专利名称：一种实验室开放智能管理系统和方法
技术领域：
本发明属于实验室开放管理技术领域，特别是涉及一种实验室开放智能管理系统和方法。
背景技术：
高校实验室是培养学生创新精神与实践能力的重要基地，实验室对学生开放是教育教学改革的基本内容之一。学生做实验所涉及内容涵盖了教学计划内的课程实验和教学计划外的课外实验。实验室开放面临的难点首先体现在时间安排上的不确定性，通常由教师或学生选择合适的时间进行实验；其次，存在着实验项目多样性、实验内容多变性、实验对象多层次和多专业等要求。现有的开放实验室管理办法采用预约登记，并在规定时间内向教师和学生开放，由实验室管理员人工干预的方法进行管理。现有的开放实验室管理流程为教师或学生根据教学或科研的需求向实验室管理员进行实验室使用的预约(部分实验室的预约已通过软件实现)一实验室管理者审核通过后安排实验时间一在规定的实验时间内由实验室管理员采用人工干预的方法进行管理，如实验室开门、关门，实验仪器设备的准备、通电，实验过程的监控管理，实验结束后仪器设备的验查。由于整个实验开放依赖于实验室管理者人工干预的管理方法，因此，在实验室开放管理方面存在以下问题1、实验室实行开放，意味着无论是教学计划内的实验，还是教学计划外的实验均在时间、空间上实施开放，这将会使实验管理者的工作量急剧上升，无形中加重了实验室管理者和技术人员的工作压力，导致每人每天同时管理几个实验室，管理几台、甚至几十台仪器设备，疲于应付使用，造成管理效率低下，仪器设备损坏率增加；2、原有的人工干预管理模式很难实现真正意义上的“时间开放”，因为“时间开放” 是指实验室除了在工作时间内向教师、学生开放，还要在非工作时间段开放实验室，尽可能地提高实验室的利用率。目前，要在实验室管理人员工作时间段外要实现实验室对师生开放，必须增加实验室工作人员的工作量或者增加人手，但实际实施起来尚有很大困难。3、在原有的人工干预管理模式下实施“空间开放”将会带来安全隐患。所谓“空间开放”就是指将一个或者若干个实验室开放给教师、学生使用，让实验室仪器设备等公共资源提供给教师学生的教学科研共享。通常，每个实验室房间都放置十几台甚至几十台仪器设备，学生进去意味整间实验室仪器设备都交给了学生，尤其是在非工作时间段对学生开放，仅靠学生的自觉来规范使用实验室仪器设备，并没有从机制上保障学生和仪器设备的安全，实验室的开放就会变得不可控制，造成无序现象。这些问题将会使得实验室在实施开放后，造成管理效益的低下、管理过程的无序和资源的浪费，还会带来不安全的隐患。目前，尚无针对以上问题的规范化管理方法和有效措施。现有的一些实验室管理系统软件可以对实验进行预约登记，但对实验室的管理还是采用人工干预的管理方法，尚缺乏操作方便、智能化程度高的开放实验管理系统和方法，无法实现管理规范、安全可靠的真正意义上的实验室开放。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种实验室开放智能管理系统和方法，以克服依赖于传统的实验室管理者使用人工干预的管理方法所带来的管理效益低下、管理过程无序和资源浪费的问题。本发明解决其技术问题所采用的技术方案是提供一种实验室开放智能管理系统，包括服务器和客户端，所述的服务器和若干个客户端构成全校级别的实验室开放智能管理系统；所述的服务器包括一个校级平台节点服务器和若干个学院级平台节点服务器； 