可移动智慧屏托架的制作方法

本技术涉及一种托架,更确切的说是一种可移动智慧屏托架。

背景技术：

1、随着智慧屏的普及，课堂教育中也会经常用到智慧屏，现有的智慧屏托架一般直接固定在墙上，不能方便移动，当不同教室使用时，移动很麻烦。现有的智慧屏托架的防护罩需要升降驱动器、滑轨等结构驱动防护罩打开和关闭，较为复杂。例如专利公开号：cn217559398u公开了一种便于调节的智慧屏 ，如图 6所示，这个装置不具备可以方便智慧屏移动的结构，并且智慧屏的护罩需要升降驱动器、滑轨动装置驱动，结构较为复杂。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是提供一种可移动智慧屏托架，能够通过方形框、存放箱、推车等结合，让存放箱既能够为智慧屏起到防护作用，又能够在智慧屏展开后作为智慧屏的支架，智慧屏存放进入存放箱的内部后，人员可以利用推车推动本装置移动，从而方便教师在不同的教师使用智慧屏。

2、本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

3、可移动智慧屏托架，包括可移动智慧屏座，所述可移动智慧屏座包括存放箱，存放箱的底部连接推车，存放箱为上部开口的长方体形壳体结构，存放箱的内部安装提拉升降智慧屏固定器，所述提拉升降智慧屏固定器包括方形框，方形框的底部连接插接板，方形框与插接板均能与存放箱插接配合，方形框的内侧连接智慧屏，智慧屏的外壳与方形框的内侧连接，方形框的上部连接把手，存放箱的上部的两侧均安装牵拉锁定器。

4、为了进一步实现本实用新型的目的，还可以采用以下技术方案:

5、所述牵拉锁定器包括限位板，存放箱的内侧开设定位槽，定位槽的内部安装限位板，限位板的底部与定位槽的内壁铰接，限位板能够旋转插入到定位槽的内部，定位槽的内壁一侧连接弹簧，弹簧的一端与限位板的一侧连接，弹簧处于压缩状态，存放箱的一侧连接导向管，导向管的一端内部与定位槽的内部连通，导向管的内部插接拉绳，拉绳为钢丝绳，拉绳的一端与限位板的中部连接，拉绳的另一端连接拉环，拉绳的中部连接限位块，限位块不能进入导向管的内部，限位板的上部设置平面，平面能够与插接板的底部配合。

6、所述存放箱的内侧底部连接海绵块。

7、本实用新型的优点在于：本实用新型通过方形框、存放箱、推车等结合，让存放箱既能够为智慧屏起到防护作用，又能够在智慧屏展开后作为智慧屏的支架，智慧屏存放进入存放箱的内部后，人员可以利用推车推动本装置移动，从而方便教师在不同的教师使用智慧屏。本实用新型的方形框、插接板、存放箱相结合，使存放箱既能够为智慧屏提供防护，同时能够为方形框、插接板的升降提供导向，从而方便人员通过提拉把手的方式将智慧屏展开，省去了升降驱动器、滑轨等装置，简化了结构，节约了生产成本。

技术特征：

1.可移动智慧屏托架，其特征在于：包括可移动智慧屏座，所述可移动智慧屏座包括存放箱（5），存放箱（5）的底部连接推车（7），存放箱（5）为上部开口的长方体形壳体结构，存放箱（5）的内部安装提拉升降智慧屏固定器，所述提拉升降智慧屏固定器包括方形框（2），方形框（2）的底部连接插接板（4），方形框（2）与插接板（4）均能与存放箱（5）插接配合，方形框（2）的内侧连接智慧屏（3），智慧屏（3）的外壳与方形框（2）的内侧连接，方形框（2）的上部连接把手（1），存放箱（5）的上部的两侧均安装牵拉锁定器。

2.根据权利要求1所述的可移动智慧屏托架，其特征在于：所述牵拉锁定器包括限位板（11），存放箱（5）的内侧开设定位槽（16），定位槽（16）的内部安装限位板（11），限位板（11）的底部与定位槽（16）的内壁铰接，限位板（11）能够旋转插入到定位槽（16）的内部，定位槽（16）的内壁一侧连接弹簧（12），弹簧（12）的一端与限位板（11）的一侧连接，弹簧（12）处于压缩状态，存放箱（5）的一侧连接导向管（13），导向管（13）的一端内部与定位槽（16）的内部连通，导向管（13）的内部插接拉绳（14），拉绳（14）为钢丝绳，拉绳（14）的一端与限位板（11）的中部连接，拉绳（14）的另一端连接拉环（15），拉绳（14）的中部连接限位块（9），限位块（9）不能进入导向管（13）的内部，限位板（11）的上部设置平面（8），平面（8）能够与插接板（4）的底部配合。

3.根据权利要求1所述的可移动智慧屏托架，其特征在于：所述存放箱（5）的内侧底部连接海绵块（6）。

技术总结
可移动智慧屏托架，包括可移动智慧屏座，所述可移动智慧屏座包括存放箱，存放箱的底部连接推车，本技术通过方形框、存放箱、推车等结合，让存放箱既能够为智慧屏起到防护作用，又能够在智慧屏展开后作为智慧屏的支架，智慧屏存放进入存放箱的内部后，人员可以利用推车推动本装置移动，从而方便教师在不同的教师使用智慧屏。

技术研发人员：安庆元
受保护的技术使用者：石家庄群元科技有限公司
技术研发日：20231026
技术公布日：2024/5/27