一种基于AR智能的交互式教学设备

一种基于ar智能的交互式教学设备
技术领域
1.本实用新型涉及智能教学设备技术领域，尤其是一种基于ar智能的交互式教学设备。


背景技术：

2.交互式教学设备是指教学过程中，老师根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成交互式教学方式，从而达到最优化的教学效果。在教学过程中，由于受制于教学场景的限制，有时需要对教学设备的高度进行调节，而传统人为调节的方式容易造成设备的倾斜摔倒，或者调节不当造成零部件损坏的现象。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种基于ar智能的交互式教学设备，以解决上述背景技术所提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：一种基于ar智能的交互式教学设备，包括显示屏、底座、限位管、移动支架和遥控装置，所述移动支架一端套装在限位管内部，另一端与显示屏通过固定装置进行固定安装，所述限位管的一端延伸进底座的内部，所述底座上方固定安装有电机仓，所述电机仓内部设有一号电机，所述一号电机的输出端延伸进限位管内部，所述一号电机的输出端设有齿轮，齿轮与移动支架表面的齿纹咬合安装，所述显示屏上方固定安装有防尘装置，所述防尘装置的上方安装有摄像装置，所述底座内部设有一号腔和二号腔，所述一号腔和二号腔均设有抽屉装置，所述一号腔内部设有主机设备，所述二号腔内部设有交换机。
5.优选的，所述底座的底部固定安装有万向轮。
6.优选的，所述防尘装置包括滚轮、二号电机和防尘布，二号电机的输出端与滚轮的一端连接，防尘布缠绕在滚轮表面，防尘布展开可完整覆盖显示屏表面。
7.优选的，所述遥控装置远程连接一号电机以及二号电机，所述遥控装置具体为遥控器。
8.与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：
9.本实用新型通过遥控装置控制电机的方式调节显示屏的高度，有效避免了人为调节造成设备损坏的风险，且教学设备设有防尘装置，可避免教学设备闲置时附着灰尘。
附图说明
10.图1为本实用新型的内部结构示意图；
11.图2为本实用新型的正视图；
12.图3为本实用新型的后视图；
13.图4为本实用新型的侧视图；
14.图中：1、显示屏；2、底座；3、电机仓；4、防尘装置；5、限位管；6、移动支架；7、摄像装置；8、万向轮；9、一号电机；10、一号腔；11、二号腔；12、主机设备；13、交换机；14、抽屉装置；15、滚轮；16、二号电机；17、固定装置。
具体实施方式
15.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
16.请参阅图1-4，本实用新型提供了一种技术方案，一种基于ar智能的交互式教学设备，包括显示屏1、底座2、限位管5、移动支架6和遥控装置，移动支架6一端套装在限位管5内部，另一端与显示屏1通过固定装置17进行固定安装，限位管5的一端延伸进底座2的内部，底座2上方固定安装有电机仓3，电机仓3内部设有一号电机9，一号电机9的输出端延伸进限位管5内部，一号电机9的输出端设有齿轮，齿轮与移动支架6表面的齿纹咬合安装，实际操作过程中通过控制一号电机9的转动方向实现移动支架6上下移动，进而实现显示屏高度的调节，显示屏1上方固定安装有防尘装置4，防尘装置4的上方安装有摄像装置7，实际操作过程中可通过摄像装置7实现教师与学生的交互式教学活动，底座2内部设有一号腔10和二号腔11，一号腔10和二号腔11均设有抽屉装置14，一号腔10内部设有主机设备12，二号腔11内部设有交换机13。
17.进一步的，底座2的底部固定安装有万向轮8，可方便移动。
18.进一步的，防尘装置4包括滚轮15、二号电机16和防尘布，二号电机16的输出端与滚轮15的一端连接，防尘布缠绕在滚轮15表面，防尘布展开可完整覆盖显示屏1表面，当教学设备闲置时，可通过控制二号电机16带动滚轮15转动使防尘布展开，覆盖在显示屏1表面；当时教学设备需要使用时，可通过控制二号电机16带动滚轮15转动使防尘布缠绕至防尘装置4内部。
19.进一步的，遥控装置远程连接一号电机9以及二号电机16，所述遥控装置具体为遥控器。
20.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
21.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种基于ar智能的交互式教学设备，包括显示屏(1)、底座(2)、限位管(5)、移动支架(6)和遥控装置，其特征在于：所述移动支架(6)一端套装在限位管(5)内部，另一端与显示屏(1)通过固定装置(17)进行固定安装，所述限位管(5)的一端延伸进底座(2)的内部，所述底座(2)上方固定安装有电机仓(3)，所述电机仓(3)内部设有一号电机(9)，所述一号电机(9)的输出端延伸进限位管(5)内部，所述一号电机(9)的输出端设有齿轮，齿轮与移动支架(6)表面的齿纹咬合安装，所述显示屏(1)上方固定安装有防尘装置(4)，所述防尘装置(4)的上方安装有摄像装置(7)，所述底座(2)内部设有一号腔(10)和二号腔(11)，所述一号腔(10)和二号腔(11)均设有抽屉装置(14)，所述一号腔(10)内部设有主机设备(12)，所述二号腔(11)内部设有交换机(13)。2.根据权利要求1所述的一种基于ar智能的交互式教学设备，其特征在于：所述底座(2)的底部固定安装有万向轮(8)。3.根据权利要求1所述的一种基于ar智能的交互式教学设备，其特征在于：所述防尘装置(4)包括滚轮(15)、二号电机(16)和防尘布，二号电机(16)的输出端与滚轮(15)的一端连接，防尘布缠绕在滚轮(15)表面，防尘布展开可完整覆盖显示屏(1)表面。4.根据权利要求1所述的一种基于ar智能的交互式教学设备，其特征在于：所述遥控装置远程连接一号电机(9)以及二号电机(16)，所述遥控装置具体为遥控器。

技术总结
本实用新型公开了一种基于AR智能的交互式教学设备，包括显示屏、底座、限位管、移动支架和遥控装置，所述移动支架一端套装在限位管内部，另一端与显示屏通过固定装置进行固定安装，所述限位管的一端延伸进底座的内部，所述底座上方固定安装有电机仓，所述电机仓内部设有一号电机，所述一号电机的输出端延伸进限位管内部，所述一号电机的输出端设有齿轮，齿轮与移动支架表面的齿纹咬合安装，所述显示屏上方固定安装有防尘装置，所述防尘装置的上方安装有摄像装置，所述底座内部设有一号腔和二号腔，所述一号腔和二号腔均设有抽屉装置，所述一号腔内部设有主机设备，所述二号腔内部设有交换机。交换机。交换机。


技术研发人员：杨珍妮
受保护的技术使用者：江苏海事职业技术学院
技术研发日：2021.09.02
技术公布日：2022/1/11