所述的校级平台节点服务器通过数据沟通、同步模块与校共享数据库间进行数据沟通，通过数据沟通模块与学院级平台级节点服务器进行数据沟通；所述的若干个学院级平台节点服务器通过单点登录模块与校统一身份认证服务器沟通；所述的客户端在校内通过校园网、在校外通过INTERNET网与服务器连接；所述的客户端包括实验室管理控制系统和智能实验室管理系统；所述的实验室管理控制系统包括门禁模块、监控模块、智能电源模块和语音提示及通讯模块；所述的智能实验室管理系统包括由单点登录模块、数据沟通模块、机构设置和数据字典设置所组成的数据设置子系统；用于用户信息管理、权限管理和个人界面制定的用户管理子系统；用于实验室信息管理、实验项目管理、实验队伍管理、实验仪器设备管理和实验室房间管理的资源管理子系统；用于实验排课管理、开放实验预约、仪器预约、实验室预约、会议室预约、易损仪器赔偿和工作日志管理的实验室开放管理子系统；用于与实验室管理控制系统相配合的包含门禁管理模块、监控管理模块、智能电源管理模块和语音提示及通讯管理模块的物联管理子系统。所述的服务器采用学院级独立节点服务器；所述的学院级独立节点服务器与若干个客户端组成一个学院级独立的实验室开放智能管理系统；所述的学院级独立节点服务器通过数据导入模块和数据导出模块与校共享数据库间进行数据沟通。所述的门禁系统模块为门禁系统和电子锁的硬件接口，所述的电子锁装在每个实验室门上，所述的门禁系统中的刷卡器安装在每个实验室门外。 所述的监控模块由前硬盘录像机和硬件接口组成，所述的监控模块与软件平台的监控管理模块、监控设备联动实现视频监控。所述的智能电源控制模块为智能电源控制器的硬件接口，由学院级平台节点服务器控制。所述的语音提示和通讯模块由语音提示器和通讯电话构成语音通讯装置。本发明提供一种使用实验室开放智能管理系统的方法，对于教学计划中规定的实验或实验课程，所述的方法包括以下流程(I)由教师提出实验预约，预约实验房间和时间，系统判断是否分批实验，如果不是分批实验，则直接进入实验室审批环节；如果是分批实验，则先由学生预约实验时间，再直接进入实验室审批环节；(II)审批通过后学生刷卡进入实验室，系统通过智能电源控制器自动打开预约设备，学生进行实验，实验过程中实验室管理员可通过可视视频监控、通过语音提示和通讯系统与实验者对话；(III)下课后学生刷卡离开实验室，完成实验报告后递交实验报告，再由教师批改实验报告后，学生查询自己的成绩。
本发明提供一种使用实验室开放智能管理系统的方法，对于教学计划外的开放实验或设备使用预约，所述的方法包括以下流程(I)由实验室公布开放的实验室、设备、实验项目，学生根据公布的信息或者项目研究的需要进行预约，由指导教师或导师进行审批；(II)审批通过后上传给实验室进行审批，审核通过后预约者刷卡开门、系统通过智能电源控制器自动打开预约设备，预约者进行实验，实验过程中实验室管理员可通过可视视频监控、通过语音提示和通讯系统与实验者对话，实验结束后预约者刷卡离开实验室。有益效果本发明提出一种基于互联网和信息技术为基础的实验室开放的智能管理系统和方法，它使现有的依赖于实验室管理者的人工干预的管理方法带来的局限性得以克服，极大地提高实验室管理人员的工作效率，使得开放实验室的规范性和安全性在技术上得到保证，可实现实验室的全天候开放。与现有技术相比，本发明具有下列优点1、改变了高校实验室管理理念和模式，建立一套围绕实验室开放智能管理系统展开工作的新模式。2、通过智能管理系统，减轻实验室专职队伍的工作负荷，把实验室管理人员从拿着钥匙开门，操作仪器设备等繁琐的劳动中解放出来，让实验室管理人员成为仪器设备正常使用的培训员、保障员，实验室安全的巡视员，解放了生产力。在智能系统环境下运行的实验室开放管理，更加合理、规范，更符合实际和具有科学性。3、通过中心门户网站公示设备特性、当前状态(运行、保养、维修、报废)，所有预约或排队情况，了解当前仪器设备谁在使用，哪些时间段还有空余，方便用户查看并预约。 做到实验室开放的公正性、透明性，避免随意性和人情交易。