本发明涉及摄影、放映或观看用的装置或设备，尤其涉及一种数学用几何投影装置。
背景技术：
1、几何投影是指将地球椭球体面上的经纬网投影到辅助投影面上，再展开成地图平面的投影方法，数学教学时需要通过投影装置将图形投影至投影面，而投影装置是利用凸透镜成像原理，将透明的物体投射到银幕上，形成放大的图像的装置，针对于投影装置的技术启示；
2、对于投影装置的研究发现了以下问题：
3、投影装置通常放置于台面上进行安装，由于投影装置通常为平面，因此当台面整体处于倾斜状态，或台面上端不平时，投影装置在放置于台面上端时，投影装置整体处于倾斜装置，易出现投影处画面易出现倾斜的情况，导致投影装置需要多次调节，从而导致投影装置下端无法根据台面高度进行调节放置；
4、目前，现有技术中的cn201410103012.7投影装置及投影方法，公开了投影装置,该发明投影机的包含于梯形失真校正部的比较部对矩形的输入图像的横纵比和元件范围的横纵比的大小关系进行比较，投影范围决定部基于上述大小关系，决定包含于投影范围的范围且在被投影体上成为矩形的有效投影范围，元件范围决定部以有效投影范围相对于投影范围的关系与有效元件范围相对于元件范围的关系相对应的方式决定有效元件范围，几何学变换部以输入图像被无失真地投影于被投影体的有效投影范围内的方式将输入图像投射于有效元件范围；
5、本发明主要能够解决导致投影装置下端无法根据台面高度进行调节放置的问题。
技术实现思路
1、为解决上述技术问题，本发明提供一种数学用几何投影装置，以解决上述背景技术中描述问题。
2、本发明一种数学用几何投影装置的目的与功效，由以下具体技术手段达成：包括投影仪，该投影仪的正面转动有镜头，所述镜头远离投影仪一端的两侧设有把手，所述镜头的外侧转动有凸条，所述镜头靠近凸条的外侧环绕有圆环。
3、进一步的，所述投影仪通过电源线与电源回路连接，投影仪的下端设有辅助调节高度的滑动机构，镜头于投影仪的正面呈360°旋转。
4、进一步的，所述圆环处于投影仪的内部，镜头旋转时，圆环呈静止状态，凸条延伸至圆环的内部。
5、进一步的，所述圆环的内侧设有卡块。
6、进一步的，所述卡块设有24个于圆环的内壁，卡块靠近凸条两端的长度相差2-3cm，卡块的两侧均呈倾斜15-35°。
7、进一步的，所述滑动机构包括底座、滑动架、横杆、套筒、底板、推杆、圆球、圆盘和圆管，套筒安装于投影仪下端的两侧，底座滑动嵌套于套筒的下端，横杆贯穿于底座上端的中间，滑动架滑动于横杆的上端，底板安装于套筒下端的两侧，推杆滑动于套筒的内部，圆球旋转套接于推杆的一端，圆盘安装于套筒内部的一侧，圆管镶嵌于圆盘的一侧；
8、进一步的，所述套筒的下端设有凹槽，底板、推杆、圆球、圆盘和圆管均设于凹槽内部，底座与套筒呈垂直滑动嵌套，底座的下端与投影仪安装台面接触。
9、进一步的，所述横杆呈横向贯穿于底座的上端，滑动架于横杆的上端滑动，滑动架的上端延伸至套筒内部远离圆盘的一侧，滑动架呈倾斜25-45°。
10、进一步的，所述滑动架的上端处于底板的上端，底板贯穿于套筒下端的两侧。
11、进一步的，所述圆盘的侧面开设有轨道，轨道呈横向“u”状，轨道呈横向排布，圆球呈静止状态时，圆球处于圆盘轨道的上端。
12、进一步的，所述推杆远离圆盘的一端与滑动架的上端连接，推杆呈水平排布于套筒的内部，圆球于圆盘的轨道内侧滚动贴合。
13、进一步的，所述圆管处于圆盘轨道的下端，圆管设有4-5个，圆管之间间隔2-4cm，圆管半径为0.5-1cm，圆管为橡胶材质。
14、有益效果：
15、1.镜头转动时，凸条同步于圆环的内侧旋转，利用卡块设有24个于圆环的内壁，凸条处于每两个卡块之间，因此凸条单次摆动角度为15°，使得镜头在转动15°后，能够利用卡块的一侧形成限位，进而能够对镜头的旋转角度进行限定，方便调节镜头的投影画面；
16、2.且利用卡块的另一侧，能够对凸条形成限定，避免凸条于圆环的内侧回位，使得该种镜头整体为顺时针方向转动；
17、3.当底座的下端与投影仪安装台面接触时，底座因台面抵紧向上滑动，底座上端的滑动架能够于套筒的下端呈水平滑动，滑动架此时向圆盘的一侧滑动，利用推杆远离圆盘的一端与滑动架的上端连接，滑动架呈水平滑动时，推杆同步滑动，推杆能够带动圆球向圆盘的一侧滑动；
