一种档案运输装置

文档序号:34007262发布日期:2023-04-29 21:01阅读:51来源:国知局
一种档案运输装置

本技术属于档案管理,特别是涉及一种档案运输装置。


背景技术:

1、图书档案管理人员在对图书档案进行整理时,需要对图书档案进行分类,然后将图书档案运送到相应的管理架上。

2、在对图书档案进行输送时,通常是借助小推车进行运输,在运输档案过程中,档案容易因颠簸或自身惯性而导致倾倒或散落,不能稳定的运输档案,实用性较差,无法满足实际的需要。


技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种档案运输装置,通过存放箱、螺纹传动辊组、夹板和中心轴杆的配合使用,解决了现有的档案运输容易因颠簸或自身惯性而导致倾倒或散落的问题。

2、为解决上述技术问题,本实用新型是通过以下技术方案实现的:

3、本实用新型为一种档案运输装置,包括两个堆叠设置的存放箱,两所述存放箱内侧两端之间中心位置垂直固定有隔板;所述存放箱内底部两端之间且位于隔板两侧均开有第一导槽;所述第一导槽两端之间转动连接有螺纹传动辊组;所述存放箱内底部且位于隔板和第一导槽之间均开有第二导槽;所述第二导槽两端之间固定有导杆;所述存放箱内部且位于隔板两侧通过螺纹传动辊组和导杆螺纹连接有若干夹板;

4、两所述存放箱底部两端中心位置之间转动连接有中心轴杆;两所述中心轴杆一端部通过第一传动带传动连接;两所述中心轴杆另一端通过两个第二传动带分别与位于存放箱端部两侧的两个螺纹传动辊组端部传动连接。

5、进一步地,所述螺纹传动辊组包括多个双向螺纹杆;所述双向螺纹杆两端分别设有六角插杆和与六角插杆相配合的六角插槽;其中位于螺纹传动辊组端部的一双向螺纹杆端部设有与第二传动带相配合的第一单槽传动轮。

6、进一步地,所述夹板底端分别设有与双向螺纹杆相配合的螺纹导套和与导杆相配合的连接导套。

7、进一步地,两所述中心轴杆一端均设有与第一传动带相配合的第二单槽传动轮;两所述中心轴杆另一端设有与第二传动带相配合的双槽传动轮;其中一所述中心轴杆靠近第二单槽传动轮一端设有旋转把手。

8、进一步地,位于底部的其中一所述存放箱底部四角端均设有万向轮。

9、本实用新型具有以下有益效果:

10、本实用新型通过存放箱、螺纹传动辊组、夹板和中心轴杆的配合使用,两个中心轴杆在第一传动带和第二传动带的作用下分别带动位于两个存放箱底部两侧的两个螺纹传动辊组转动,并在采用多个双向螺纹杆相互套接的螺纹传动辊的作用下,使得相邻两夹板相对移动对档案进行夹持固定,避免档案因颠簸或自身惯性导致的倾倒或散落,满足了实际使用的需要。

11、当然,实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。



技术特征:

1.一种档案运输装置,包括两个堆叠设置的存放箱(1),其特征在于:

2.根据权利要求1所述的一种档案运输装置,其特征在于,所述螺纹传动辊组(2)包括多个双向螺纹杆(201);所述双向螺纹杆(201)两端分别设有六角插杆(202)和与六角插杆(202)相配合的六角插槽(203);其中位于螺纹传动辊组(2)端部的一双向螺纹杆(201)端部设有与第二传动带(6)相配合的第一单槽传动轮(204)。

3.根据权利要求1所述的一种档案运输装置,其特征在于,所述夹板(3)底端分别设有与双向螺纹杆(201)相配合的螺纹导套(301)和与导杆(104)相配合的连接导套(302)。

4.根据权利要求1所述的一种档案运输装置,其特征在于,两所述中心轴杆(4)一端均设有与第一传动带(5)相配合的第二单槽传动轮(401);两所述中心轴杆(4)另一端设有与第二传动带(6)相配合的双槽传动轮(402);其中一所述中心轴杆(4)靠近第二单槽传动轮(401)一端设有旋转把手(403)。

5.根据权利要求1所述的一种档案运输装置,其特征在于,位于底部的其中一所述存放箱(1)底部四角端均设有万向轮(105)。


技术总结
本技术公开了一种档案运输装置,涉及档案管理技术领域。本技术包括两个堆叠设置的存放箱,存放箱内底部两端两侧均开有第一导槽;第一导槽两端之间转动连接有螺纹传动辊组;存放箱内底部开有第二导槽;第二导槽两端之间固定有导杆;存放箱内部螺纹连接有若干夹板;两存放箱底部两端转动连接有中心轴杆;两中心轴杆一端部相互传动连接;两中心轴杆另一端与两个螺纹传动辊组端部传动连接。本技术通过两个中心轴杆作用下分别带动位于两个存放箱底部两侧的两个螺纹传动辊组转动,并在采用多个双向螺纹杆相互套接的螺纹传动辊的作用下,使得相邻两夹板相对移动对档案进行夹持固定,避免档案因颠簸或自身惯性导致的倾倒或散落。

技术研发人员:徐克红,夏梅,赵丽红,马芳,刘淑琦
受保护的技术使用者:烟台工程职业技术学院(烟台市技师学院)
技术研发日:20220707
技术公布日:2024/1/11
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1