4、通过网络电源控制器加强对有源仪器设备监管，与预约、门禁刷卡连用进行身份识别，做到“有约可用，未约禁用”，保证实验室开放的有序性，维护了预约人员的权利，落实了使用人员的责任。而且管理员无需到场，系统通过审批授权刷卡识别，实验用户可以直接进入实验室使用权限内的仪器设备，真正做到时间、空间开放。5、通过高清晰视频监控系统，管理员甚至可以在异地了解非工作时间段实验室开放使用情况，对几间甚至几十间实验室操作和超越预约范围的实验可以通过电源管理系统即时终止实验，或通过通讯系统加以提醒和指导，保证了开放实验的安全性。视频有自动录像功能，对实验室的异常情况和仪器损坏做到有据可查，完善了原来赔偿制度。6、依托智能管理系统，可提供给实的实验情况和仪器使用情况进行实时监督，即时地掌握实验情况，对违反验室领导者、决策者大量真实可靠的数据信息，对人力、物力、财力等资源做到最佳配置，更好统筹实验室规划，减少盲目重复投资，提高资源利用率。
图1为实验室开放智能管理系统校院两级系统硬件平台的拓扑结构示意图。图2为基于信息控制技术的实验室管理控制系统的结构示意图。图3为实验室开放智能管理系统的学院级独立系统硬件平台的拓扑结构示意图。图4为实验室开放智能管理系统的管理软件平台示意图。图5为教学计划中规定的课程实验开放管理方法流程图。
图6为教学计划外的实验项目、设备预约开放管理方法流程图。图7为本发明实施例1图。图8为本发明实施例2图。
具体实施例方式下面结合具体实施例，进一步阐述本发明。应理解，这些实施例仅用于说明本发明而不用于限制本发明的范围。此外应理解，在阅读了本发明讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本发明作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。实施例1本发明应用于整个学校一级的实验管理平台，该平台负责管理四个学院机械学院、纺织学院、信息学院、管理学院的实验中心。本发明提供一种实验室开放的智能管理系统，由校级平台节点服务器1、四个但不限于四个学院级平台节点服务器7、若干个客户端组成，如图1所示。校级平台节点服务器 1通过校园网与学院级平台级节点服务器7连接，校内客户端通过校园网、校外客户端通过 INTERNET网与智能管理系统连接，以此构成全校一级的实验室开放智能管理系统，其中校级实验平台节点服务器1通过数据沟通、同步模块4与校共享数据库5间进行数据沟通，通过数据沟通模块6与学院级平台级节点服务器7进行数据沟通，共享学校有关师资信息、学生信息、实验室房间和设备信息、课程信息等资源，校级平台节点服务器1存放生成校级报表原始所需的数据，各学院的数据存放学院平台节点服务器7，所述的若干个学院级平台节点服务器7通过单点登录模块2与校统一身份认证服务器3沟通，所述的客户端包括实验室管理控制系统12和智能实验室管理系统43。所述的智能实验室管理系统43为管理软件平台，该软件平台是用java语言编写的能够实现一种实验室开放的智能管理方法，如图4所示，本领域的普通技术人员也能够用其他网络编程语言java，asp, jsp, php实现该方法，所述的智能实验室管理系统43包括a)用户管理子系45，主要功能为用户信息管理53，用户权限管理M和个人界面定制阳，用于设置不同的用户角色、管理权限和用户界面；b)数据设置子系统44，数据沟通模块50主要功能为实现校级平台服务器1与学院级平台级节点服务器7、学校共享库5之间的数据交换，共享组织机构、教职工信息、学生信息、导师信息、学校设备信息、学校公用房信息、开课信息、选课信息等数据；单点登录模块49校统一身份认证服务器3实现单点登录、统一认证；机构设置51负责设置校、院各级管理机构；数据字典设置52建立用户可以访问的记录数据库和应用程序元数据的目录；c)资源管理子系统46，主要功能为实验室信息管理56，包括管理机构、规章制度、 