一种基于计算机技术的多媒体教学仪的制作方法

本技术属于多媒体教学领域，特别涉及一种基于计算机技术的多媒体教学仪。

背景技术：

1、多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

2、教学过程中一般是使用投影仪来进行多媒体教学，但是目前投影仪是安装在室内的顶面上，在设备的安装过程中难免会出现误差，一旦安装完成之后很难对投影仪的左右位置进行调整，同时也很难转动投影仪对其角度进行调整，从而影响到后续的使用，且投影仪在长时间的使用下，表面会附着灰尘，从而导致在使用投影仪时会出现画面迷糊看不清的现象,为此设计一种基于计算机技术的多媒体教学仪来解决这个问题。

技术实现思路

1、针对背景技术中提到的问题，本实用新型的目的是提供一种基于计算机技术的多媒体教学仪，以解决上述的问题。

2、本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

3、一种基于计算机技术的多媒体教学仪，包括投影仪，所述投影仪的正面设置有防尘组件，所述投影仪的两侧均开设有散热口，所述投影仪的上端两侧均固定连接有固定板，所述固定板的相对侧设置有第一调节组件，所述投影仪的上端前后两侧均固定连接有方形块，所述方形块的正面固定连接有固定块，所述方形块的上端均开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有调节杆，所述调节杆的上端固定连接有连接杆，所述连接杆的上端滑动连接有安装框架，所述安装框架的内部设置有第二调节组件，所述安装框架的上端固定连接有安装板，所述安装板的上端两侧均开设有安装螺孔，所述安装螺孔的内部螺纹连接有安装螺钉，所述投影仪的正面右侧固定连接有挡板。

4、进一步地，作为优选技术方案，所述第一调节组件包括设置在固定板一侧的第一电机，所述调节杆的外侧开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部螺纹连接有螺纹杆，所述第一电机的输出轴贯穿固定板固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的另一端固定连接轴承的内圈，所述轴承的外圈固定连接在固定板的内侧。

5、进一步地，作为优选技术方案，所述固定板的外侧固定连接有防护壳，所述防护壳将电机所包裹。

6、进一步地，作为优选技术方案，所述第二调节组件包括设置在安装框架内部的第二电机，所述连接杆的上端开设有螺纹槽，所述第二电机的输出轴贯穿安装框架固定连接有丝杆，所述丝杆与螺纹槽相互螺纹连接。

7、进一步地，作为优选技术方案，所述防尘组件包括设置在投影仪正面上下两侧的第三滑槽，所第三滑槽的内部滑动连接有防尘盒，所述防尘盒的左侧固定连接有橡胶板，所述固定块的右侧固定连接有伸缩气缸，所述伸缩气缸的另一点固定连接有连接板，所述连接板的另一端固定连接在防尘盒的上端，所述防尘盒与挡板相互活动连接。

8、进一步地，作为优选技术方案，所述连接杆的两侧均开设有第二滑槽，所述安装框架的下端均固定连接有滑杆，所述第二滑槽与滑杆相互滑动连接。

9、进一步地，作为优选技术方案，所述投影仪的两侧均固定连接有防尘网，所述防尘网将散热口所包裹。

10、综上所述，本实用新型主要具有以下有益效果：

11、第一、在第一调节组件与第二调节组件的作用下，首先在需要对投影仪的左右进行调节时，可以通过打开第一电机，在第一电机的转动下螺纹杆也会转动，而在螺纹杆的转动下，螺纹杆在螺纹孔的内部有一个移动的效果，而在螺纹杆移动的同时即可将投影仪的左右距离进行合适的调节，在对投影仪的上下进行调节时，可以通过打开第二电机，在第二电机的转动下，使得丝杆在螺纹槽的内部移动，从而在丝杆在螺纹槽的内部移动时，即可将装置的高度进行合适的调节，通过第一电机与第二电机使得在对投影仪进行调节时更加的方便，在投影仪安装完成后方便对其位置进行调整，方便后续的教学使用，避免了手动调节的繁琐过程，进一步的增加了装置的灵活性，同时也增加了装置的实用性；

12、第二、在防尘组件的设置下，在使用完成投影仪后，可通过控制伸缩气缸，使得伸缩气缸推动防尘盒，在伸缩气缸推动防尘盒时，可以使得防尘盒在第三滑槽的内部移动，从而使得防尘盒与挡板接触，此时防尘盒将投影头包裹起来，而防尘盒左侧是通过橡胶板连接的在滑动时有着一定的韧性，从而可以更好的密封，在防尘盒将投影头包裹起来时，即可对投影头达到一定的防尘效果，避免了投影仪在长时间的使用下，表面会附着灰尘，从而导致在使用投影仪时会出现画面迷糊看不清的现象，并且采用防尘网，可以使得避免灰尘通过散热口进入到投影仪内部导致元器件接触不良的效果。

