可视化装配型杯形基础模型教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种教学模型，尤其涉及一种可视化装配型杯形基础模型教具，其包括预制杯形基础模型、预制立柱模型及预制堵塞模型，所述预制杯形基础模型上部预留有用于插设所述预制立柱模型的四棱台状杯口，所述预制立柱模型插设在所述四棱台状杯口内，并在所述预制立柱模型与所述四棱台状杯口侧壁之间的空隙内填入预制堵塞模型。在教学的过程中，不仅可以通过该模型教具完整展示预制杯形基础模型的构造形状、还可以展示预制立柱模型的构造及预制柱与杯形基础的安装关系，更加直观，有助于学生理解，提高教学质量和教学效率。
【专利说明】
可视化装配型杯形基础模型教具
技术领域
[0001 ]本实用新型涉及一种教学模型，尤其涉及一种可视化装配型杯形基础模型教具。
【背景技术】
[0002]在土建类学生的专业课学习中，工程制图、建筑构造与识图、建筑工程计量与计价是学生必修的专业课程。而在讲授这些课程中，教师们都有一个共同的体会，隐蔽工程的部分是最难讲的，也是学生最难理解的，例如基础、钢筋、土方的开挖等。因为这些内容从一个已经完成的建筑工程中是无法看到的，学生没有真正见过，也就无法理解这些构件的具体的形式。而现有的杯形基础模型都是基础与柱子一体的，学生无法看到具体构造，从而不易理解基础和柱子的安装过程和位置关系。
【实用新型内容】
[0003]针对【背景技术】中存在的不足，本实用新型目的在于提供一种可视化装配型杯形基础模型教具，它不仅能够展示出实际建筑时所使用的现浇混凝土杯形基础的构造，更能反映出杯形基础与预制柱之间的安装关系，可以帮助学生理解实际建筑过程中现浇混凝土杯形基础与预制柱之间的构造关系，可用于建筑构造与识图、工程制图、建筑工程计量与计价等课程教学。
[0004]为实现上述技术目的，本实用新型采用如下技术方案予以实现。
[0005]可视化装配型杯形基础模型教具，包括预制杯形基础模型、预制立柱模型及预制堵塞模型，所述预制杯形基础模型上部预留有用于插设所述预制立柱模型的四棱台状杯口，所述预制立柱模型插设在所述四棱台状杯口内，并在所述预制立柱模型与所述四棱台状杯口的侧壁之间的空隙内填入预制堵塞模型。
[0006]作为优选的，所述预制杯形基础模型由透明材料制成，方便学生查看预制立柱模型和预制堵塞模型的连接关系。
[0007]作为优选的，所述预制杯形基础模型包含底部垫层，设置于底部底层上的下长方体，位于下长方体上方的四棱台，位于所述四棱台上的上长方体，及由上长方体朝四棱台的方向开设的四棱台状杯口。
[0008]作为优选的，所述四棱台状杯口内壁具有一彩色层。
[0009]作为优选的，所述预制立柱模型为矩形体，采用与四棱台状杯口颜色不同的彩色材料制成。
[00?0]作为优选的，所述预制立柱模型高度为15cm，底面的长和宽的尺寸为8cm、8cm0
[0011]作为优选的，所述预制堵塞模型为直角三棱柱，数量是3个，每一预制堵塞模型的底边三角形的两直角边长度为2.5cm和20cm，直角三棱柱的高是32.5cm。
[0012]本实用新型的有益效果:
[0013]在教学的过程中，不仅可以通过该模型教具完整展示预制杯形基础模型的构造形状、还可以展示预制立柱模型的构造，及预制柱与杯形基础的安装关系，更加直观，有助于学生理解，提高教学质量和教学效率。
【附图说明】
[0014]图1为预制杯形基础模型不包含底部垫层时的平面示意图；
[0015]图2为预制杯形基础模型的剖面示意图；
[0016]图3为预制立柱模型的立体结构示意图；
[0017]图4为预制堵塞模型的平面图；
[0018]图5为预制堵塞模型的侧面图。
