一种高中生实验操作台的制作方法

文档序号:11506407阅读:210来源:国知局

本发明涉及一种实验平台,具体涉及一种高中生实验操作台。



背景技术:

目前,实验教学是中学生教学中的一项重要内容,其可以提高学生的动手操作能力,通过理论结合实践,可以更加快捷的学习知识。但是,现有的实验操作台通常功能较为单一,通常只具备水槽、试管架及台面,台面上放置所需的实验仪器,酒精灯等其他仪器,然而其在使用过程中因个人差异,仪器位置往往需要人为的移动,导致极易发生意外,发生安全事故,从而使实验设备出现损坏,造成不必要的损失,同时,试管是试验中不可或缺的一部分,缺少试管风干和滴水设备,试管清洗后,干燥过程慢,无法满足实验使用。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供一种设计科学,且多功能的高中生实验操作台。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

一种高中生实验操作台,包括实验平台、支撑板、试管架、移动模块、风机、试管滴水模块、清洗模块、废水桶,所述实验平台下方设置有支撑板,所述实验平台上端面左侧安装有试管架,所述试管架右侧设置有移动模块,所述移动模块包括t型槽和移动平台,所述t型槽设置在实验平台上,所述t型槽与移动平台滑动连接,所述实验平台上端面中部后侧安装有风机,所述风机正前方设置有试管滴水模块,所述试管滴水模块包括第一水槽、试管口支撑杆、支撑杆、固定板和第一出水管,所述第一水槽安装在实验平台上,所述第一水槽内壁左右两侧之间安装有试管口支撑杆,所述试管口支撑杆上方设置有固定板,所述固定板下端面左右侧均安装有支撑杆,所述支撑杆安装在第一水槽左右两侧,所述第一水槽与第一出水管连通,所述试管滴水模块右侧设置有清洗模块,所述清洗模块包括第二水槽、水龙头、水龙头开关和第二出水管,所述第二水槽安装在实验平台上,所述第二水槽后方安装有水龙头,所述水龙头上安装有水龙头开关,所述第二水槽与第二出水管连通,所述第一水槽和第二水槽均与废水桶连通。

作为上述技术的进一步改进,所述t型槽与实验平台宽度方向平行。

作为上述技术的进一步改进,所述移动平台下方设置有t型滑块,所述t型滑块与t型槽滑动连接。

作为上述技术的进一步改进,所述风机上设置有防护网。

作为上述技术的进一步改进,所述试管口支撑杆上设置有数个均匀分布的圆柱,所述固定板上设置有数个圆形通孔,所述圆柱与圆形通孔数量相同,且一一对应垂直设置。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明结构新颖,设计科学,移动模块包括t型槽和移动平台,方便酒精灯或其他实验仪器的摆放在移动平台上,同时利用t型槽可以完成前后滑动,方便调整使用,避免了搬运,避免造成仪器损坏或发生安全事故,试管可以通过清洗模块进行清洗,然后,试管倒立放置在试管滴水模块上,试管口嵌套在试管口支撑杆的圆柱上,试管底部固定在固定板的圆形通孔上,进行滴水作业,同时,风机对其进行风干操作,试管滴水模块、清洗模块的废水分别通过第一出水管、第二出水管流入至废水桶,本发明使用方便,操作简单,设计合理,成本低,适用范围广,功能多样,具有安全可靠的作用。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图中:1-实验平台、2-支撑板、3-试管架、4-移动模块、41-t型槽、42-移动平台、5-风机、6-试管滴水模块、61-第一水槽、62-试管口支撑杆、63-支撑杆、64-固定板、65-第一出水管、7-清洗模块、71-第二水槽、72-水龙头、73-水龙头开关、74-第二出水管、8-废水桶。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1,本发明实施例中,一种高中生实验操作台,包括实验平台1、支撑板2、试管架3、移动模块4、风机5、试管滴水模块6、清洗模块7、废水桶8,所述实验平台1下方设置有支撑板2,所述实验平台1上端面左侧安装有试管架3,所述试管架3右侧设置有移动模块4,所述移动模块4包括t型槽41和移动平台42,所述t型槽41设置在实验平台1上,所述t型槽41与移动平台42滑动连接,所述实验平台1上端面中部后侧安装有风机5,所述风机5正前方设置有试管滴水模块6,所述试管滴水模块6包括第一水槽61、试管口支撑杆62、支撑杆63、固定板64和第一出水管65,所述第一水槽61安装在实验平台1上,所述第一水槽61内壁左右两侧之间安装有试管口支撑杆62,所述试管口支撑杆62上方设置有固定板64,所述固定板64下端面左右侧均安装有支撑杆63,所述支撑杆63安装在第一水槽61左右两侧,所述第一水槽61与第一出水管65连通,所述试管滴水模块6右侧设置有清洗模块7,所述清洗模块7包括第二水槽71、水龙头72、水龙头开关73和第二出水管74,所述第二水槽71安装在实验平台1上,所述第二水槽71后方安装有水龙头72,所述水龙头72上安装有水龙头开关73,所述第二水槽71与第二出水管74连通,所述第一水槽61和第二水槽71均与废水桶8连通,所述t型槽41与实验平台1宽度方向平行,所述移动平台42下方设置有t型滑块,所述t型滑块与t型槽41滑动连接,所述风机5上设置有防护网,所述试管口支撑杆62上设置有数个均匀分布的圆柱,所述固定板64上设置有数个圆形通孔,所述圆柱与圆形通孔数量相同,且一一对应垂直设置。

