一种高中数学教学挂接架的制作方法
【技术领域】
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[0001]本实用新型涉及一种高中数学教学挂接架，属于高中数学用具技术领域。
【背景技术】
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[0002]高中数学是全国高中生学习的一门学科。包括《集合与函数》、《三角函数》、《不等式》、《数列》、《复数》、《排列、组合、二项式定理》、《立体几何》、《平面解析几何》等部分。
[0003]现有的高中数学教学挂接架在使用时不方便，而且操作复杂，工作效率低。
【实用新型内容】:
[0004]针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种高中数学教学挂接架。
[0005]本实用新型的一种高中数学教学挂接架，它包含框架、纵向电动滑轨机构、横向电动滑轨机构、擦拭块、换向开关、挂接架、横向标尺、纵向标尺、智能控制器、操作面板、真空吸栗、真空吸盘；框架上安装有写字板，框架的左右两端均安装有纵向电动滑轨机构，纵向电动滑轨机构的滑块上安装有横向电动滑轨机构，横向电动滑轨机构的滑块下端安装有擦拭块，纵向电动滑轨机构的滑块内侧的下端安装有换向开关，框架的上端安装有挂接架，横向电动滑轨机构的下端安装有横向标尺，纵向标尺安装在右侧的纵向电动滑轨机构上，智能控制器、操作面板、真空吸栗均安装在框架的侧壁上，两个真空吸盘分别安装在框架下端的两侧，两个换向开关、操作面板均与智能控制器的输入端连接，智能控制器的输出端分别与纵向电动滑轨机构、横向电动滑轨机构、真空吸栗连接，真空吸栗通过气管与两个真空吸盘连接。
[0006]作为优选，所述的换向开关的触点上均安装有保护垫。
[0007]作为优选，所述的真空吸栗上安装有压力控制开关。
[0008]本实用新型的有益效果为:便于实现快速挂接，稳定性高，同时便于快速擦拭，工作效率高，节省时间。
【附图说明】
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[0009]为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
[0011]图中:1_框架；2_纵向电动滑轨机构；3_横向电动滑轨机构；4_擦拭块；5-换向开关；6_挂接架；7_横向标尺；8_纵向标尺；9_智能控制器；10_操作面板；11_真空吸栗；12-真空吸盘。
【具体实施方式】
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[0012]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
[0013]如图1所示，本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含框架1、纵向电动滑轨机构2、横向电动滑轨机构3、擦拭块4、换向开关5、挂接架6、横向标尺7、纵向标尺8、智能控制器9、操作面板10、真空吸栗11、真空吸盘12 ;框架1上安装有写字板，框架1的左右两端均安装有纵向电动滑轨机构2，纵向电动滑轨机构2的滑块上安装有横向电动滑轨机构3，横向电动滑轨机构3的滑块下端安装有擦拭块4，纵向电动滑轨机构2的滑块内侧的下端安装有换向开关5，框架1的上端安装有挂接架6，横向电动滑轨机构3的下端安装有横向标尺7，纵向标尺8安装在右侧的纵向电动滑轨机构2上，智能控制器9、操作面板10、真空吸栗11均安装在框架1的侧壁上，两个真空吸盘12分别安装在框架1下端的两侧，两个换向开关5、操作面板10均与智能控制器9的输入端连接，智能控制器9的输出端分别与纵向电动滑轨机构2、横向电动滑轨机构3、真空吸栗11连接，真空吸栗11通过气管与两个真空吸盘12连接。
[0014]进一步的，所述的换向开关5的触点上均安装有保护垫。
[0015]进一步的，所述的真空吸栗11上安装有压力控制开关。
[0016]本【具体实施方式】的工作原理为:使用时采用挂接架6实现挂接，真空吸栗11带动真空吸盘12使得框架1吸住，提高稳定性，同时横向标尺7、纵向标尺8能实现图形坐标的选择，当需要擦拭时，横向电动滑轨机构3带动擦拭块4向右移动，当擦拭块4触碰到换向开关5时，纵向电动滑轨机构2的滑块向下移动，擦拭块4向左移动擦拭，如此循环擦拭，使用方便，操作简便。
[0017]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种高中数学教学挂接架，其特征在于:它包含框架、纵向电动滑轨机构、横向电动滑轨机构、擦拭块、换向开关、挂接架、横向标尺、纵向标尺、智能控制器、操作面板、真空吸栗、真空吸盘；框架上安装有写字板，框架的左右两端均安装有纵向电动滑轨机构，纵向电动滑轨机构的滑块上安装有横向电动滑轨机构，横向电动滑轨机构的滑块下端安装有擦拭块，纵向电动滑轨机构的滑块内侧的下端安装有换向开关，框架的上端安装有挂接架，横向电动滑轨机构的下端安装有横向标尺，纵向标尺安装在右侧的纵向电动滑轨机构上，智能控制器、操作面板、真空吸栗均安装在框架的侧壁上，两个真空吸盘分别安装在框架下端的两侧，两个换向开关、操作面板均与智能控制器的输入端连接，智能控制器的输出端分别与纵向电动滑轨机构、横向电动滑轨机构、真空吸栗连接，真空吸栗通过气管与两个真空吸盘连接。2.根据权利要求1所述的一种高中数学教学挂接架，其特征在于:所述的换向开关的触点上均安装有保护垫。3.根据权利要求1所述的一种高中数学教学挂接架，其特征在于:所述的真空吸栗上安装有压力控制开关。
【专利摘要】本实用新型公开了一种高中数学教学挂接架，它涉及高中数学用具技术领域；框架的左右两端均安装有纵向电动滑轨机构，纵向电动滑轨机构的滑块上安装有横向电动滑轨机构，横向电动滑轨机构的滑块下端安装有擦拭块，纵向电动滑轨机构的滑块内侧的下端安装有换向开关，框架的上端安装有挂接架，横向电动滑轨机构的下端安装有横向标尺，纵向标尺安装在右侧的纵向电动滑轨机构上，两个换向开关、操作面板均与智能控制器的输入端连接，智能控制器的输出端分别与纵向电动滑轨机构、横向电动滑轨机构、真空吸泵连接，真空吸泵通过气管与两个真空吸盘连接；本实用新型便于实现快速挂接，稳定性高，同时便于快速擦拭，工作效率高，节省时间。
【IPC分类】G09B23/02
【公开号】CN204990884
【申请号】CN201520793143
【发明人】张新敏
【申请人】张新敏
【公开日】2016年1月20日
【申请日】2015年10月14日