一种证实微粒不断运动的实验装置的制造方法
【专利说明】
[0001]一、
技术领域
[0002]本实用新型属化学领域，涉及一种化学实验装置，具体的是用于演示初中化学课本上探究微粒运动的实验。
[0003]二、
【背景技术】
[0004]上海教育出版社2012年1月出版的九年级化学课本第63页探究微粒运动的实验，课本中是这样演示的:【实验1】向烧杯A中加入20mL蒸馏水，滴入2?3滴酚酞试液，得到溶液甲。向溶液甲中滴加1?2滴浓氨水，观察现象。【实验2】在烧杯C中重新配置甲溶液。在烧杯B中加入3?5mL浓氨水，用一个大烧杯把两个烧杯罩在一起，观察实验现象。课本上这样做实验存在缺陷:1、从浓氨水中挥发出来的氨气易泄露在空气中污染环境。2、药品用量较大，浪费。3、课本装置不适用于学生做分组实验。
[0005]三、【实用新型内容】
[0006]本实用新型目的在于提供一种证实微粒不断运动的实验装置。使用本实用新型做探究微粒运动的实验不仅能减少环境污染，而且药品用量少。本实用新型不仅适用于教师课堂上做演示实验，而且还适用学生做分组实验。
[0007]本实用新型的目的是通过以下方法来实现的:
[0008]一种证实微粒不断运动的实验装置，其主要特征在于:它由广口瓶(1)、双孔橡皮塞(3)、导气管(4)、气球(5)、壁上挖有一孔(6)的试管(8)、单孔橡皮塞(9)、注射器(10)组成。
[0009]广口瓶(1)中装有适量用酚酞试液湿润过的棉花(2)，壁上挖有一孔(6)的试管(8 )中装有适量氧化钙(7 )，注射器(10 )里装有浓氨水。
[0010]实验过程:先检查装置的气密性，然后将适量用酚酞试液湿润过的棉花(2)装进广口瓶(1)中。把适量氧化钙(7)装进壁上挖有一孔(6)的试管(8)中，然后将导气管(4)和壁上挖有一孔(6)的试管(8)分别插在双孔橡皮塞(3)上。用带有导气管(4)和壁上挖有一孔(6)的试管(8)塞紧广口瓶(1)，试管(8)壁上的小孔位于广口瓶(1)中。在双孔橡皮塞(3)外端的导气管(4)上固定一个气球(5)，气球(5)起调节气压的作用。用注射器(10)抽取适量浓氨水，然后将注射器(10)的针头刺穿单孔橡皮塞(9)，用带有注射器(10)的单孔橡皮塞(9)塞紧壁上挖有一孔(6)的试管(8)。实验时，轻推注射器(10)，将适量浓氨水滴入壁上挖有一孔(6)的试管(8)中，浓氨水中的水分与氧化钙反应放出大量的热，加快了浓氨水的挥发，挥发出的氨气从试管(5)壁上的小孔(6)逸出，一段时间后可以看到广口瓶
(1)中用酚酞试液湿润过的棉花(2)变成了红色，这是因为浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气分子不断运动，当氨气分子运动到广口瓶(1)中与用酚酞试液湿润过的棉花(2)接触时，棉花变成了红色，这现象充分证明了微粒是不断运动的。
[0011]本实用新型的有益效果为:1、用本实用新型演示探究微粒运动的实验，因为反应是在密闭的容器中发生的，从浓氨水中挥发出的氨气不易扩散到空气中，所以减少了环境污染。2、药品用量少。3、本实用新型通用性强，能重复使用，既适用教师课堂上做演示实验，又适用学生做分组实验。
[0012]四、
【附图说明】
[0013]图1是本实用新型的结构图。
[0014]图中的标识分别表示:
[0015](1)广口瓶(2)用酚酞试液湿润过的棉花(3)双孔橡皮塞(4)导气管(5)气球(6)小孔(7)氧化钙(8)壁上挖有一孔的试管(9)单孔橡皮塞(10)装有浓氨水的注射器
[0016]五、
【具体实施方式】
[0017]下面结合【具体实施方式】对本实用新型作进一步说明:
[0018]一种证实微粒不断运动的实验装置，其主要特征在于:它由广口瓶(1)、双孔橡皮塞(3)、导气管(4)、气球(5)、壁上挖有一孔(6)的试管(8)、单孔橡皮塞(9)、注射器(10)组成。
