一种用于教学的自平衡投影仪

本发明涉及投影设备，特别涉及一种用于教学的自平衡投影仪。

背景技术：

1、投影仪的安装有较高要求，幕布所在平面跟投影仪镜头所在平面必须是平行的，这样才能保证投出的画面无梯形。多媒体教室用的投影仪一般是悬挂式的，安装投影仪时找准水平更加麻烦。此外，即使安装时调节好了水平，但是使用时间久了，由于悬挂架变形等原因导致投影仪发生一定程度的倾斜，会出现投影不正的现象。虽然投影仪一般都有梯形校正功能，但是梯形校正是通过算法强行把梯形画面调整为矩形画面，至少存在以下缺点：(1)可支持的校正角度小，投影仪明显倾斜时无法校正为矩形投影；(2)画质损失大，会出现锯齿、毛刺等现象；亮度下降，严重影响暗部细节。(3)校正速度慢、大幅增加信号延迟。上述种种确定都在一定程度上分散学生的注意力，对正常教学造成影响。

2、因此，有必要提出一种新的技术方案，能够实现投影仪自平衡，降低投影仪安装时的难度，且使用过程中即使出现悬挂架变形，投影仪也能实现自平衡，投影正常，保证教学不受影响。

技术实现思路

1、鉴于上述现有技术的不足之处，本发明的目的在于提供一种用于教学的自平衡投影仪，旨在解决现有技术中悬挂式投影仪难以调节和保证水平的技术问题。

2、为了达到上述目的，本发明采取了以下技术方案：

3、一种用于教学的自平衡投影仪，包括安装板，安装板上设置有控制单元和平衡装置，平衡装置上设置有成像单元；所述平衡装置包括箱体和漂浮盖；箱体包括底板和四块竖板，漂浮盖包括盖板和设置在顶部下方的浮体；箱体内盛有液体，浮体可漂浮在液体上，盖板不与箱体的顶端接触。

4、进一步地，所述的用于教学的自平衡投影仪中，每块竖板的内壁设置有至少一个限位结构，每个限位结构分别包括一段直管，设置在直管一端的端头，以及开设在竖板内壁的盲孔；盲孔中设置有一根导柱，导柱上套有弹簧；直管套在导柱上并与弹簧相抵。

5、进一步地，所述的用于教学的自平衡投影仪中，每个限位结构还包括一根螺栓，螺栓延其长度方向开设有一个中心孔；直管与弹簧相抵的那一端设置有环形凸缘，直管穿过螺栓的中心孔；盲孔的侧壁设置有与螺栓相适配的内螺纹；螺栓并入到对应的盲孔中。

6、进一步地，所述的用于教学的自平衡投影仪中，每块竖板的内壁设置有2个限位结构；每个限位结构位于所在的那块竖板的长度方向上的中部；位于上方的4个限位结构处于同一水平面，位于下方的4个限位结构处于同一水平面。

7、进一步地，所述的用于教学的自平衡投影仪中，浮体为中空结构。

8、进一步地，所述的用于教学的自平衡投影仪中，浮体和盖板由pe制成。

9、进一步地，所述的用于教学的自平衡投影仪还包括悬挂架，该悬挂架包括可伸缩的连接杆，该连接杆可转动地设置有两根悬臂，悬臂的下方连接有一个安装架。

10、进一步地，所述的用于教学的自平衡投影仪中，连接杆包括固定杆、以及套在固定杆上的活动杆；固定上设置有若干个定位孔，活动杆上设置有至少一个通孔。

11、进一步地，所述的用于教学的自平衡投影仪中，悬臂从根部到端部其高度逐渐减小。

12、有益效果：本发明提供了一种用于教学的自平衡投影仪，相比现有技术，本发明设置了平衡装置，通过巧妙地运用浮力的原理，保证了漂浮盖以及设置在漂浮盖上的成像单元始终处于水平状态，大幅降低了投影仪安装时调节水平的难度，且使用过程中即使悬挂架出现一定程度的倾斜，投影仪也能正常投影，不会出现梯形，从而保证投影质量，避免了投影变形而分散学生注意力，保证多媒体教学正常进行。

技术特征：

1.一种用于教学的自平衡投影仪，包括安装板，其特征在于，安装板上设置有控制单元和平衡装置，平衡装置上设置有成像单元；所述平衡装置包括箱体和漂浮盖；箱体包括底板和四块竖板，漂浮盖包括盖板和设置在顶部下方的浮体；箱体内盛有液体，浮体可漂浮在液体上，盖板不与箱体的顶端接触。

2.根据权利要求1所述的用于教学的自平衡投影仪，其特征在于，每块竖板的内壁设置有至少一个限位结构，每个限位结构分别包括一段直管，设置在直管一端的端头，以及开设在竖板内壁的盲孔；盲孔中设置有一根导柱，导柱上套有弹簧；直管套在导柱上并与弹簧相抵。

3.根据权利要求2所述的用于教学的自平衡投影仪，其特征在于，每个限位结构还包括一根螺栓，螺栓延其长度方向开设有一个中心孔；直管与弹簧相抵的那一端设置有环形凸缘，直管穿过螺栓的中心孔；盲孔的侧壁设置有与螺栓相适配的内螺纹；螺栓并入到对应的盲孔中。

4.根据权利要求2或3所述的用于教学的自平衡投影仪，其特征在于，每块竖板的内壁设置有2个限位结构；每个限位结构位于所在的那块竖板的长度方向上的中部；位于上方的4个限位结构处于同一水平面，位于下方的4个限位结构处于同一水平面。

5.根据权利要求1所述的用于教学的自平衡投影仪，其特征在于，浮体为中空结构。

6.根据权利要求1所述的用于教学的自平衡投影仪，其特征在于，浮体和盖板由pe制成。

7.根据权利要求1所述的用于教学的自平衡投影仪，其特征在于，还包括悬挂架，该悬挂架包括可伸缩的连接杆，该连接杆可转动地设置有两根悬臂，悬臂的下方连接有一个安装架。

8.根据权利要求7所述的用于教学的自平衡投影仪，其特征在于，连接杆包括固定杆、以及套在固定杆上的活动杆；固定上设置有若干个定位孔，活动杆上设置有至少一个通孔。

9.根据权利要求7所述的用于教学的自平衡投影仪，其特征在于，悬臂从根部到端部其高度逐渐减小。

技术总结
本发明公开了一种用于教学的自平衡投影仪，包括安装板，安装板上设置有控制单元和平衡装置，平衡装置上设置有成像单元；所述平衡装置包括箱体和漂浮盖；箱体包括底板和四块竖板，漂浮盖包括盖板和设置在顶部下方的浮体；箱体内盛有液体，浮体可漂浮在液体上，盖板不与箱体的顶端接触。本发明设置了平衡装置，保证了漂浮盖以及设置在漂浮盖上的成像单元始终处于水平状态，大幅降低了投影仪安装时调节水平的难度，且使用过程中即使悬挂架出现一定程度的倾斜，投影仪也能正常投影，不会出现梯形，从而保证投影质量，避免了投影变形而分散学生注意力，保证多媒体教学正常进行。

技术研发人员：郑琦,夏姝
受保护的技术使用者：湖南城建职业技术学院
技术研发日：
技术公布日：2024/1/12