获奖信息、实验教学信息等；实验项目管理57，包括实验体系、实验分类、实验项目等；实验队伍管理58，包括人员基本信息、工作量统计、岗位职责、年终绩效考核等；实验仪器设备管理59，包括分类统计、日常管理、设备帐、大型仪器设备管理等；实验室房间管理60，包括实验室用房平面图、房屋功能划分信息；d)实验室开放管理子系统47，主要功能为实验排课管理61，主要安排教学计划内开设的实验；开放实验预约62，实现开放实验排队站位、预约审批；仪器预约63，可针对某一仪器设备的使用进行预约，如图7所示；实验室预约64，可针对某一实验室的使用进行预约；会议室预约65 ；易损仪器赔偿66，实现收费及赔偿管理、用户信誉积分管理；实验室工作日志67，各级实验室工作人员的日志管理和展示；e)物联管理子系统48，主要功能为实现与实验室管理控制系统12的硬件接口，门禁管理模块68、监控管理模块69、智能电源管理模块70、语音提示及通讯管理模块71负责发送控制信号，实现预约审批后预约者刷卡开门、为预约实验仪器配置电源、仪器设备运行使用、启动监控设备、语音提示实验者各类信息的功能。所述的实验室管理控制系统，如图2所示，包括a)门禁控制模块19，为门禁系统23、电子锁27 四的硬件接口，在实验室门上装有电子锁27，实现授权刷卡开门、密码开门、分配座位、预习报警、与电源控制联动控制等功能；门禁系统23中的刷卡器安装在每个实验室门外，当实验预约者在预约时间内刷卡，学院级平台节点服务器7经过验证后发出指令，实现开门功能；刷卡器也可安装在每个层楼实验室的通道两边，由学院级平台节点服务器7判明实验预约者身份和预约房间信息后， 发出指令打开相应的实验室房间。b)智能电源控制模块21，为智能电源控制器的硬件接口，由学院级平台节点服务器7控制，实现电流监控、过流保护、远程开关、开关监控、与门禁系统23联动控制电源开关等功能；当实验预约者刷卡开门时，学院级平台节点服务器7同步发出指令，为被批准使用的仪器设备分配电源，同时启动计时和监控功能，实验室管理者可以通过校园网或 INTERNET网发出指令控制电源的开关。c)视频监控模块20，由前硬盘录像机和硬件接口组成，与软件平台的监控管理模块69、监控设备M联动实现远程监督、远程指导、在线听课、在线培训、实验回顾等功能。d)实验室语音提示和通讯模块22，为语音通讯设备的接口电路，当实验预约者刷卡开门时，语音通讯设备26发出提示信息，提醒实验人员有关注意事项；当预约时间将满时，语音通讯设备沈发出提示信息，提醒实验人员作好结束实验的准备工作，或者继续办理申请延长实验时间的相关手续，通讯设备沈可以使实验室管理者与实验者进行远程通话。本发明提供一种使用实验室开放智能管理系统的方法，对于教学计划中规定的实验或实验课程，所述的方法包括以下流程(I)由教师提出实验预约，预约实验房间和时间，系统判断是否分批实验，如果不是分批实验，则直接进入实验室审批环节；如果是分批实验，则先由学生预约实验时间，再直接进入实验室审批环节；(II)审批通过后学生刷卡进入实验室，系统通过智能电源控制器25自动打开预约设备，学生进行实验，实验过程中实验室管理员可通过可视视频监控、通过语音提示和通讯系统与实验者对话；(III)下课后学生刷卡离开实验室，完成实验报告后递交实验报告，再由教师批改实验报告后，学生查询自己的成绩。本发明提供一种使用实验室开放智能管理系统的方法，对于教学计划外的开放实验或设备使用预约，所述的方法包括以下流程