技术特征：

1.一种基于计算机技术的多媒体教学仪，其特征在于：包括投影仪（1），所述投影仪（1）的正面设置有防尘组件（2），所述投影仪（1）的两侧均开设有散热口（18），所述投影仪（1）的上端两侧均固定连接有固定板（3），所述固定板（3）的相对侧设置有第一调节组件（4），所述投影仪（1）的上端前后两侧均固定连接有方形块（9），所述方形块（9）的正面固定连接有固定块（12），所述方形块（9）的上端均开设有第一滑槽（10），所述第一滑槽（10）的内部滑动连接有调节杆（11），所述调节杆（11）的上端固定连接有连接杆（5），所述连接杆（5）的上端滑动连接有安装框架（7），所述安装框架（7）的内部设置有第二调节组件（6），所述安装框架（7）的上端固定连接有安装板（8），所述安装板（8）的上端两侧均开设有安装螺孔（15），所述安装螺孔（15）的内部螺纹连接有安装螺钉（14），所述投影仪（1）的正面右侧固定连接有挡板（20）。

2.根据权利要求1所述的一种基于计算机技术的多媒体教学仪，其特征在于：所述第一调节组件（4）包括设置在固定板（3）一侧的第一电机（41），所述调节杆（11）的外侧开设有螺纹孔（43），所述螺纹孔（43）的内部螺纹连接有螺纹杆（42），所述第一电机（41）的输出轴贯穿固定板（3）固定连接有螺纹杆（42），所述螺纹杆（42）的另一端固定连接轴承（44）的内圈，所述轴承（44）的外圈固定连接在固定板（3）的内侧。

3.根据权利要求1所述的一种基于计算机技术的多媒体教学仪，其特征在于：所述固定板（3）的外侧固定连接有防护壳（13），所述防护壳（13）将电机所包裹。

4.根据权利要求1所述的一种基于计算机技术的多媒体教学仪，其特征在于；所述第二调节组件（6）包括设置在安装框架（7）内部的第二电机（61），所述连接杆（5）的上端开设有螺纹槽（62），所述第二电机（61）的输出轴贯穿安装框架（7）固定连接有丝杆（63），所述丝杆（63）与螺纹槽（62）相互螺纹连接。

5.根据权利要求1所述的一种基于计算机技术的多媒体教学仪，其特征在于：所述防尘组件（2）包括设置在投影仪（1）正面上下两侧的第三滑槽（23），所第三滑槽（23）的内部滑动连接有防尘盒（24），所述防尘盒（24）的左侧固定连接有橡胶板（25），所述固定块（12）的右侧固定连接有伸缩气缸（21），所述伸缩气缸（21）的另一点固定连接有连接板（22），所述连接板（22）的另一端固定连接在防尘盒（24）的上端，所述防尘盒（24）与挡板（20）相互活动连接。

6.根据权利要求1所述的一种基于计算机技术的多媒体教学仪，其特征在于：所述连接杆（5）的两侧均开设有第二滑槽（16），所述安装框架（7）的下端均固定连接有滑杆（17），所述第二滑槽（16）与滑杆（17）相互滑动连接。

7.根据权利要求1所述的一种基于计算机技术的多媒体教学仪，其特征在于：所述投影仪（1）的两侧均固定连接有防尘网（19），所述防尘网（19）将散热口（18）所包裹。

技术总结
本技术公开了一种基于计算机技术的多媒体教学仪，包括影仪，所述投影仪的正面设置有防尘组件，所述投影仪的两侧均开设有散热口，所述投影仪的上端两侧均固定连接有固定板，所述固定板的相对侧设置有第一调节组件，所述投影仪的上端前后两侧均固定连接有方形块，所述方形块的正面固定连接有固定块，所述方形块的上端均开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有调节杆。本技术采用上述结构，通过第一电机与第二电机使得在对投影仪进行调节时更加的方便，在投影仪安装完成后方便对其位置进行调整，方便后续的教学使用，避免了手动调节的繁琐过程，进一步的增加了装置的灵活性，同时也增加了装置的实用性。

技术研发人员：马启科
受保护的技术使用者：四川志恒思远科技有限公司
技术研发日：20230801
技术公布日：2024/3/21