一种培养皿储存盒的制作方法

文档序号:10166925阅读:275来源:国知局
一种培养皿储存盒的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及实验器材技术领域领域,具体涉及一种培养皿储存盒。
【背景技术】
[0002]培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿,由一个平面圆盘状的底和一个盖组成,一般用玻璃或塑料制成。主要用于微生物的分离、鉴定及培养等。为了控制培养温度等实验条件,接种到培养皿中的微生物或细胞需要放置到恒温箱中进行培养,通常为防止盖子上的冷凝水落下造成污染,培养皿需要倒扣且平放在恒温箱内。现有技术中,有时进行培养实验时,一次需要放置多个培养皿,为了充分利用恒温箱的内部空间,多个培养皿会叠放在一起。但是,在使用过程中,由于培养皿表面比较光滑,在叠放过程中很容易跌落;而且在培养过程中如需要单独取出某个叠放在中间的培养皿时,往往需要将叠放在其上面的其他培养皿移开,这样很容易造成其他培养皿滑落,导致开盖或破碎,造成污染,影响试验效果。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型目的是提供一种培养皿储存盒,它能有效地解决【背景技术】中所存在的问题。
[0004]为了解决【背景技术】中所存在的问题,它包含培养皿储存盒1,该培养皿储存盒1的中部设置有隔板2,所述的隔板2上开设有数个与培养皿插入配合的定位孔3,所述培养皿储存盒1的一侧设置有与其盖扣配合的顶盖4,该顶盖4上开设有数个与定位孔3相对应的槽5,所述的槽5上设置有与其盖扣配合的子盖6,该子盖6上开设有可盖扣在培养皿上部边沿处的扣槽7。
[0005]由于采用了以上技术方案,本实用新型具有以下有益效果:结构简单,使用方便,能够有效的防止培养皿滑出,能够解决培养皿易受潮污染、易破碎、不易搬运、不能长期储存的问题;取放方便,可以在不干扰其他培养皿的情况下取出任意一个培养皿。
【附图说明】
[0006]为了更清楚地说明本实用新型,下面将结合附图对实施例作简单的介绍。
[0007]图1是本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0008]为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0009]参看图1,本【具体实施方式】是采用以下技术方案予以实现,它包含培养皿储存盒1,该培养皿储存盒1的中部设置有隔板2,所述的隔板2上开设有数个与培养皿插入配合的定位孔3,所述培养皿储存盒1的一侧设置有与其盖扣配合的顶盖4,该顶盖4上开设有数个与定位孔3相对应的槽5,所述的槽5上设置有与其盖扣配合的子盖6,该子盖6上开设有可盖扣在培养皿上部边沿处的扣槽7。
[0010]由于采用了以上技术方案,本实用新型具有以下有益效果:结构简单,使用方便,能够有效的防止培养皿滑出,能够解决培养皿易受潮污染、易破碎、不易搬运、不能长期储存的问题;取放方便,可以在不干扰其他培养皿的情况下取出任意一个培养皿。
[0011]最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
【主权项】
1.一种培养皿储存盒,其特征在于它包含培养皿储存盒(1),该培养皿储存盒(1)的中部设置有隔板(2),所述的隔板(2)上开设有数个与培养皿插入配合的定位孔(3),所述培养皿储存盒(1)的一侧设置有与其盖扣配合的顶盖(4),该顶盖(4)上开设有数个与定位孔⑶相对应的槽(5),所述的槽(5)上设置有与其盖扣配合的子盖(6),该子盖(6)上开设有可盖扣在培养皿上部边沿处的扣槽(7)。
【专利摘要】本实用新型公开了一种培养皿储存盒,它包含培养皿储存盒(1),该培养皿储存盒(1)的中部设置有隔板(2),所述的隔板(2)上开设有数个与培养皿插入配合的定位孔(3),所述培养皿储存盒(1)的一侧设置有与其盖扣配合的顶盖(4),该顶盖(4)上开设有数个与定位孔(3)相对应的槽(5),所述的槽(5)上设置有与其盖扣配合的子盖(6),该子盖(6)上开设有可盖扣在培养皿上部边沿处的扣槽(7)。本实用新型结构简单,使用方便,能够有效的防止培养皿滑出,能够解决培养皿易受潮污染、易破碎、不易搬运、不能长期储存的问题;取放方便,可以在不干扰其他培养皿的情况下取出任意一个培养皿。
【IPC分类】C12M1/00
【公开号】CN205077037
【申请号】CN201520807791
【发明人】秦岭, 徐莹, 郭丽杰, 刘红岩
【申请人】江苏赛尔特生物技术有限公司
【公开日】2016年3月9日
【申请日】2015年10月19日
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1