(I)由实验室公布开放的实验室、设备、实验项目，学生根据公布的信息或者项目研究的需要进行预约，由指导教师或导师进行审批；(II)审批通过后上传给实验室进行审批，审核通过后预约者刷卡开门、系统通过智能电源控制器25自动打开预约设备，预约者进行实验，实验过程中实验室管理员可通过可视视频监控、通过语音提示和通讯系统与实验者对话，实验结束后预约者刷卡离开实验室。实施例2.本发明应用于材料学院实验中心，旨在运用计算机软件技术、智能卡技术、网络技术等，实现对实验室开放使用的全过程管理，提高工作效率和对外服务水平，保证教学科研实验的正常进行。如图3所示，实验室开放的智能管理系统由学院级独立节点服务器17和若干个客户端组成一个学院级独立的实验室开放智能管理系统；所述的学院级独立节点服务器7通过数据导入模块30和数据导出模块31与校共享数据库5间进行数据沟通，所述的客户端包括实验室管理控制系统12和智能实验室管理系统43。所述的智能实验室管理系统43为管理软件平台，采用用ASP. NET技术编程，采用 B/S和C/S结合的模式，后台使用微软SQLSERVER2000数据库存储数据，所述的智能实验室管理系统43包括用户管理子系统45、资源管理子系统46、数据设置子系统44、实验室开放管理子系统47和物联管理子系统48，如图4所示a)用户管理子系统45主要功能为用户信息管理，用户权限管理和个人界面定制；b)数据设置子系统45，主要功能为输入或导入实验室的组织结构、教职工信息、 学生信息、导师信息、学院实验室设备信息、学院实验室用房信息、课程信息，数据字典；系统具有数据导入模块30和数据导出模块31，可以接入校园一卡通信息、管理部门已有的数据库，可以相互同步共享学生、教职工信息、排课信息，学生选课、仪器设备信息等数据，实现系统间信息互通，避免了新系统大量人工输入数据；c)资源管理子系统46，主要功能为实验室信息管理，包括实验项目管理57实验任务安排、实验项目分批，实验队伍管理58工作日志管理、岗位职责管理、评教管理，实验仪器设备管理59，{仪器设备分类管理入库、退库管理、维修保养管理、仪器设备借用管理}、低值易耗品管理出入库管理、领用归还管理、定额定量管理、购置计划管理，实验室房间管理60 ；d)实验室开放管理子系统47，主要功能为开放实验排队站位、预约审批，仪器预约审批，实验室预约审批，会议室预约审批，易损仪器赔偿，收费及资金管理、培训管理、用户信誉积分；学生在预约前首先必须参加培训，只有在取得培训合格证书后才有资格进行预约。学院中心门户网站公示设备特性、当前状态运行、保养、维修、报废，所有预约或排队情况，可了解当前仪器设备谁在使用，哪些时间段还有空余，方便用户查看并预约。预约时学生填写系统自动预约单，确认后系统会发送一封邮件给导师，具体描述学生情况、预约情况、设备情况、实验内容等详细信息，导师可以直接在邮件中审批或修改实验条件，返回后再由管理员审批，经过2级审批后，在管理员界面会自动生成工作表，每天下班前就可安排好第二天的实验工作，使工作更有序。e)物联管理子系统48，主要功能为该模块与实验室管理控制系统相配合，实现预约审批后预约者刷卡开门、为预约实验仪器配置电源、仪器设备运行使用、启动监控设备。如图3所示，所述的实验室管理控制系统12包括门禁模块19、监控模块20、智能电源模块21 a)门禁模块32和智能电源模块21 每间实验室均装有电子锁27和刷卡器、智能电源控制器25，与物联管理子系统48联动使用可以做到身份识别，授权刷卡开门，为授权的仪器设备分配电源，实验用户可以直接进入实验室使用权限内的仪器设备，无需实验室管理员在场，做到“有约可用，未约禁用”，真正做到时间、空间开放。