用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪的制作方法

本实用新型涉及噪音监控技术领域，特别是指一种用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪。

背景技术：

现代生活中，环境噪音与人们的生活学习密切相关。在某些公共区域例如学校、医院等，为了给人们提供一个安静的学习或工作环境，通常在墙上贴一张上面写着“保持安静”字样的纸张对人们进行提醒。然后，人们一旦沉浸在愉快地交谈中，往往遗忘了纸张上的提示内容，持续自己的交谈，给周围的学习人员及工作人员带来诸多不便。尤其对于学校，学校是噪音的敏感区，超过60db的噪音就会影响到学生的注意力，而超过80db 的噪音就会影响到学生的正常思考。

目前的噪音监控仪，并没有针对中小学的教室、自习室等公共区域内的具体使用情况进行优化设计，通常只有显示当前噪音瞬时分贝值的一种提示功能，无噪音持续时间等记录功能，还有少许的噪音监控仪可以对噪音现场情况进行录像，设备启动后一直持续录像，这样导致录像时间过长、无效视频太多，占用设备的大量内存，很不方便实用；另外，现有噪音记录仪没有对噪音来源进行有效定位，造成后期监管的难度加大。

技术实现要素：

本实用新型提供一种能对噪音进行实时监测并提醒，能记录噪音持续时间，可以获取有效视频且能对噪音来源进行定位的结构简单、实用性强、功能齐全的用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪。

为解决上述技术问题，本实用新型提供技术方案如下：

一种用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪，包括壳体和分别位于公共区域的四个角上的噪音接收器，其中：

所述公共区域的四个角上分别固定设置有用于隔离公共区域外噪音的固定腔体，所述固定腔体为碗状，其内表面上设置有消音材料，所述噪音接收器位于所述固定腔体内；

所述壳体上设置有摄像头、多个不同颜色的LED灯、计时器、电子计数器和显示屏，所述壳体内设置有电路板，所述电路板上设置有控制单元和信号传输单元；

所述噪音接收器、信号传输单元、摄像头、LED灯、计时器、电子计数器和显示屏均连接至所述控制单元，所述噪音接收器和控制单元之间连接有信号调理器；

所述噪音接收器用于接收当前环境的噪音，所述控制单元分析出噪音位置并将噪音位置显示在显示屏上，所述控制单元根据当前环境噪音的强度分别控制不同颜色的LED灯亮起，如果当前环境噪音的强度超过设定分贝值，则所述控制单元控制所述摄像头开始工作，电子计数器累加1，所述计时器计时预定时间后，摄像头停止工作。

进一步的，所述信号传输单元通过蓝牙或WIFI将噪音数据传输给用户的智能设备，所述壳体上设置有控制开关和与所述控制单元连接的USB 接口。

进一步的，所述USB接口连接有视频存储模块。

进一步的，所述设定分贝值为80db，所述预定时间为1-5min。

进一步的，环境噪音的强度分为弱噪音区间、中噪音区间和强噪音区间，所述弱噪音区间为小于60db，所述中噪音区间为60-80db，所述强噪音区间为大于80db，所述LED灯包括绿色LED灯、黄色LED灯和红色 LED灯，所述控制单元根据当前环境噪音的强度依次控制绿色LED灯、黄色LED灯和红色LED灯亮起。

进一步的，所述绿色LED灯和红色LED灯的数量均为1个，所述黄色LED灯的数量为4-8个。

进一步的，所述电子计数器的输入端还连接有清零键。

进一步的，所述壳体内设置有蓄电池。

进一步的，所述壳体为矩形的壳体，所述显示屏位于所述壳体的正面中部，所述摄像头位于所述壳体的正面一侧，所述电子计数器位于所述壳体的正面另一侧，所述LED灯位于所述壳体的正面下部。

