一种化学实验教学用试管架的制作方法

文档序号:18293847发布日期:2019-07-27 11:42阅读:208来源:国知局
一种化学实验教学用试管架的制作方法

本实用新型涉及教育器材技术领域,具体为一种化学实验教学用试管架。



背景技术:

试管架是化学实验仪器的一种,木制架子或竹制架子,有6孔和12孔两种,试管架是用来放置(有时也可以将试管放置于试管架上,观察某个实验的现象)、晾干试管用的化学实验室的最基本的实验仪器,试管架中附有相应数目的小木柱和小孔,有小孔的可将试管竖放待用或以便继续观察反应的进行,有柱的可将洗净试管倒放,以便晾干。

现有的化学实验教学用试管架多不具有扩展功能,在化学实验教学中,时常需要使用较多的试管,试管插口较少的试管架难以教学需求,而试管插口较多的试管架占用空间大,不便于在空间有限的化学实验台摆放,适应范围有限,影响老师和学生的教学体验。



技术实现要素:

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种化学实验教学用试管架,具备可扩展试管插口,占用空间小,适用范围广,能够提高老师和学生的教学体验和可调节架板高度,适合放置不同长度的试管,稳定性好的优点,解决了不具有扩展功能,难以满足教学需求,适应范围有限,影响老师和学生的教学体验和放置较长或较短的试管时,试管易倾斜,稳定性差的问题。

本实用新型提供如下技术方案:一种化学实验教学用试管架,包括第一架板,所述第一架板的外表面开设有第一试管插口,所述第一架板的底部活动安装有第二架板,所述第二架板的外表面开设有第二试管插口,所述第一架板的外侧活动安装有支撑架,所述第一架板的底部固定连接有下连接柱,所述下连接柱贯穿并延伸至第二架板的底部,所述下连接柱位于第二架板底部的一端固定连接有下滑块,所述下滑块与第二架板的下表面滑动连接,所述第二架板的顶部固定连接有上连接柱,所述上连接柱贯穿并延伸至第一架板的顶部,所述上连接柱位于第一架板顶部的一端与第一架板的上表面滑动连接,所述第二架板的底部固定连接有手柄,所述支撑架的内部转动连接有调节丝杆,所述调节丝杆的顶端贯穿并延伸至支撑架的顶端,所述调节丝杆位于支撑架顶端的一端固定连接有调节钮,所述调节丝杆位于支撑架内部的外表面螺纹套接有连接套,所述连接套靠近第一架板的一侧固定连接有调节滑块,所述第一架板的外侧固定连接有连接套环,所述连接套环的内壁与支撑架的外表面活动套接,所述支撑架靠近第一架板的外表面开设有与调节滑块相适配的开槽,所述调节滑块与开槽滑动连接,且所述调节滑块的外表面与连接套环的内侧壁固定连接,所述支撑架的底端固定安装有底座,所述调节丝杆的底端贯穿支撑架并延伸至底座的内部,所述调节丝杆位于底座内部的一端固定连接有下端盖,所述下端盖与底座的内侧壁转动连接,所述底座的顶部固定连接有防护座。

优选的,所述第一架板和第二架板的外表面分别开设有与上连接柱和下连接柱相适配的第一扩展滑槽和第二扩展滑槽,第一扩展滑槽和第二扩展滑槽的宽度值与上连接柱和下连接柱的直径值相等,第一扩展滑槽和第二扩展滑槽的宽度值小于上滑块和下滑块的直径值,且所述上连接柱和下连接柱的外表面分别与第一扩展滑槽和第二扩展滑槽的内壁滑动连接。

优选的,所述第一试管插口和第二试管插口的孔径值相等,且所述第一架板与第二架板闭合时,所述第二架板位于第一试管插口的正下方。

优选的,所述防护座位于第一试管插口的正下方,且所述防护座的上表面开设有放置槽,放置槽呈圆弧状。

优选的,所述支撑架的顶部固定连接有限位塞,所述限位塞的底部延伸至支撑架的内部。

优选的,所述限位塞位于支撑架内部的外表面与支撑架的内侧壁固定连接,且所述限位塞的轴心处开设有与调节丝杆相适配的通孔。

与现有技术对比,本实用新型具备以下有益效果:

1、该化学实验教学用试管架,通过设置第一架板和第二架板配合,拉动手柄,上滑块和下滑块相向运动,从而展出第二架板,使第二试管插口与第一试管插口分离,有效的扩展试管插口,解决了在化学实验教学中,时常需要使用较多的试管,试管插口较少的试管架难以教学需求,而试管插口较多的试管架占用空间大,不便于在空间有限的化学实验台摆放,适应范围有限,影响老师和学生的教学体验的问题。

2、该化学实验教学用试管架,通过设置调节丝杆,转动调节钮,配合调节滑块,可以使连接套沿支撑架内壁提升或下降,从而调节第一架板和第二架板的高度,使该化学实验教学用试管架适合放置不同长度的试管,有效的解决了现有试管架放置较长或较短的试管时,试管易倾斜,稳定性差的问题,设置防护座,可以将试管底端放置在防护座,避免试管底端为球面,易打滑的问题,进一步提高了该试管架放置试管的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型剖视结构示意图;