实验结束后，实验者将仪器设备关闭，出门刷卡，实验室管理控制系统再发出信号断电；如果没关仪器设备电源， 出门刷卡会报警提示。管理者有权根据实验者的操作情况，如恶意延长实验时间，而且影响他人实验的，管理员有权系统设置手工断电，远程控制电源的开关，如图8所示；b)监控模块20 每个对外开放的实验室房间均装有视频监控器，通过视频监控系统，管理员即时的掌握实验情况，对违反操作规程和超越预约范围的实验可以通过电源管理系统即时终止实验；视频有自动录像功能，对实验室的异常情况和仪器损坏做到有据可查，完善了原来赔偿制度。使各级部门领导通过系统在线了解详实的各实验室基本信息，通过视频监控各实验室的运行情况或查询仪器设备的总体使用情况。高清晰视频监控系统可以让导师在异地查看学生实验情况、远程指导学生实验。本发明提供一种使用实验室开放智能管理系统的方法，对于教学计划中规定的实验或实验课程，所述的方法包括以下流程(I)由教师提出实验预约，预约实验房间和时间，系统判断是否分批实验，如果不是分批实验，则直接进入实验室审批环节；如果是分批实验，则先由学生预约实验时间，再直接进入实验室审批环节；(II)审批通过后学生刷卡进入实验室，系统通过智能电源控制器25自动打开预约设备，学生进行实验，实验过程中实验室管理员可通过可视视频监控、通过语音提示和通讯系统与实验者对话；(III)下课后学生刷卡离开实验室，完成实验报告后递交实验报告，再由教师批改实验报告后，学生查询自己的成绩。本发明提供一种使用实验室开放智能管理系统的方法，对于教学计划外的开放实验或设备使用预约，所述的方法包括以下流程(I)由实验室公布开放的实验室、设备、实验项目，学生根据公布的信息或者项目研究的需要进行预约，由指导教师或导师进行审批；(II)审批通过后上传给实验室进行审批，审核通过后预约者刷卡开门、系统通过智能电源控制器25自动打开预约设备，预约者进行实验，实验过程中实验室管理员可通过可视视频监控、通过语音提示和通讯系统与实验者对话，实验结束后预约者刷卡离开实验室。
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权利要求
1.一种实验室开放智能管理系统，包括服务器和客户端，其特征在于，所述的服务器和若干个客户端构成全校级别的实验室开放智能管理系统；所述的服务器包括一个校级平台节点服务器(1)和若干个学院级平台节点服务器(7)；所述的校级平台节点服务器(1)通过数据沟通、同步模块(4)与校共享数据库( 间进行数据沟通，通过数据沟通模块(6)与学院级平台级节点服务器(7)进行数据沟通；所述的若干个学院级平台节点服务器(7)通过单点登录模块( 与校统一身份认证服务器C3)沟通；所述的客户端在校内通过校园网、 在校外通过INTERNET网与服务器连接；所述的客户端包括实验室管理控制系统(1 和智能实验室管理系统G3)；所述的实验室管理控制系统(12)包括门禁模块(19)、监控模块 (20)、智能电源模块和语音提示及通讯模块02)；所述的智能实验室管理系统包括由单点登录模块(49)、数据沟通模块(50)、机构设置(51)和数据字典设置所组成的数据设置子系统G4)；用于用户信息管理(53)、权限管理(54)和个人界面制定的用户管理子系统 (45)；用于实验室信息管理(56)、实验项目管理(57)、实验队伍管理(58)、实验仪器设备管理(58)和实验室房间管理(60)的资源管理子系统G6)；用于实验排课管理(61)、开放实验预约(62)、仪器预约(63)、实验室预约(64)、会议室预约(65)、易损仪器赔偿(66)和工作日志管理(67)的实验室开放管理子系统G7)；用于与实验室管理控制系统(12)相配合的包含门禁管理模块(68)、监控管理模块(69)、智能电源管理模块(70)和语音提示及通讯管理模块(71)的物联管理子系统08)。