进一步的，所述计时器位于所述壳体的上表面，所述控制开关、清零键和USB接口从上往下依次位于所述壳体的侧面。

本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型的用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪，工作时，在中小学的教室、自习室等公共区域内，位于公共区域的四个角上的噪音接收器接收当前环境的噪音强度，控制单元分析出噪音位置并将噪音位置显示在显示屏上；控制单元将当前环境噪音强度传递至电路板上的控制单元，控制单元根据当前环境噪音强度分别控制不同颜色的LED灯亮起；若当前环境噪音强度较大时，即超过设定分贝值时，控制单元控制摄像头开启，摄像头对当时状况进行摄像记录，电子计数器累加1，当计时器计时达到预定时间后，摄像头停止工作。

固定腔体为碗状(利于采集噪音)，其内表面上设置有消音材料，碗状固定腔体可以防止公共区域外的噪音对记录仪的干扰，消音材料，例如吸音海绵、离心树脂玻璃棉、发泡胶等，可以有效的隔离公共区域外的噪音同时防止声音在弧形内表面内产生回声影响监测结果。

位于公共区域四个角上的噪音接收器实时接收当前环境的噪音，并将当前环境的噪音信号传输至控制单元，控制单元根据四个噪音接收器接收同一噪音信号的差别(例如根据采集的噪音信号的强度特征判断是否是同一信号，根据采集到噪音信号的时间计算与噪音源之间的距离)，计算分析出噪音发生的位置，具体计算方法可以结合本领域公知常识并参考现有技术进行设计，不是本实用新型改进点，此处不再赘述。

本实用新型的用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪，能够对噪音进行实时监测并提醒，可以记录噪音持续时间且可以获取有效视频，还可以对噪音来源进行定位，结构简单、实用性强、功能齐全。

附图说明

图1为本实用新型的用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪的电路原理示意图；

图2为本实用新型的用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪的结构示意图；

图3为本实用新型的用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪的固定腔体的结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型要解决的技术问题、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图及具体实施例进行详细描述。

本实用新型提供一种用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪，如图1-3所示，包括壳体1和分别位于公共区域的四个角上的噪音接收器2，该公共区域为中小学教室、自习室等相对封闭的区域，其中：

公共区域的四个角上分别固定设置有用于隔离公共区域外部噪音的固定腔体3，固定腔体3为碗状，其内表面上设置有消音材料，噪音接收器2位于固定腔体3内；

壳体1上设置有摄像头4、多个不同颜色的LED灯5、计时器6、电子计数器7和显示屏8，壳体1内设置有电路板，电路板上设置有控制单元9和信号传输单元11；

噪音接收器2、控制单元9、信号传输单元11、摄像头4、LED灯5、计时器6、电子计数器7和显示屏8均连接至控制单元9，噪音接收器2 和控制单元9之间连接有信号调理器12；

噪音接收器2用于接收当前环境的噪音，控制单元9分析出噪音位置并将噪音位置显示在显示屏8上，控制单元9根据当前环境噪音的强度分别控制不同颜色的LED灯5亮起，如果当前环境噪音的强度超过设定分贝值，则控制单元9控制摄像头4开始工作，电子计数器7累加1，计时器6计时预定时间后，摄像头4停止工作。

本实用新型的用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪，工作时，在中小学的教室、自习室等公共区域内，位于公共区域的四个角上的噪音接收器接收当前环境的噪音强度，控制单元分析出噪音位置并将噪音位置显示在显示屏上；控制单元将当前环境噪音强度传递至电路板上的控制单元，控制单元根据当前环境噪音强度分别控制不同颜色的LED灯亮起；若当前环境噪音强度较大时，即超过设定分贝值时，控制单元控制摄像头开启，摄像头对当时状况进行摄像记录，电子计数器累加1，当计时器计时达到预定时间后，摄像头停止工作；如果当前环境噪音强度持续超过设定分贝值时，可以每隔一段时间，摄像头再次开始工作，同时电子计数器累加1。

固定腔体为碗状(利于采集噪音)，其内表面上设置有消音材料，碗状固定腔体可以防止公共区域外的噪音对记录仪的干扰，消音材料，例如吸音海绵、离心树脂玻璃棉、发泡胶等，可以有效的隔离公共区域外的噪音同时防止声音在弧形内表面内产生回声影响监测结果。

