专利名称：幼儿美术拓画学具盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种美术学具盒，尤其涉及一种幼儿美术拓画学具盒。
拓画是幼儿美术教育中最基本的形象美育教育，也是幼儿最喜爱的课程，目前通常的办法是由老师发画片(板)、纸、笔，由幼儿自拓自画，实际上仍是一种被动式教育。为了促进幼儿主动学育、主动思维，刺激其内在的潜力和兴趣，应由幼儿自行从喜爱的画片中来组配，自行设计，自己拓，并以此从小就培养其独立思考，组织能力。
本实用新型的目的在于设计一个装有成套拓画片、画具的拓画学具盒，以有利于幼儿美术教育，提高幼儿形象思维和独立设计组织能力。
本实用新型的目的是这样实现的，幼儿美术拓画学具盒包括盒体(2)、盒盖(1)其特征在于盒体为一具有上面(21)的盒体，盒体内设有一从侧面拉开的装拓画片和画具的抽屉(23)，在盒体的上面(21)设有一大小与拓画片(4)相等，深度与拓画片(4)厚度相等且两侧带手指抠坑的凹面(22)，盒盖的四边设有一边框(12)，边框(12)的厚度稍大于拓画片中图像凸起高度，框内面积(11)等于或略大于箱体上面的凹面(21)。
上述结构的美术学具盒，由于抽屉内装有各种动物、人物形象、花草、文字等画片，且动物、花草、文字画片可为大小与凹面相等的单片式，也可为大小为凹面的1／2、1／3、1／4等组合式，所以幼儿可根据自己爱好自行设计，自由组织配套，从而提高了趣味，丰富了内容，实现了有利幼儿美术教育和提高幼儿形象思维、独立设计、组织能力的目的。
下面再以附图和实施例对本实用新型的结构作进一步叙述。
图1为本实用新型的结构分解图。
图2为本实用新型的使用状态图。
图3为本实用新型中拓画画片由三块画片组合示意图。
由
图1所示可见，本幼儿美术拓画学具盒包括盒体(2)、盒盖(1)其特征在于盒体为一具有上面(21)的盒体，盒体内设有一从侧面拉开的装拓画片和画具的抽屉(23)，在盒体的上面(21)设有一大小与拓画片(4)相等、深度与拓画片(4)厚度相等且两侧带手指抠坑的凹面(22)，盒盖的四边设有一边框(12)，边框(12)的厚度稍大于拓画片中图像凸起高度，框内面积(11)等于或略大于箱体上面的凹面(21)。抽屉(23)内的踏画片(4)为大小与凹面相等的单片或大小为凹面1／2、1／3、1／4、的组合片。
在实施例中，为了携带方便，可将本学具盒作成盒盖(1)铰链连接于盒体(2)的箱体结构，见附
图1，而抽屉(23)可分为三个间隔，间隔(231)中放置拓画片，间隔(232)、(233)中放置画具。由图3可见拓画片可由三片画片(41)、(42)、(43)所组成的组合片。
权利要求1.幼儿美术拓画学具盒包括盒体(2)、盒盖(1)其特征在于盒体为一具有上面(21)的盒体，盒体内设有一从侧面拉开的装拓画片和画具的抽屉(23)，在盒体的上面(21)设有一大小与拓画片(4)相等、深度与拓画片(4)厚度相等且两侧带手指抠坑的凹面(22)，盒盖的四边设有一边框(12)，边框(12)的厚度稍大于拓画片中图像凸起高度，框内面积(11)等于或略大于箱体上面的凹面(21)，抽屉(23)内的拓画片(4)为大小与凹面相等的单片或大小为凹面(21)1/2、1/3、1/4、的组合片。
2.按权利要求1所述的幼儿美术拓画学具盒，其特征在于学具盒体的抽屉(23)为一间隔为三个间隔的抽屉。
专利摘要幼儿美术拓画学具盒包括盒体、盒盖其特征在于盒体为一具有上面的盒体，盒体内设有一从侧面拉开的装拓画片和画具的抽屉，在盒体的上面设有一大小与拓画片相等，深度与拓画片厚度相等且两侧带手指抠坑的凹面，盒盖的四边设有一边框，边框的厚度稍大于拓画片中图像凸起高度，框内面积等于或略大于箱体上面的凹面。抽屉内装有各种画片，且画片可为大小与凹面相等的单片式，组合式，幼儿可根据自己爱好自行设计，自由组织配套，从而提高了趣味，丰富了内容，提高幼儿形象思维和独立组织能力。
文档编号B44D3/00GK2151026SQ93205850
公开日1993年12月29日 申请日期1993年3月17日 优先权日1993年3月17日
发明者黄小玉, 唐玲 申请人:北京华实教育技术信息公司