2.根据权利要求1所述的一种实验室开放智能管理系统，其特征在于，所述的服务器采用学院级独立节点服务器(17)；所述的学院级独立节点服务器(17)与若干个客户端组成一个学院级独立的实验室开放智能管理系统；所述的学院级独立节点服务器(17)通过数据导入模块(30)和数据导出模块(31)与校共享数据库(5)间进行数据沟通。
3.根据权利要求1所述的一种实验室开放智能管理系统，其特征在于，所述的门禁系统模块(19)为门禁系统03)和电子锁(XT)的硬件接口，所述的电子锁(XT)装在每个实验室门上，所述的门禁系统03)中的刷卡器安装在每个实验室门外。
4.根据权利要求1所述的一种实验室开放智能管理系统，其特征在于，所述的监控模块OO)由硬盘录像机和硬件接口组成，所述的监控模块OO)与软件平台的监控管理模块 (69)、监控设备04)联动实现视频监控。
5.根据权利要求1所述的一种实验室开放智能管理系统，其特征在于，所述的智能电源控制模块为智能电源控制器0 的硬件接口，由学院级平台节点服务器(7)控制。
6.根据权利要求1所述的一种实验室开放智能管理系统，其特征在于，所述的语音提示和通讯模块0 由语音提示器和通讯电话构成语音通讯装置06)。
7.使用如权利要求1所述的一种实验室开放智能管理系统的方法，其特征在于，对于教学计划中规定的实验或实验课程，所述的方法包括以下流程(I)由教师提出实验预约，预约实验房间和时间，系统判断是否分批实验，如果不是分批实验，则直接进入实验室审批环节；如果是分批实验，则先由学生预约实验时间，再直接进入实验室审批环节；(II)审批通过后学生刷卡进入实验室，系统通过智能电源控制器05)自动打开预约设备，学生进行实验，实验过程中实验室管理员可通过可视视频监控、通过语音提示和通讯系统与实验者对话；(III)下课后学生刷卡离开实验室，完成实验报告后递交实验报告，再由教师批改实验报告后，学生查询自己的成绩。
8.使用如权利要求1所述的一种实验室开放智能管理系统的方法，其特征在于，对于教学计划外的开放实验或设备使用预约，所述的方法包括以下流程(I)由实验室公布开放的实验室、设备、实验项目，学生根据公布的信息或者项目研究的需要进行预约，由指导教师或导师进行审批；(II)审批通过后上传给实验室进行审批，审核通过后预约者刷卡开门、系统通过智能电源控制器05)自动打开预约设备，预约者进行实验，实验过程中实验室管理员可通过可视视频监控、通过语音提示和通讯系统与实验者对话，实验结束后预约者刷卡离开实验室。
全文摘要
本发明涉及一种实验室开放智能管理系统和方法，所述的系统包括服务器和客户端，所述的服务器包括一个校级平台节点服务器和若干个学院级平台节点服务器；所述的校级实验平台节点服务器通过数据沟通、同步模块与校共享数据库间进行数据沟通，通过数据沟通模块与学院级平台级节点服务器进行数据沟通；所述的客户端在校内通过校园网、客户端在校外通过INTERNET网与服务器连接；所述的客户端包括实验室管理控制系统和智能实验室管理系统；所述的方法包括对教学计划中规定的实验或实验课程进行管理以及对对教学计划外的开放实验或设备使用进行管理。本发明可实现实验室的全天候开放，极大地提高实验室管理人员的工作效率。
文档编号G06Q10/00GK102306342SQ20111020984
公开日2012年1月4日 申请日期2011年7月26日 优先权日2011年7月26日
发明者吴文华, 吴良, 瞿斌, 邹志宏, 陶然 申请人:东华大学