节能led灯书本夹持器的制造方法

节能led灯书本夹持器的制造方法
【专利摘要】本实用新型提供了一种节能LED灯书本夹持器，属于一种学习用品，其结构包括结构包括夹持器本体，上述夹持器本体由上至下分别设置有电池槽、开关、持夹孔，LED灯，所述电池槽与开关设置在夹持器本体上部，持夹孔设置在夹持器本体中部，夹持器本体任意一面的底部设置有若干个LED灯。该节能LED灯书本夹持器和现有技术相比，具有设计合理，构造简单，方便携带，使用方便灯特点，加之LED灯的设置使其更加人性化，能有效提高学生的学习效率，应用范围广泛，具有很好的推广价值。
【专利说明】节能LED灯书本夹持器

【技术领域】
[0001] 本实用新型涉及一种使书本可方便地由一只手抓住的带有LED的书本夹持器。

【背景技术】
[0002] -般而言，读书时并不总是需要将书本放在桌子上并且以正确的坐姿读书。换言 之，常常是这种情况：在走路或坐在沙发上时用一只手抓着书进行阅读。
[0003] 然而，当打开书本进行阅读时，由于书本结构的原因，会产生使书本闭合至其初始 状态的力，因而难以用一只手抓住。况且，由于书本有尖锐的边缘，抓住书本不太方便。
[0004] 在现有技术的学习中，当学生阅读书籍时，经常会出现厚书翻页的情况，为了防止 其自动翻页，学生读书时往往要用力按压书页，这样就会使书本出现折痕，缩短书本的使用 寿命；也有些学生使用重物按压书页，但是这种按压方式经常会遮挡住一部分文字，影响学 生阅读，效果不理想，而且上述按压方式会给书本文字部分带来一定阴影，影响学生的学习 使用，即使使用照明灯照射，由于学校中照射灯的位置都是固定的，无法将书本内容全部照 射在内，同样无法满足学生的灵活使用。


【发明内容】

[0005] 针对现有技术中的不足，本实用新型提供了一种构思巧妙，带有LED灯的便携式 书本夹持器。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的：结构包括夹持器本体，上述夹 持器本体由上至下分别设置有电池槽、开关、持夹孔，LED灯，所述电池槽与开关设置在夹持 器本体上部，持夹孔设置在夹持器本体中部，夹持器本体任意一面的底部设置有若干个LED 灯，夹持器本体底端的两侧角为圆弧状。
[0006] 本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是：本使用新型的节能LED灯书本 夹持器具有结构简单，携带方便，设计合理等特点，通过套在拇指上使用，使学生在读书时 只要用一只手持书就能做到防止书本自动翻页，并且能减少书本出现折痕，能有效地延长 书本的使用寿命。并且增加了节能LED灯，使书本不会在阅读时候出现照明死角，照明效果 理想，保护学生眼睛，提高学生的学习效率，因此具有很好的推广使用价值。不仅如此，夹持 器本体底端的两侧角设置为圆弧状能有效避免使用时刮坏书本。

【专利附图】

【附图说明】
[0007] 附图1为本实用新型的主视图。
[0008] 附图2为本实用新型的使用图。

【具体实施方式】
[0009] 下面结合【专利附图】

【附图说明】本实用新型的具体工作原理：参照附图，如附图1所示，节能 LED灯书本夹持器，其特征在于：其结构包括夹持器本体1，上述夹持器本体1由上至下分别 设置有电池槽4、开关5、持夹孔2, LED灯3,所述电池槽4与开关5设置在夹持器本体1上 部，持夹孔2设置在夹持器本体1中部，夹持器本体1任意一面的底部设置有若干个LED灯 3,夹持器本体1底端的两侧角为圆弧状。
[0010] 如附图2所示，使用时将节能LED夹持器通过持夹孔2套在拇指上使用，达到使 用一只手持书的效果，夹持器本体1底端的两侧角设置为圆弧状能有效避免使用时刮坏书 本。
【权利要求】
1. 节能LED灯书本夹持器，其特征在于：其结构包括夹持器本体（1 )，上述夹持器本体 (1)由上至下分别设置有电池槽（4)、开关（5)、持夹孔（2)，LED灯（3)，所述电池槽（4)与开 关（5)设置在夹持器本体（1)上部，持夹孔（2)设置在夹持器本体（1)中部，夹持器本体（1) 任意一面的底部设置有若干个LED灯（3)。
2. 根据权利要求1所述的节能LED灯书本夹持器，其特征在于：夹持器本体（1)底端的 两侧角为圆弧状。
【文档编号】F21V33/00GK203902012SQ201420310599
【公开日】2014年10月29日 申请日期:2014年6月12日 优先权日:2014年6月12日
【发明者】陈毅 申请人:宁波思颖光电照明科技有限公司