一种学前英语教育拼组板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及学前教育教具领域，具体涉及一种学前英语教育拼组板。
【背景技术】
[0002]对于所有的家庭，培养和保护孩子的学习积极性是学习英语最重要的事，家长可以为孩子购买一些内容好的英文图书和音像制品，并适时地提供给孩子。对于启蒙阶段即学龄前儿童所学的英语并不难，家长通常会用一些字母卡片来和孩子一起学英语单词拼组，但是这种字母卡片都是单张设计的，不仅缺乏趣味性，而且在学习的过程中，卡片非常容易弄丢，且收纳起来也非常的不方便，因此迫切的需要一种学前英语教育拼组板。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型目的是提供一种学前英语教育拼组板，它能有效地解决【背景技术】中所存在的冋题。
[0004]为了解决【背景技术】中所存在的问题，它包含拼组板本体1，该拼组板本体1的一侧向内凹出一个台面2，所述台面2的顶部设置有二十六个相互独立的上插槽3，其底部设置有数个相互独立的下插槽4，所述的上插槽3内设置有数个与其间隙插接配合的字母块5，所述的上插槽3是由二十五个隔板6分隔而成的，所述的下插槽4是由数个隔板6分隔而成的，所述隔板6的上端向两侧分别垂直延伸出止边7，所述的字母块5整体为正方体结构，其两侧向外延伸出贴合上插槽3和下插槽4内壁的条形止口 8，该条形止口 8的两侧设置有便于插入的斜坡9，所述拼组板本体1的两端开设有插槽，该插槽内间隙插入有可与其卡接固定的定位条10，所述定位条10的一侧顶在上插槽3的外侧。
[0005]由于采用了以上技术方案，本实用新型具有以下有益效果:结构简单，使用方便，能够在家长和孩子互动学习的过程中增强趣味性，学习英语单词拼组的过程中字母块不容易弄丢，且收纳起来也非常方便，利于推广。
【附图说明】
[0006]为了更清楚地说明本实用新型，下面将结合附图对实施例作简单的介绍。
[0007]图1是本实用新型的结构示意图；
[0008]图2是本实用新型的a-a剖视图；
[0009]图3是本实用新型的b-b剖视图；
[0010]图4是图2的局部放大图；
[0011]图5是图3的局部放大图；
[0012]图6是本实用新型中字母块的结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0014]参看图1-6，本【具体实施方式】是采用以下技术方案予以实现，它包含拼组板本体1，该拼组板本体1的一侧向内凹出一个台面2，所述台面2的顶部设置有二十六个相互独立的上插槽3，其底部设置有数个相互独立的下插槽4，所述的上插槽3内设置有数个与其间隙插接配合的字母块5，所述的上插槽3是由二十五个隔板6分隔而成的，所述的下插槽4是由数个隔板6分隔而成的，所述隔板6的上端向两侧分别垂直延伸出止边7，所述的字母块5整体为正方体结构，其两侧向外延伸出贴合上插槽3和下插槽4内壁的条形止口 8，该条形止口 8的两侧设置有便于插入的斜坡9，所述拼组板本体1的两端开设有插槽，该插槽内间隙插入有可与其卡接固定的定位条10，所述定位条10的一侧顶在上插槽3的外侧。
[0015]下面结合附图对本【具体实施方式】中技术方案的使用方法做进一步的阐述:
[0016]使用时，根据所要拼写的英文单词的各个字母的组成，抽开定位条10，依次从上方的上插槽3内抽出相应的字母块5，然后将抽出的字母块5依次插入到下方的下插槽4内即可。
[0017]由于采用了以上技术方案，本【具体实施方式】具有以下有益效果:结构简单，使用方便，能够在家长和孩子互动学习的过程中增强趣味性，学习英语单词拼组的过程中字母块不容易弄丢，且收纳起来也非常方便，利于推广。
[0018]最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
【主权项】
1.一种学前英语教育拼组板，其特征在于它包含拼组板本体(1)，该拼组板本体(1)的一侧向内凹出一个台面(2)，所述台面(2)的顶部设置有二十六个相互独立的上插槽(3)，其底部设置有数个相互独立的下插槽(4)，所述的上插槽(3)内设置有数个与其间隙插接配合的字母块(5)，所述的上插槽(3)是由二十五个隔板(6)分隔而成的，所述的下插槽(4)是由数个隔板(6)分隔而成的，所述隔板(6)的上端向两侧分别垂直延伸出止边(7)，所述的字母块(5)整体为正方体结构，其两侧向外延伸出贴合上插槽(3)和下插槽(4)内壁的条形止口(8)，该条形止口(8)的两侧设置有便于插入的斜坡(9)，所述拼组板本体(1)的两端开设有插槽，该插槽内间隙插入有可与其卡接固定的定位条(10)，所述定位条(10)的一侧顶在上插槽(3)的外侧。
【专利摘要】本实用新型公开了一种学前英语教育拼组板，它包含拼组板本体(1)，该拼组板本体(1)的一侧向内凹出一个台面(2)，所述台面(2)的顶部设置有二十六个相互独立的上插槽(3)，其底部设置有数个相互独立的下插槽(4)，所述的上插槽(3)内设置有数个与其间隙插接配合的字母块(5)，所述的上插槽(3)是由二十五个隔板(6)分隔而成的，所述的下插槽(4)是由数个隔板(6)分隔而成的，所述隔板(6)的上端向两侧分别垂直延伸出止边(7)。本实用新型结构简单，使用方便，能够在家长和孩子互动学习的过程中增强趣味性，学习英语单词拼组的过程中字母块不容易弄丢，且收纳起来也非常方便，利于推广。
【IPC分类】G09B19/06
【公开号】CN204990863
【申请号】CN201520736121
【发明人】温宏社
【申请人】陕西学前师范学院
【公开日】2016年1月20日
【申请日】2015年9月12日