一种美术教学用画板

本技术涉及美术教学画板，具体为一种美术教学用画板。

背景技术：

1、美术画板，顾名思义，就是一块四方形的长板，主要是为美术爱好者创作的时候可以将画纸平铺到画板上面进行创作，儿童的素描、彩绘油画等诸多创作都用到画板，且画板的材质也多选用木质结构，携带方便，并且一般画板都携带有画板架，便于将画板存放固定住，美术生多有背包可便于行走随身携带；

2、现有技术中，公开号：cn216300653u的中国
技术实现要素：
，公开了一种美术教学用画板，包括上画板和下画板，所述上画板和下画板之间设置有连接板，所述连接板后部上下两侧均设置有连接块，所述上画板中部设置有第一放置槽，所述第一放置槽左右两侧均设置有第二放置槽，所述上画板和下画板前端均设置有压板，所述压板前端设置有压块，所述压块后端固定连接有连接杆，所述连接杆后侧固定连接有挡块，所述连接杆外侧设置有弹簧，所述压板左右两侧均设置有卡槽，通过一个连接板和两个连接块连接上画板和下画板，使上画板和下画板组成整张画板，并且连接板和连接块在不使用的时候可以插入上画板内部的第一放置槽和第二放置槽内，方便收纳，使用方便；

3、上述技术方案中虽然便于对画纸进行固定，但是不便于对不同的画纸进行固定，适用范围较为局限，并且不便于对画纸的四周进行限位，从而导致教学画出的画边缘整齐度角度，降低了对学生的教学效果，因此我们需要提出一种美术教学用画板。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种美术教学用画板，画板便于折叠收纳的同时便于对不同大小的画纸进行固定，方便画师教学使用，并且便于对画纸的四周限位，提高绘画美观性的同时提高美术教学质量，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种美术教学用画板，包括两组画板，两组所述画板相对一侧的一端通过多组合页铰接，且两组画板的上表面均设置有调节定位机构；

3、所述调节定位机构包括挡板，所述挡板的两侧均固定连接有支杆，且两组支杆的一端均焊接有导向滑块，所述挡板的上表面开设有四组锁紧螺孔，且其中两组锁紧螺孔内腔均螺纹连接有第一锁紧螺栓，所述挡板的正下方设置有画纸压板，两组所述第一锁紧螺栓的下端均固定连接有球头，所述画纸压板的上表面开设有供两组球头嵌入的球槽，所述画纸压板的下表面粘接有防滑片；

4、两组所述画板与合页相邻的两侧均开设有供导向滑块滑动连接的导向滑槽，两组所述画板与合页相邻一侧均开设有收纳插孔，且收纳插孔内滑动插接有限位件。

5、优选的，所述限位件包括两组限位板，且两组限位板相对一侧的一端通过合页铰接，且两组限位板的长度相同。

6、优选的，两组所述画板相对合页的一端分别设置有两组扣环和两组扣块，且两组扣环分别与两组扣块搭接。

7、优选的，两组所述画板的下表面均开设有画笔收纳槽，且两组画笔收纳槽的深度相同，两组所述画笔收纳槽的横截面相同。

8、优选的，另外两组所述锁紧螺孔内腔均螺纹连接有第二锁紧螺栓，且两组第二锁紧螺栓的下端均抵触在限位板的一侧。

9、优选的，所述挡板的长度大于画纸压板的长度，所述限位件展开的长度与两组画板的长度之和相同，且限位板的厚度小于挡板与滑板的间距。

10、优选的，四组所述锁紧螺孔均呈一字型排列，且两组限位板分别设置在画纸压板与两组球孔相邻两侧，两组第一锁紧螺栓分别设置在两组第二锁紧螺栓之间。

11、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

12、本实用新型主要通过两组画板、导向滑槽和两组调节定位机构之间的配合，根据画纸的大小调节两组挡板的间距，并拧动第一锁紧螺栓将画纸压板的防滑片抵触画纸，便于对画纸进行定位，避免美术教学时画纸的位置偏移，同时将两组限位件从收纳插孔中抽出并展开，并插接在两组挡板与两组画板之间，通过第二锁紧螺栓对限位件的两组限位板定位，完成对画纸的四周限位，提高美术教学绘画的质量，方便画师和学生使用。

技术特征：

1.一种美术教学用画板，包括两组画板(1)，其特征在于：两组所述画板(1)相对一侧的一端通过多组合页铰接，且两组画板(1)的上表面均设置有调节定位机构(2)；

2.根据权利要求1所述的一种美术教学用画板，其特征在于：所述限位件(3)包括两组限位板，且两组限位板相对一侧的一端通过合页铰接，且两组限位板的长度相同。

3.根据权利要求1所述的一种美术教学用画板，其特征在于：两组所述画板(1)相对合页的一端分别设置有两组扣环(5)和两组扣块(6)，且两组扣环(5)分别与两组扣块(6)搭接。

4.根据权利要求1所述的一种美术教学用画板，其特征在于：两组所述画板(1)的下表面均开设有画笔收纳槽(7)，且两组画笔收纳槽(7)的深度相同，两组所述画笔收纳槽(7)的横截面相同。

5.根据权利要求1所述的一种美术教学用画板，其特征在于：另外两组所述锁紧螺孔(211)内腔均螺纹连接有第二锁紧螺栓(25)，且两组第二锁紧螺栓(25)的下端均抵触在限位板的一侧。

6.根据权利要求1所述的一种美术教学用画板，其特征在于：所述挡板(21)的长度大于画纸压板(26)的长度，所述限位件(3)展开的长度与两组画板(1)的长度之和相同，且限位板的厚度小于挡板(21)与滑板的间距。

7.根据权利要求1所述的一种美术教学用画板，其特征在于：四组所述锁紧螺孔(211)均呈一字型排列，且两组限位板分别设置在画纸压板(26)与两组球孔(261)相邻两侧，两组第一锁紧螺栓(24)分别设置在两组第二锁紧螺栓(25)之间。

技术总结
本技术涉及美术教学画板技术领域，公开了一种美术教学用画板，包括两组画板，两组所述画板相对一侧的一端通过多组合页铰接，且两组画板的上表面均设置有调节定位机构；所述调节定位机构包括挡板；通过两组画板、导向滑槽和两组调节定位机构之间的配合，根据画纸的大小调节两组挡板的间距，并拧动第一锁紧螺栓将画纸压板的防滑片抵触画纸，便于对画纸进行定位，避免美术教学时画纸的位置偏移，同时将两组限位件从收纳插孔中抽出并展开，并插接在两组挡板与两组画板之间，通过第二锁紧螺栓对限位件的两组限位板定位，完成对画纸的四周限位，提高美术教学绘画的质量，方便画师和学生使用。

技术研发人员：赵霄敬
受保护的技术使用者：鹤壁汽车工程职业学院
技术研发日：20230726
技术公布日：2024/3/12