18、4.利用圆盘的侧面开设有轨道，轨道呈横向“u”状，轨道呈横向排布，因此圆球于轨道内部向远离推杆的一侧呈水平滑动后，能够利用轨道的形状，以及圆球滑动时产生的惯性，辅助圆球朝靠近推杆的一侧水平滑动回位，此时圆球卡接于圆管的内侧，由于圆球于轨道内部滚动贴合，能够利用圆管对圆球形成限定，避免圆球进一步于轨道内部滑动，进而能够对推杆形成限位，避免在底座位置固定后，圆球由于惯性于圆盘的轨道内部向上滑动回位的情况，从而能够对底座形成限位，避免底座在向下回位滑动后，因套筒和投影仪重力导致套筒于底座的上端向下滑动的情况，能够辅助底座对套筒和投影仪形成支撑；
19、5. 圆球向靠近推杆的一侧水平滑动回位时，推杆同步滑动回位，推杆能够辅助滑动架的上端于套筒的内侧同步滑动回位，滑动架的下端能够辅助底座向下滑动回位，使得底座能够于台面上端向上滑动后，快速向下回位，当投影仪下端两侧底座均根据台面调节高度后，使得底座上端的投影仪能够处于水平状态，方便后续数学投影，从而使得投影仪下端两侧的底座能够根据台面高度进行调节，避免当放置台面高度不平时导致投影仪投影画面倾斜的情况。
1.一种数学用几何投影装置，包括投影仪（1），其特征在于：该投影仪（1）的正面转动有镜头（101），所述镜头（101）远离投影仪（1）一端的两侧设有把手（102），所述镜头（101）的外侧转动有凸条（103），所述镜头（101）靠近凸条（103）的外侧环绕有圆环（2）。
2.根据权利要求1所述的数学用几何投影装置，其特征在于：所述投影仪（1）通过电源线与电源回路连接，投影仪（1）的下端设有辅助调节高度的滑动机构，镜头（101）于投影仪（1）的正面呈360°旋转；
3.根据权利要求1所述的数学用几何投影装置，其特征在于：所述圆环（2）的内侧设有卡块（201）。
4.根据权利要求3所述的数学用几何投影装置，其特征在于：所述卡块（201）设有24个于圆环（2）的内壁，卡块（201）靠近凸条（103）两端的长度相差2-3cm，卡块（201）的两侧均呈倾斜15-35°。
5.根据权利要求2所述的数学用几何投影装置，其特征在于：所述滑动机构包括底座（3）、滑动架（301）、横杆（302）、套筒（4）、底板（401）、推杆（402）、圆球（403）、圆盘（5）和圆管（501），套筒（4）安装于投影仪（1）下端的两侧，底座（3）滑动嵌套于套筒（4）的下端，横杆（302）贯穿于底座（3）上端的中间，滑动架（301）滑动于横杆（302）的上端，底板（401）安装于套筒（4）下端的两侧，推杆（402）滑动于套筒（4）的内部，圆球（403）旋转套接于推杆（402）的一端，圆盘（5）安装于套筒（4）内部的一侧，圆管（501）镶嵌于圆盘（5）的一侧。
6.根据权利要求5所述的数学用几何投影装置，其特征在于：所述套筒（4）的下端设有凹槽，底板（401）、推杆（402）、圆球（403）、圆盘（5）和圆管（501）均设于凹槽内部，底座（3）与套筒（4）呈垂直滑动嵌套，底座（3）的下端与投影仪安装台面接触。
7.根据权利要求5所述的数学用几何投影装置，其特征在于：所述横杆（302）呈横向贯穿于底座（3）的上端，滑动架（301）于横杆（302）的上端滑动，滑动架（301）的上端延伸至套筒（4）内部远离圆盘（5）的一侧，滑动架（301）呈倾斜25-45°。
8.根据权利要求5所述的数学用几何投影装置，其特征在于：所述滑动架（301）的上端处于底板（401）的上端，底板（401）贯穿于套筒（4）下端的两侧；
9.根据权利要求5所述的数学用几何投影装置，其特征在于：所述推杆（402）远离圆盘（5）的一端与滑动架（301）的上端连接，推杆（402）呈水平排布于套筒（4）的内部，圆球（403）于圆盘（5）的轨道内侧滚动贴合。
10.根据权利要求5所述的数学用几何投影装置，其特征在于：所述圆管（501）处于圆盘（5）轨道的下端，圆管（501）设有4-5个，圆管（501）半径为0.5-1cm，圆管（501）之间间隔2-4cm。