本技术涉及显示屏安装,具体地说涉及一种教学电视固定装置。
背景技术:
1、目前教学领域对于电脑,显示屏和电视等电子产品的使用越来越广泛,越来越多的教室会安装电视,显示屏等设备。然而这些设备也不是时时刻刻都需要使用,当不需要使用的时候这些设备存在被盗和被损坏的风险。
2、同时,教室不同方位的学员对于显示屏或电视的内容都有需求,目前大部分的固定装置无法调节方位,无法兼顾到班级的所有学员。
技术实现思路
1、本实用新型的目的是提供防盗防摔还可调节方向的一种教学电视固定装置。
2、为实现上述目的,本实用新型采用以下设计方案:
3、本实用新型一种教学电视固定装置,包括承放箱、旋转模块、推升模块和安装模块。所述承放箱的顶部一侧铰接有开关门。所述旋转模块包括第一电机和与第一电机输出端连接的旋转台,所述旋转模块安装在所述承放箱内;所述推升模块转动安装在所述旋转台上,用于推动教学显示屏沿着圆弧形进行抬升。所述安装模块包括支撑板和套设在所述支撑板上的套板,所述支撑板与所述推升模块转动连接,所述套板安装在教学显示屏的背面。
4、进一步地,所述推升模块包括第二电机、承载座、动力连杆和旋转连杆,所述第二电机和所述承载座安装在所述旋转台上,所述动力连杆的首端卡扣连接所述第二电机的输出端,所述旋转连杆的首端转动连接所述承载座,所述动力连杆和所述旋转连杆的末端转动连接所述支撑板。
5、进一步地,所述动力连杆的和所述第二电机的输出端采用以下方式卡扣连接:所述第二电机的输出端设有卡齿,所述动力连杆的首端设有与所述卡齿相适配的齿槽。
6、进一步地,所述支撑板内侧向外延伸有转动轴和动力轴,所述转动轴与所述旋转连杆转动连接,所述动力轴与所述动力连杆转动连接。
7、进一步地,所述动力连杆的末端还嵌设有第三电机,所述第三电机的输出端设有小齿轮,所述小齿轮位于动力连杆的侧边;所述动力轴上设有大齿轮,所述大齿轮与所述小齿轮相互啮合。
8、进一步地,所述套板的底部设有与所述支撑板相配合的套孔,所述套板的顶部设有固定螺孔,所述套板和所述支撑板上均设有多个在两者相互套设后能够对齐的锁紧螺孔。
9、进一步地,所述支撑板的底端向外延伸有圆弧形的底托,用于支撑教学显示屏底部。这样设计,可以通过底托来承载显示屏底部,更好的对显示屏进行支撑。
10、本实用新型的有益效果体现在:
11、实用新型本实用新型的教学电视固定装置,当显示屏不需要显示时,显示屏放置在承放箱内并可以将开关门关闭,将教学电视固定装置当教学台使用,同时还可以防盗和防碰撞。当在教学中,需要使用到显示屏时,推升模块将教学显示屏进行抬升变得可视。第一电机带动旋转台旋转,旋转台带动推升模块旋转,安装模块又将推升模块和教学显示屏连接起来,并带动教学显示屏旋转和推升到合适位置,以满足不同学员的需求。
1.一种教学电视固定装置,其特征在于,包括承放箱(1)、旋转模块(2)、推升模块(3)和安装模块(4);
2.根据权利要求1所述的教学电视固定装置,其特征在于,所述推升模块(3)包括第二电机(31)、承载座(32)、动力连杆(33)和旋转连杆(34),所述第二电机(31)和所述承载座(32)安装在所述旋转台(22)上,所述动力连杆(33)的首端卡扣连接所述第二电机(31)的输出端,所述旋转连杆(34)的首端转动连接所述承载座(32),所述动力连杆(33)和所述旋转连杆(34)的末端转动连接所述支撑板(41)。
3.根据权利要求2所述的教学电视固定装置,其特征在于,所述动力连杆(33)的和所述第二电机(31)的输出端采用以下方式卡扣连接:所述第二电机(31)的输出端设有卡齿(311),所述动力连杆(33)的首端设有与所述卡齿(311)相适配的齿槽(331)。
4.根据权利要求2所述的教学电视固定装置,其特征在于,所述支撑板(41)内侧向外延伸有转动轴(411)和动力轴(412),所述转动轴(411)与所述旋转连杆(34)转动连接,所述动力轴(412)与所述动力连杆(33)转动连接。
5.根据权利要求4所述的教学电视固定装置,其特征在于,所述动力连杆(33)的末端还嵌设有第三电机(332),所述第三电机(332)的输出端设有小齿轮(3321),所述小齿轮(3321)位于动力连杆(33)的侧边;所述动力轴(412)上设有大齿轮(4121),所述大齿轮(4121)与所述小齿轮(3321)相互啮合。
6.根据权利要求1所述的教学电视固定装置,其特征在于,所述套板(42)的底部设有与所述支撑板(41)相配合的套孔(421),所述套板(42)的顶部设有固定螺孔(422),所述套板(42)和所述支撑板(41)上均设有多个在两者相互套设后能够对齐的锁紧螺孔(423)。
7.根据权利要求6所述的教学电视固定装置,其特征在于,所述支撑板(41)的底端向外延伸有圆弧形的底托(413),用于支撑教学显示屏底部。