一种便携式远程在线教育一体机的制作方法

本技术涉及教育一体机，更具体地说，本技术涉及一种便携式远程在线教育一体机。

背景技术：

1、教育一体机，是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的，目前已经被广泛应用于教学、学术报告、会议、演示、汇报等等，还具备远程会议、远程教育、远程考试、远程上课等功能，大大提升了教育的乐趣和便捷程度。

2、现有的教育一体机的整体高度难以调整，即教育一体机的重心难以调整，不利于不同用户推动教育一体机进行移动，同时现有的教育一体机的显示屏缺少防护结构，在推动教育一体机移动时，需要用户扶住显示屏，避免在移动的过程中显示屏与支架的连接处发生折断，这便增大了用户的劳动强度。针对上述问题进行研究，发明了本装置。

技术实现思路

1、为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型提供一种便携式远程在线教育一体机，来解决上述背景技术中提出的问题。

2、为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式远程在线教育一体机，包括移动底板，所述移动底板顶部两侧均固定安装有支架，所述支架上纵向开设有安装槽，所述安装槽内固定安装有连接框架，所述连接框架内转动安装有螺杆，所述连接框架上设置有实现所述螺杆转动的驱动机构，所述螺杆上螺纹连接有移动立柱，两侧所述移动立柱顶部固定安装有显示屏，所述移动底板两侧均固定安装有侧架，所述侧架顶部设置有限位组件。

3、可选地，所述移动底板顶部后侧固定安装有扶手，所述扶手上加工有防滑纹。

4、可选地，所述支架为“︹”形状结构。

5、可选地，所述驱动机构包括固定安装在所述螺杆底部的第一锥齿轮，所述连接框架上固定安装有架板，所述架板上固定安装有电机，所述电机输出轴固定安装有与所述第一锥齿轮啮合连接的第二锥齿轮。

6、可选地，所述移动立柱的宽度与所述连接框架的内部宽度数值相等。

7、可选地，所述限位组件包括固定安装在所述侧架顶部的横向框架，所述横向框架内转动安装有双旋向螺杆，所述双旋向螺杆一端固定安装有手轮，所述双旋向螺杆两侧均螺纹连接有夹板，且夹板的高度与所述横向框架的内部高度数值相等。

8、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

9、该便携式远程在线教育一体机设置有连接框架、螺杆和移动立柱，利用移动立柱在连接框架内的纵向移动实现了对显示屏高度的调整，当用户移动该教育一体机时，先调整好显示屏的高度使其下移，降低该教育一体机的重心，设置有限位组件，利用双旋向螺杆的转动实现两侧夹板的相向移动，直至两侧夹板分别与显示屏的前后两侧接触，实现对显示屏的限位，即实现对显示屏的防护，更有利于用户移动该教育一体机。

技术特征：

1.一种便携式远程在线教育一体机，包括移动底板（1），其特征在于：所述移动底板（1）顶部两侧均固定安装有支架（2），所述支架（2）上纵向开设有安装槽，所述安装槽内固定安装有连接框架（3），所述连接框架（3）内转动安装有螺杆（4），所述连接框架（3）上设置有实现所述螺杆（4）转动的驱动机构（6），所述螺杆（4）上螺纹连接有移动立柱（5），两侧所述移动立柱（5）顶部固定安装有显示屏（7），所述移动底板（1）两侧均固定安装有侧架（9），所述侧架（9）顶部设置有限位组件（10）。

2.根据权利要求1所述的一种便携式远程在线教育一体机，其特征在于：所述移动底板（1）顶部后侧固定安装有扶手（8），所述扶手（8）上加工有防滑纹。

3.根据权利要求1所述的一种便携式远程在线教育一体机，其特征在于：所述支架（2）为“︹”形状结构。

4.根据权利要求1所述的一种便携式远程在线教育一体机，其特征在于：所述驱动机构（6）包括固定安装在所述螺杆（4）底部的第一锥齿轮（601），所述连接框架（3）上固定安装有架板（602），所述架板（602）上固定安装有电机（603），所述电机（603）输出轴固定安装有与所述第一锥齿轮（601）啮合连接的第二锥齿轮（604）。

5.根据权利要求1所述的一种便携式远程在线教育一体机，其特征在于：所述移动立柱（5）的宽度与所述连接框架（3）的内部宽度数值相等。

6.根据权利要求1所述的一种便携式远程在线教育一体机，其特征在于：所述限位组件（10）包括固定安装在所述侧架（9）顶部的横向框架（1001），所述横向框架（1001）内转动安装有双旋向螺杆（1002），所述双旋向螺杆（1002）一端固定安装有手轮（1003），所述双旋向螺杆（1002）两侧均螺纹连接有夹板（1004），且夹板（1004）的高度与所述横向框架（1001）的内部高度数值相等。

技术总结
本技术公开了一种便携式远程在线教育一体机，涉及教育一体机技术领域，包括移动底板，移动底板顶部两侧均固定安装有支架，支架上纵向开设有安装槽，安装槽内固定安装有连接框架，连接框架内转动安装有螺杆，连接框架上设置有实现螺杆转动的驱动机构，螺杆上螺纹连接有移动立柱，两侧移动立柱顶部固定安装有显示屏，移动底板两侧均固定安装有侧架，侧架顶部设置有限位组件。本申请提供了一种便携式远程在线教育一体机，其利用移动立柱在连接框架内的纵向移动实现了对显示屏高度的调整，即实现了对该教育一体机的重心的调整，利用限位组件实现对显示屏的限位，即实现对显示屏的防护，更有利于用户移动该教育一体机。

技术研发人员：钱昊
受保护的技术使用者：安徽广翼智能工程有限公司
技术研发日：20240122
技术公布日：2024/8/16