13)两侧的支承座(14)上各设置有一根导向柱(16)，所述的升降板(7)与导向柱(16)活动连接。3.根据权利要求1所述的一种新型多媒体教学仪器，其特征在于:所述的高度调节装置包括私服电机(8 )、滚珠丝杠(10 )、滚珠丝杠螺母(11)和顶出杆(12 )，所述的私服电机(8)安装在机体(I)内，所述的私服电机(8)与滚珠丝杠(10)相连，所述的顶出杆(12)通过滚珠丝杠螺母(11)活动连接在滚珠丝杠(10)上，所述顶出杆(12)的上端穿过凹槽(4)连接在升降座(5)的底部。4.根据权利要求3所述的一种新型多媒体教学仪器，其特征在于:所述的私服电机(8)与滚珠丝杠(10)之间还设置有扭力限制器(9)。
【专利摘要】本实用新型涉及一种新型多媒体教学仪器，包括机体、滚轮、显示器、升降板，所述的滚轮安装在机体的底部，所述的升降板通过升降机构连接在机体的后端，所述的显示器以嵌入的形式安装在升降板的内侧，所述的机体顶部开设有凹槽，所述的凹槽内活动连接有升降座，所述的升降座的上方安装有键盘控制器，所述的键盘控制器与显示器相连，所述的机体内设置有高度调节装置，所述的高度调节装置穿过凹槽连接在升降座的底部，所述机体的前端设置有柜体，所述柜体的外侧安装有柜门。本设计通过升降机构和高度调节装置可以对显示器和键盘控制器的高度进行自动调节，增加了其的实用性能。
【IPC分类】G09B5/02
【公开号】CN204759775
【申请号】CN201520460694
【发明人】祁军, 宋远航
【申请人】江苏省诚信教学设备有限公司
【公开日】2015年11月11日
【申请日】2015年7月1日