[0019]广口瓶(1)中装有适量用酚酞试液湿润过的棉花(2)，壁上挖有一孔(6)的试管(8 )中装有适量氧化钙(7 )，注射器(10 )里装有浓氨水。
[0020]本实用新型的使用方法:先检查装置的气密性，然后将适量用酚酞试液湿润过的棉花(2 )装进广口瓶(1)中。把适量氧化钙(7 )装进壁上挖有一孔(6 )的试管(8 )中，然后将导气管(4)和壁上挖有一孔(6)的试管(8)分别插在双孔橡皮塞(3)上。用带有导气管
(4)和壁上挖有一孔(6)的试管(8)塞紧广口瓶(1)，试管(8)壁上的小孔位于广口瓶(1)中。在双孔橡皮塞(3)外端的导气管(4)上固定一个气球(5)，气球(5)起调节气压的作用。用注射器(10)抽取适量浓氨水，然后将注射器(10)的针头刺穿单孔橡皮塞(9)，用带有注射器(10)的单孔橡皮塞(9)塞紧壁上挖有一孔(6)的试管(8)。实验时，轻推注射器(10)，将适量浓氨水滴入壁上挖有一孔(6)的试管(8)中，浓氨水中的水分与氧化I丐反应放出大量的热，加快了浓氨水的挥发，挥发出的氨气从试管(5)壁上的小孔(6)逸出，一段时间后可以看到广口瓶(1)中用酚酞试液湿润过的棉花(2)变成了红色，这是因为浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气分子不断运动，当氨气分子运动到广口瓶(1)中与用酚酞试液湿润过的棉花(2)接触时，棉花变成了红色，这现象充分证明了微粒是不断运动的。本实用新型的优点是:1、实验在密闭的容器中进行，从浓氨水中挥发出的氨气不易扩散到空气中，所以减少了环境污染。2、药品用量少。3、通用性强，能重复使用，既适用教师课堂上做演示实验，又适用学生做分组实验。
【主权项】
1.一种证实微粒不断运动的实验装置，其主要特征在于:它由广口瓶(1)、双孔橡皮塞(3)、导气管(4)、气球(5)、壁上挖有一孔(6)的试管(8)、单孔橡皮塞(9)、注射器(10)组成，广口瓶(1)中装有用酚酞试液湿润过的棉花(2)，壁上挖有一孔(6)的试管(8)中装有氧化钙(7)，注射器(10)里装有浓氨水，双孔橡皮塞(3)上分别插上导气管(4)和壁上挖有一孔(6)的试管(8)，带导气管(4)和壁上挖有一孔(6)的试管(8)的双孔橡皮塞(3)塞紧装有用酚酞试液湿润过的棉花(2)的广口瓶(1)，双孔橡皮塞(3)外端的导气管(4)上固定一个气球(5)，气球(5)内的空气与广口瓶(1)中的空气连通，带注射器(10)的单孔橡皮塞(9 )塞紧壁上挖有一孔(6 )的试管(8 )。
【专利摘要】<b>本实用新型提供一种证实微粒不断运动的实验装置，其主要特征在于：它由广口瓶（</b><b>1</b><b>）、双孔橡皮塞（</b><b>3</b><b>）、导气管（</b><b>4</b><b>）、气球（</b><b>5</b><b>）、壁上挖有一孔的试管（</b><b>8</b><b>）、单孔橡皮塞（</b><b>9</b><b>）、注射器（</b><b>10</b><b>）组成。广口瓶（</b><b>1</b><b>）中装有适量用酚酞试液湿润过的棉花（</b><b>2</b><b>），壁上挖有一孔的试管（</b><b>8</b><b>）中装有适量氧化钙（</b><b>7</b><b>），注射器（</b><b>10</b><b>）里装有浓氨水。课本中的实验装置存在缺陷：不环保、药品用量大、不适用学生做分组实验。本实用新型不仅适用教师课堂上做演示实验，还适用学生做分组实验，实验时能减少环境污染、节省药品。</b>
【IPC分类】G09B23/24
【公开号】CN205050457
【申请号】CN201520846953
【发明人】梁添辉
【申请人】梁添辉
【公开日】2016年2月24日
【申请日】2015年10月29日