一种儿童人工智能教育用学习装置的制作方法

本发明涉及儿童学习装置领域，更具体地说，涉及一种儿童人工智能教育用学习装置。

背景技术：

1、在现在的儿童教育学习过程中，为了增加趣味性和实用性，为使用到智能装置进行辅助，从而播放趣味视频，增加语音互动进行学习。

2、但是现有的学习装置多是简单的显示器设备，只能够简单的播放观看，不利于儿童进行实际书写训练，影响学习效果，而且针对不同的儿童，也不方便调节控制高度，影响使用，并且单一的观看学习无法进行互动，影响学习兴趣的提升，降低学习质量，有待进行改进。

技术实现思路

1、针对现有技术中存在的问题，本发明的目的在于提供一种儿童人工智能教育用学习装置，通过智能箱体铰接平板和显示屏，结合安装槽连接操作板，利于观看操作，也方便直接书写使用，同时结合驱动结构和操作结构，可以踩踏控制进行升降调节，避免干涉，适应性高，方便学习使用，同时通过智能箱体内部的多种模块，可以结合显示屏进行语音互动学习，通过语音互动来进行升降调节，从而进行坐姿调整，并且可以记录学习过程，实现对学习效果的过程性评价，智能控制和机械调节相互结构，利于激发学习兴趣，有效提高教育和学习质量。

2、为解决上述问题，本发明采用如下的技术方案。

3、一种儿童人工智能教育用学习装置，包括智能箱体，所述智能箱体的一侧设有连接槽，所述连接槽的一端铰接有铰接块，所述铰接块的一侧安装有平板，所述平板的一侧安装有显示屏，所述智能箱体的另一侧设有支撑杆，所述支撑杆的一端滑动安装有支撑筒，所述支撑筒的一端连接有u型底板，所述支撑筒的两侧分别设有驱动结构和操作结构，所述智能箱体包括ai控制中心，ai控制中心通过电路连接有存储模块和查找模块，ai控制中心通过电路并联有语音交互模块和摄像模块，语音交互模块通过电路串联有问答模块，摄像模块通过电路串联有对比模块和警报模块。

4、进一步的，所述智能箱体的一端设有安装槽，所述安装槽的内部滑动安装有操作板。

5、进一步的，所述操作板的一端设有限位块，所述限位块位于安装槽的一端位置，，所述操作板包括输入键盘和语音输入耳麦。

6、进一步的，所述驱动结构包括电机、螺纹杆和螺纹筒，所述螺纹杆螺纹安装于螺纹筒的一端。

7、进一步的，所述电机固定安装于智能箱体的一端，所述螺纹筒固定连接于u型底板的一端，通过螺纹杆安装螺纹筒和电机，可以电动控制升降，方便高效。

8、进一步的，所述操作结构包括踏板和踩踏开关，所述踩踏开关安装于踏板的一端。

9、进一步的，所述踏板的一端铰接有铰接座，所述铰接座连接于u型底板的一侧。

10、进一步的，所述踏板的一端表面设有拉环，所述拉环位于u型框架结构。

11、进一步的，所述支撑筒的一端设有卡块，所述卡块卡接于踏板的一端，通过铰接的踏板安装踩踏开关，利于折叠收缩，避免干涉，同时方便踩踏控制，利于调节使用。

12、相比于现有技术，本发明的优点在于：

13、(1)本方案通过智能箱体铰接平板和显示屏，结合安装槽连接操作板，利于观看操作，也方便直接书写使用，同时结合驱动结构和操作结构，可以踩踏控制进行升降调节，避免干涉，适应性高，方便学习使用。

14、(2)通过螺纹杆安装螺纹筒和电机，可以电动控制升降，方便高效。

15、(3)通过铰接的踏板安装踩踏开关，利于折叠收缩，避免干涉，同时方便踩踏控制，利于调节使用。

技术特征：

1.一种儿童人工智能教育用学习装置，包括智能箱体(1)，其特征在于：所述智能箱体(1)的一侧设有连接槽(11)，所述连接槽(11)的一端铰接有铰接块(12)，所述铰接块(12)的一侧安装有平板(13)，所述平板(13)的一侧安装有显示屏(14)，所述智能箱体(1)的另一侧设有支撑杆(15)，所述支撑杆(15)的一端滑动安装有支撑筒(16)，所述支撑筒(16)的一端连接有u型底板(17)，所述支撑筒(16)的两侧分别设有驱动结构(18)和操作结构(19)，所述智能箱体(1)包括ai控制中心，ai控制中心通过电路连接有存储模块和查找模块，ai控制中心通过电路并联有语音交互模块和摄像模块，语音交互模块通过电路串联有问答模块，摄像模块通过电路串联有对比模块和警报模块。

2.根据权利要求1所述的一种儿童人工智能教育用学习装置，其特征在于：所述智能箱体(1)的一端设有安装槽(3)，所述安装槽(3)的内部滑动安装有操作板(31)。

3.根据权利要求2所述的一种儿童人工智能教育用学习装置，其特征在于：所述操作板(31)的一端设有限位块(32)，所述限位块(32)位于安装槽(3)的一端位置，所述操作板(31)包括输入键盘和语音输入耳麦。

4.根据权利要求1所述的一种儿童人工智能教育用学习装置，其特征在于：所述驱动结构(18)包括电机(2)、螺纹杆(21)和螺纹筒(22)，所述螺纹杆(21)螺纹安装于螺纹筒(22)的一端。

5.根据权利要求4所述的一种儿童人工智能教育用学习装置，其特征在于：所述电机(2)固定安装于智能箱体(1)的一端，所述螺纹筒(22)固定连接于u型底板(17)的一端。

6.根据权利要求1所述的一种儿童人工智能教育用学习装置，其特征在于：所述操作结构(19)包括踏板(24)和踩踏开关(25)，所述踩踏开关(25)安装于踏板(24)的一端。

7.根据权利要求6所述的一种儿童人工智能教育用学习装置，其特征在于：所述踏板(24)的一端铰接有铰接座(23)，所述铰接座(23)连接于u型底板(17)的一侧。

8.根据权利要求6所述的一种儿童人工智能教育用学习装置，其特征在于：所述踏板(24)的一端表面设有拉环(26)，所述拉环(26)位于u型框架结构。

9.根据权利要求1所述的一种儿童人工智能教育用学习装置，其特征在于：所述支撑筒(16)的一端设有卡块(27)，所述卡块(27)卡接于踏板(24)的一端。

技术总结
本发明公开了一种儿童人工智能教育用学习装置，包括智能箱体，所述智能箱体的一侧设有连接槽，所述连接槽的一端铰接有铰接块，所述铰接块的一侧安装有平板，所述平板的一侧安装有显示屏，所述智能箱体的另一侧设有支撑杆，所述支撑杆的一端滑动安装有支撑筒，所述支撑筒的一端连接有U型底板，所述支撑筒的两侧分别设有驱动结构和操作结构，所述智能箱体的一端设有安装槽，所述安装槽的内部滑动安装有操作板，本方案通过智能箱体铰接平板和显示屏，结合安装槽连接操作板，利于观看操作，也方便直接书写使用，同时结合驱动结构和操作结构以及智能箱体和多种模块，可以实现智能控制和互动学习，同时能够纠正坐姿，提高学习效果。

技术研发人员：梁旭,王伟娟
受保护的技术使用者：梁旭
技术研发日：
技术公布日：2024/1/15