[0019]图中:预制杯形基础模型I;预制立柱模型2;预制堵塞模型3;底部垫层11;下长方体12;四棱台13;长方体14;四棱台状杯口 15。
【具体实施方式】
[0020]下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
[0021]参考图1至图5，本实用新型提供的可视化装配型杯形基础模型教具，包括预制杯形基础模型1、预制立柱模型2及预制堵塞模型3，所述预制杯形基础模型I上部预留有用于插设所述预制立柱模型2的四棱台状杯口 15，所述预制立柱模型2插设在所述四棱台状杯口15内，并在所述预制立柱模型2与所述四棱台状杯口 15的侧壁之间的空隙内填入预制堵塞模型3。
[0022]参考图1和图2，图1为预制杯形基础模型I的平面示意图，图2为预制杯形基础模型I的剖面示意图。预制杯形基础模型I由透明材料制成，所述透明材料可以是塑料等，方便学生查看预制立柱模型2和预制堵塞模型3的连接关系。预制杯形基础模型I包含底部垫层11，设置于底部垫层I上的下长方体12，位于下长方体12上方的四棱台13，位于所述四棱台13上的上长方体14，及由上长方体14朝四棱台3的方向开设四棱台状杯口 15，所述四棱台状杯口15内壁具有一彩色层，所述彩色层由彩色涂料涂抹而成，或者直接通过粘贴彩色材料形成。
[0023]请参考图3，图3为预制立柱模型的立体结构示意图。所述预制立柱模型2为一矩形体，采用与四棱台状杯口 15颜色不同的彩色材料制成，所述预制立柱模型2的底面的长和宽的尺寸为8cm和8cm，高度为15cm。
[0024]请参考图4和图5，图4为预制堵塞模型的平面图；图5为预制堵塞模型的侧面图。所述预制堵塞模型3为直角三棱柱，数量是3个，每一预制堵塞模型3的底边三角形的两直角边长度为2.5cm和20cm，直角三棱柱的高是32.5cm。通过该预制堵塞模型3将四棱台状杯口 15的侧壁与预制立柱模型2之间的空隙填实，以体现施工过程中用细石混凝土或者沥青麻丝的填空工艺。
[0025]显然，本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样，倘若本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。
【主权项】
1.一种可视化装配型杯形基础模型教具，其特征在于:包括预制杯形基础模型、预制立柱模型及预制堵塞模型，所述预制杯形基础模型上部预留有用于插设所述预制立柱模型的四棱台状杯口，所述预制立柱模型插设在所述四棱台状杯口内，并在所述预制立柱模型与所述四棱台状杯口的侧壁之间的空隙内填入预制堵塞模型。2.根据权利要求1所述的可视化装配型杯形基础模型教具，其特征在于:所述预制杯形基础模型由透明材料制成。3.根据权利要求1所述的可视化装配型杯形基础模型教具，其特征在于:所述预制杯形基础模型包含底部垫层，设置于底部底层上的下长方体，位于下长方体上方的四棱台，位于所述四棱台上的上长方体，及由上长方体朝四棱台的方向开设的四棱台状杯口。4.根据权利要求1所述的可视化装配型杯形基础模型教具，其特征在于:所述预制立柱模型为矩形体。5.根据权利要求4所述的可视化装配型杯形基础模型教具，其特征在于:所述预制立柱模型高度为15cm，底面的长和宽的尺寸为8cm、8cm06.根据权利要求1所述的可视化装配型杯形基础模型教具，其特征在于:所述预制堵塞模型为直角三棱柱，数量是3个，每一预制堵塞模型的底边三角形的两直角边长度为2.5cm和20cm，直角三棱柱的高是32.5cm。
【文档编号】G09B25/04GK205451660SQ201521082485
【公开日】2016年8月10日
【申请日】2015年12月23日
【发明人】张慧洁, 张阭玲, 赵静源
【申请人】张慧洁