一种线上教育视频用调节式补光灯

本技术涉及线上教育，尤其涉及一种线上教育视频用调节式补光灯。

背景技术：

1、 随着现代科技以及互联网的发展，利用视频可对相应的知识进行传播，因此可利用视频进行教育和培训，同时也是一种增强型的学习方式， 而补光灯则是用来对灯光进行补偿的一种灯具。但是现有的补光灯在使用中，由于支撑补光灯的支架是固定的，因此导致补光灯的调节较为不便。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是为了解决现有的补光灯在使用中，由于支撑补光灯的支架是固定的，因此导致补光灯的调节较为不便，而提出的一种线上教育视频用调节式补光灯。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种线上教育视频用调节式补光灯，包括底板，所述底板的顶面固定连接有支撑筒，所述支撑筒的中部滑动连接有滑杆，所述滑杆的顶部转动连接有照明部件，所述滑杆的内底部设置有空腔，所述空腔的一侧顶部设置有压杆，所述空腔的另一侧底部开设有开口，所述压杆的一侧固定连接有压板，所述压板的一侧设置有托板，所述托板与压板相接触的一侧的中部开设有凹槽，所述压板的一端处于凹槽内，所述托板的底部固定连接有支架，所述支架转动连接在空腔的中部，所述滑杆的底部设置有插杆，所述插杆处于所述开口内部，所述支撑筒的内壁一侧设置有插槽，所述插杆的一端设置在所述插槽的内部，所述支架的底部固定连接在插杆的另一端，所述支架靠近压杆一面的中上部和靠近开口一面的中下部均固定连接有弹簧，所述支架的旋转轴线与所述压杆的中轴线相垂直，两个所述弹簧的相远侧分别固定连接在空腔的内壁两侧。

3、作为上述技术方案的进一步描述：

4、所述插杆的宽度小于开口的宽度。

5、作为上述技术方案的进一步描述：

6、所述支撑筒的一侧开设有滑槽，所述压杆处于所述滑槽的内壁，所述支撑筒另一侧的顶部固定连接有把手。

7、作为上述技术方案的进一步描述：

8、所述压板的宽度小于凹槽的宽度。

9、作为上述技术方案的进一步描述：

10、所述滑杆一侧的顶部固定连接有支块，所述支块的顶部转动连接有顶杆，所述顶杆的顶部滑动连接在套筒的内部，所述套筒的顶部转动连接在照明部件的一侧底部，所述套筒的底部一侧螺纹连接有旋钮，所述旋钮的底部设置在所述顶杆的外侧。

11、作为上述技术方案的进一步描述：

12、所述照明部件由灯罩和灯泡组成，且滑杆的顶部和所述套筒的顶部均与灯罩相连接。

13、本实用新型具有如下有益效果：

14、本实用新型中，通过按压压杆可使插杆从插槽内移出，此时可调节滑杆在支撑套内部的位置，松开压杆后可使插杆插进插槽内对滑杆进行固定，进而可对照明部件的高度进行调整，提高使用的便利性。

15、本实用新型中，通过旋转旋钮，此时可使旋钮的底部远离顶杆，此时可拨动照明部件进行旋转，通过反转旋钮可使旋钮的底部重新压在顶杆的外侧，此时可对顶杆在套筒内部的位置进行锁死，进而可对照明部件的位置进行固定，从而可实现调节照明部件俯仰角度的目的，提高装置的实用性。

技术特征：

1.一种线上教育视频用调节式补光灯，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的顶面固定连接有支撑筒（2），所述支撑筒（2）的中部滑动连接有滑杆（3），所述滑杆（3）的顶部转动连接有照明部件（4），所述滑杆（3）的内底部设置有空腔（12），所述空腔（12）的一侧顶部设置有压杆（5），所述空腔（12）的另一侧底部开设有开口，所述压杆（5）的一侧固定连接有压板（6），所述压板（6）的一侧设置有托板（7），所述托板（7）与压板（6）相接触的一侧的中部开设有凹槽，所述压板（6）的一端处于凹槽内，所述托板（7）的底部固定连接有支架（8），所述支架（8）转动连接在空腔（12）的中部，所述滑杆（3）的底部设置有插杆（10），所述插杆（10）处于所述开口内部，所述支撑筒（2）的内壁一侧设置有插槽（11），所述插杆（10）的一端设置在所述插槽（11）的内部，所述支架（8）的底部固定连接在插杆（10）的另一端，所述支架（8）靠近压杆（5）一面的中上部和靠近开口一面的中下部均固定连接有弹簧（9），所述支架（8）的旋转轴线与所述压杆（5）的中轴线相垂直，两个所述弹簧（9）的相远侧分别固定连接在空腔（12）的内壁两侧。

2.根据权利要求1所述的一种线上教育视频用调节式补光灯，其特征在于：所述插杆（10）的宽度小于开口的宽度。

3.根据权利要求1所述的一种线上教育视频用调节式补光灯，其特征在于：所述支撑筒（2）的一侧开设有滑槽（13），所述压杆（5）处于所述滑槽（13）的内壁，所述支撑筒（2）另一侧的顶部固定连接有把手（14）。

4.根据权利要求1所述的一种线上教育视频用调节式补光灯，其特征在于：所述压板（6）的宽度小于凹槽的宽度。

5.根据权利要求1所述的一种线上教育视频用调节式补光灯，其特征在于：所述滑杆（3）一侧的顶部固定连接有支块（15），所述支块（15）的顶部转动连接有顶杆（16），所述顶杆（16）的顶部滑动连接在套筒（17）的内部，所述套筒（17）的顶部转动连接在照明部件（4）的一侧底部，所述套筒（17）的底部一侧螺纹连接有旋钮（18），所述旋钮（18）的底部设置在所述顶杆（16）的外侧。

6.根据权利要求5所述的一种线上教育视频用调节式补光灯，其特征在于：所述照明部件（4）由灯罩和灯泡组成，且滑杆（3）的顶部和所述套筒（17）的顶部均与灯罩相连接。

技术总结
本技术涉及线上教育技术领域，公开了一种线上教育视频用调节式补光灯，包括底板，底板，所述支撑筒的中部滑动连接有滑杆，所述空腔的一侧顶部设置有压杆，所述压杆的一侧固定连接有压板，所述托板与压板相接触的一侧的中部开设有凹槽，所述托板的底部固定连接有支架，所述支架转动连接在空腔的中部，所述插杆处于所述开口内部，所述支架的底部固定连接在插杆的另一端，所述支架靠近压杆一面的中上部和靠近开口一面的中下部均固定连接有弹簧。本技术中，通过按压压杆可使插杆从插槽内移出，此时可使滑杆在支撑套内滑动，松开压杆可使插杆插进插槽对滑杆固定，进而可对照明部件的高度进行调整，提高使用的便利性。

技术研发人员：邹子威,张俊杭,高乐川
受保护的技术使用者：华南师范大学
技术研发日：20230726
技术公布日：2024/1/13