位于公共区域四个角上的噪音接收器实时接收当前环境的噪音，并将当前环境的噪音信号传输至控制单元，控制单元根据四个噪音接收器接收同一噪音信号的差别(例如根据采集的噪音信号的强度特征判断是否是同一信号，根据采集到噪音信号的时间计算与噪音源之间的距离)，计算分析出噪音发生的位置，具体计算方法可以结合本领域公知常识并参考现有技术进行设计，不是本实用新型改进点，此处不再赘述。

本实用新型的用于中小学公共区域的环境噪音监测记录仪，能够对噪音进行实时监测并提醒，可以记录噪音持续时间且可以获取有效视频，还可以对噪音来源进行定位，结构简单、实用性强、功能齐全。

优选的，信号传输单元11通过蓝牙或WIFI将噪音数据传输给用户的智能设备(如手机、平板电脑等)，方便用户及时得到噪音的反馈；壳体1 上设置有控制开关13和与控制单元9连接的USB接口14，USB接口14 连接有视频存储模块。控制开关可以控制整个环境噪音监测记录仪的启动和关闭，必要时，可通过USB接口将摄像头录制的视频导入电脑等设备 (必要时，摄像头录制的视频也可以通过移动数据传输给电脑等设备)，对噪音的产生原因加以分析，以便采取对策控制和降低噪音。

进一步的，设定分贝值可以为80db，预定时间可以为1-5min。当噪音超过80db时，摄像头开始工作，工作1-5min结束，这样可避免摄像头从开机就一直录制视频，克服占用大量内存、无用信息太多的问题；当然根据具体情况的噪音要求，设定分贝值和预定时间可根据实际情况灵活设定，均不影响本实用新型的实施。

进一步的，环境噪音的强度分为弱噪音区间、中噪音区间和强噪音区间，弱噪音区间为小于60db，中噪音区间为60-80db，强噪音区间为大于 80db，LED灯5包括绿色LED灯5-1、黄色LED灯5-2和红色LED灯5-3，控制单元9根据当前环境噪音的强度依次控制绿色LED灯5-1、黄色LED 灯5-2和红色LED灯5-3亮起。分别用绿色LED灯、黄色LED灯和绿色 LED灯指示噪音的变化，更加直观。

作为本实用新型的一种改进，绿色LED灯5-1和红色LED灯5-3的数量均为1个，黄色LED灯5-3的数量为4-8个。以黄色LED灯数量为 8个为例，当前环境噪音在弱噪音区间时，即小于60db时，1个绿色LED 灯亮起，表示待机状态；当前环境噪音在中噪音区间时，超过60db时，2 个黄色LED灯亮起，超过65db时，4个黄色LED灯亮起，超过70db时， 6个黄色LED灯亮起，超过75db时，8个黄色LED灯亮起；当前环境噪音在强噪音区间时，即大于80db时，1个红色LED灯亮起，此时摄像头开始工作。绿色LED灯、黄色LED灯和绿色LED灯也可以根据实际需要选择合适的个数。

作为本实用新型的又一种改进，电子计数器7的输入端还连接有清零键15。电子计数器可以统计在某一公共区域内超过设定分贝值时的次数，在需要重新测定或移动区域时，清零键可将电子计数器清零。

为提高本实用新型的实用性，壳体1内设置有蓄电池16。壳体上可以设置有用于连接外部电源的插头，当停电时，蓄电池可以继续工作。

本实用新型中，壳体1优选为矩形的壳体，显示屏8位于壳体1的正面中部，摄像头4位于壳体1的正面一侧，电子计数器7位于壳体1的正面另一侧，LED灯5位于壳体1的正面下部。

另外，计时器6可以位于壳体1的上表面，控制开关13、清零键15 和USB接口14从上往下依次位于壳体1的侧面。

以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型所述原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。