图2为本实用新型支撑架侧视结构示意图;

图3为本实用新型第一架板与第二架板展开俯视结构示意图。

图中:1、第一架板;2、第二试管插口;3、手柄;4、第二架板;5、下滑块;6、下连接柱;7、第一试管插口;8、上连接柱;9、上滑块;10、调节滑块;11、限位塞;12、连接套;13、防护座;14、下端盖;15、调节钮;16、连接套环;17、支撑架;18、调节丝杆;19、开槽;20、底座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3,一种化学实验教学用试管架,包括第一架板1,第一架板1的外表面开设有第一试管插口7,第一架板1的底部活动安装有第二架板4,第二架板4的外表面开设有第二试管插口2,第一试管插口7和第二试管插口2的孔径值相等,且第一架板1与第二架板4闭合时,第二架板4位于第一试管插口7的正下方,第一架板1的外侧活动安装有支撑架17,第一架板1的底部固定连接有下连接柱6,下连接柱6贯穿并延伸至第二架板4的底部,下连接柱6位于第二架板4底部的一端固定连接有下滑块5,下滑块5与第二架板4的下表面滑动连接,第二架板4的顶部固定连接有上连接柱8,第一架板1和第二架板4的外表面分别开设有与上连接柱8和下连接柱6相适配的第一扩展滑槽和第二扩展滑槽,第一扩展滑槽和第二扩展滑槽的宽度值与上连接柱8和下连接柱6的直径值相等,第一扩展滑槽和第二扩展滑槽的宽度值小于上滑块9和下滑块5的直径值,且上连接柱8和下连接柱6的外表面分别与第一扩展滑槽和第二扩展滑槽的内壁滑动连接,通过设置第一架板1和第二架板4配合,拉动手柄3,上滑块9和下滑块5相向运动,从而展出第二架板4,使第二试管插口2与第一试管插口7分离,有效的扩展试管插口,解决了在化学实验教学中,时常需要使用较多的试管,试管插口较少的试管架难以教学需求,而试管插口较多的试管架占用空间大,不便于在空间有限的化学实验台摆放,适应范围有限,影响老师和学生的教学体验的问题,上连接柱8贯穿并延伸至第一架板1的顶部,上连接柱8位于第一架板1顶部的一端与第一架板1的上表面滑动连接,第二架板4的底部固定连接有手柄3,支撑架17的内部转动连接有调节丝杆18,调节丝杆18的顶端贯穿并延伸至支撑架17的顶端,调节丝杆18位于支撑架17顶端的一端固定连接有调节钮15,调节丝杆18位于支撑架17内部的外表面螺纹套接有连接套12,连接套12靠近第一架板1的一侧固定连接有调节滑块10,第一架板1的外侧固定连接有连接套环16,连接套环16的内壁与支撑架17的外表面活动套接,支撑架17靠近第一架板1的外表面开设有与调节滑块10相适配的开槽19,调节滑块10与开槽19滑动连接,且调节滑块10的外表面与连接套环16的内侧壁固定连接,支撑架17的底端固定安装有底座20,调节丝杆18的底端贯穿支撑架17并延伸至底座20的内部,支撑架17的顶部固定连接有限位塞11,限位塞11的底部延伸至支撑架17的内部,限位塞11位于支撑架17内部的外表面与支撑架17的内侧壁固定连接,且限位塞11的轴心处开设有与调节丝杆18相适配的通孔,通过设置调节丝杆18,转动调节钮15,配合调节滑块10,可以使连接套12沿支撑架17内壁提升或下降,从而调节第一架板1和第二架板4的高度,使该化学实验教学用试管架适合放置不同长度的试管,有效的解决了现有试管架放置较长或较短的试管时,试管易倾斜,稳定性差的问题,调节丝杆18位于底座20内部的一端固定连接有下端盖14,下端盖14与底座20的内侧壁转动连接,底座20的顶部固定连接有防护座13,防护座13位于第一试管插口7的正下方,且防护座13的上表面开设有放置槽,放置槽呈圆弧状,设置防护座13,可以将试管底端放置在防护座13,避免试管底端为球面,易打滑的问题,进一步提高了该试管架放置试管的稳定性。

工作原理,该化学实验教学用试管架,通过拉动手柄3,上滑块9和下滑块5相向运动,从而展出第二架板4,使第二试管插口2与第一试管插口7分离,从而实现扩展试管插口的功能,通过转动调节钮15,配合调节滑块10,可以使连接套12沿支撑架17内壁提升或下降,从而调节第一架板1和第二架板4的高度,使该化学实验教学用试管架适合放置不同长度的试管,有效的解决了现有试管架放置较长或较短的试管时,试管易倾斜,稳定性差的问题。

需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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