一种LED护眼教室灯的制作方法

本技术涉及灯具的，公开了一种led护眼教室灯。

背景技术：

1、目前传统教室的课桌区域常采用节能灯管或ledt8组合灯管作为主要的照明灯具。

2、由于灯具自身结构的缺陷，节能灯管或ledt8组合灯管是大角度直接型照明，整灯发光角度在270～360°，部分灯具采用了反射罩或格栅来降低以上缺陷，但是无法彻底解决灯具出光表面小亮度高的缺陷，造成灯具无法肉眼直视，灯具眩光过高刺激人体眼球从而导致师生心情烦躁，工作学习兴趣和效率下降；

3、节能灯管或ledt8组合灯管的发光光线散漫，光线闪烁，课桌面照度不均匀，学生和教师长期在这种劣质光环境下学习和生活，会造成视力衰退，很容易演变成近视眼。

技术实现思路

1、针对现有技术中的缺陷，本实用新型提供的一种led护眼教室灯，可防止灯具发光光线散漫、闪烁，照度均匀，实用性高。

2、为了解决上述技术问题，本实用新型提出以下技术方案：

3、一种led护眼教室灯，包括壳体与led光源模组，所述壳体中设有光源槽与主体凹槽，led光源模组固定在壳体的光源槽中，壳体的主体凹槽中安装有扩散板与透光机构，透光机构覆盖在扩散板上，扩散板位于led光源模组下方，用于扩散led光源模组的光线，所述壳体的底部四周套设有铝框，壳体的顶部安装有驱动机构，驱动机构与led光源模组电连接。

4、进一步地，所述铝框是由四条铝型材和四个转角拼接而成矩形铝框，所述铝框设有出光口，铝框的出光口有多条外凸的半圆波浪形防眩纹路，纹路综合呈曲线状。

5、进一步地，所述壳体的顶部通过螺丝固定有多个挂板，所述壳体上设有多个拱起的用于加强壳体强度的筋体。

6、进一步地，所述透光机构包括棱晶板，所述棱晶板上设有出光面，棱晶板出光面是凹凸不平的棱晶柱或尖峰，所述棱晶板覆盖在扩散板上。

7、进一步地，所述透光机构包括网格造型格栅，网格造型格栅为多边形网格造型格栅，所述网格造型格栅覆盖在扩散板上。

8、由上述技术方案可知，本实用新型的有益效果：

9、本实用新型通过设置透光机构、扩散板和led光源模组，大幅提升灯具出光面表面积，提升灯具出光面的亮度均匀度，降低出光面表面的亮度均匀度，有效的降低灯具出光口亮度和环境亮度的对比度，大幅降低灯具自身的眩光，让场室的老师和学生感觉不到明显的眩光，大幅提升场室的老师和学生人眼舒适度。

技术特征：

1.一种led护眼教室灯，包括壳体(03)与led光源模组(04)，其特征在于：所述壳体(03)中设有光源槽与主体凹槽，led光源模组(04)固定在壳体(03)的光源槽中，壳体(03)的主体凹槽中安装有扩散板(05)与透光机构，透光机构覆盖在扩散板(05)上，扩散板(05)位于led光源模组(04)下方，用于扩散led光源模组(04)的光线，所述壳体(03)的底部四周套设有铝框(07)，壳体(03)的顶部安装有驱动机构(02)，驱动机构(02)与led光源模组(04)电连接。

2.根据权利要求1所述的一种led护眼教室灯，其特征在于：所述铝框(07)是由四条铝型材和四个转角拼接而成矩形铝框，所述铝框(07)设有出光口，铝框(07)的出光口有多条外凸的半圆波浪形防眩纹路，纹路综合呈曲线状。

3.根据权利要求1所述的一种led护眼教室灯，其特征在于：所述壳体(03)的顶部通过螺丝固定有多个挂板(01)，所述壳体(03)上设有多个拱起的用于加强壳体强度的筋体。

4.根据权利要求1所述的一种led护眼教室灯，其特征在于：所述透光机构包括棱晶板(06)，所述棱晶板(06)上设有出光面，棱晶板(06)出光面是凹凸不平的棱晶柱或尖峰，所述棱晶板(06)覆盖在扩散板(05)上。

5.根据权利要求1所述的一种led护眼教室灯，其特征在于：所述透光机构包括网格造型格栅(08)，网格造型格栅(08)为多边形网格造型格栅，所述网格造型格栅(08)覆盖在扩散板(05)上。

技术总结
本技术涉及灯具的技术领域，公开了一种LED护眼教室灯，包括壳体与LED光源模组，所述壳体中设有光源槽与主体凹槽，LED光源模组固定在壳体的光源槽中，壳体的主体凹槽中安装有扩散板与透光机构，透光机构覆盖在扩散板上，扩散板位于LED光源模组下方，用于扩散LED光源模组的光线，所述壳体的底部四周套设有铝框，壳体的顶部安装有驱动机构。本技术通过设置透光机构、扩散板和LED光源模组，大幅提升灯具出光面表面积，提升灯具出光面的亮度均匀度，降低出光面表面的亮度均匀度，有效的降低灯具出光口亮度和环境亮度的对比度，大幅降低灯具自身的眩光，让场室的老师和学生感觉不到明显的眩光，大幅提升场室的老师和学生人眼舒适度。

技术研发人员：肖光耀
受保护的技术使用者：湖南品万科技有限公司
技术研发日：20230619
技术公布日：2024/1/15