本发明的工作原理是:使用时,中学生可以将试管放置在试管架3上,移动模块4包括t型槽41和移动平台42,方便酒精灯或其他实验仪器的摆放在移动平台2上,同时利用t型槽41可以完成前后滑动,方便调整使用,避免了搬运,避免造成仪器损坏或发生安全事故,试管可以通过清洗模块7进行清洗,然后,试管倒立放置在试管滴水模块6上,试管口嵌套在试管口支撑杆62的圆柱上,试管底部固定在固定板64的圆形通孔上,进行滴水作业,同时,风机5对其进行风干操作,试管滴水模块6、清洗模块7的废水分别通过第一出水管65、第二出水管74流入至废水桶8,本发明使用方便,操作简单,设计合理,成本低,适用范围广,功能多样,具有安全可靠的作用。

本发明结构新颖,设计科学,移动模块4包括t型槽41和移动平台42,方便酒精灯或其他实验仪器的摆放在移动平台2上,同时利用t型槽41可以完成前后滑动,方便调整使用,避免了搬运,避免造成仪器损坏或发生安全事故,试管可以通过清洗模块7进行清洗,然后,试管倒立放置在试管滴水模块6上,试管口嵌套在试管口支撑杆62的圆柱上,试管底部固定在固定板64的圆形通孔上,进行滴水作业,同时,风机5对其进行风干操作,试管滴水模块6、清洗模块7的废水分别通过第一出水管65、第二出水管74流入至废水桶8,本发明使用方便,操作简单,设计合理,成本低,适用范围广,功能多样,具有安全可靠的作用。

以上所述仅为本发明较佳的实施例,并非因此限制本发明的实施方式及保护范围,对于本领域技术人员而言,应当能够意识到凡运用本发明说明书及图示内容作出的等同替换和显而易见的变化所得到的方案,均应当包含在本发明的保护范围内。



技术特征:

技术总结
本发明公开一种高中生实验操作台,包括实验平台、支撑板、试管架、移动模块、风机、试管滴水模块、清洗模块、废水桶,所述实验平台下方设置有支撑板,所述实验平台上端面左侧安装有试管架,所述试管架右侧设置有移动模块,所述移动模块包括T型槽和移动平台,所述T型槽设置在实验平台上,本发明结构新颖,设计科学,方便调整使用,避免了搬运,避免造成仪器损坏或发生安全事故,风机对其进行风干操作,试管滴水模块、清洗模块的废水分别通过第一出水管、第二出水管流入至废水桶,本发明使用方便,操作简单,设计合理,成本低,适用范围广,功能多样,具有安全可靠的作用。

技术研发人员:高鼎贻
受保护的技术使用者:高鼎贻
技术研发日:2017.06.12
技术公布日:2017.10.17
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