语言学习程序及记录其的计算机可读记录媒体的制作方法
【专利摘要】本发明涉及一种语言学习程序及记录其的计算机可读记录媒体。具体地说，本发明公开了一种终端，包括：计算机处理器；存储器；以及在上述计算机处理器的控制下，加载于存储器而被执行的语言学习程序，其中，上述语言学习程序执行包括以下步骤的方法，上述方法包括：当上述用户下达执行命令后，播放第一视频文件的步骤；以及当完成上述第一视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第一状态待用的步骤。从而可以不枯燥的、对话的方式进行语言学习。
【专利说明】语言学习程序及记录其的计算机可读记录媒体
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种语言学习程序及记录其的计算机可读记录媒体。
【背景技术】
[0002]随着互联网等可互动反应(inter-reactive)的网络系统的发展，相比于需要一定场所和时间，且需要学生和老师面对面的线下学习，通过在线学习的手段取得了飞快的发展。
[0003]为了采用网络手段进行外语的学习，已开发了多种的利用方法及其系统。例如，随着视频信号和音频信号的飞速传送以及处理速率的提升，提供有一种通过在线画面，学生可直接向外国人学习外语的学习手段。
[0004]但是，即使这些手段已非常普及，并且在学习英语方面投入大量时间和努力，也无法获得所期望的成功。
[0005](专利文献I)
[0006]KR2012-0029978A(2012.03.27)(在线英语学习方法及其系统)
[0007](专利文献2)
[0008]2012-0085549(2012.08.01)(英语学习用记录媒体)
【发明内容】
_9] 本发明要解决的技术问题
[0010]本发明的目的在于，提供一种语言学习程序及记录其的计算机可读记录媒体。
[0011]技术方案
[0012]根据本发明的一实施例，提供一种记录语言学习程序的计算机可读记录媒体，其中上述语言学习程序用于在计算机上执行包括以下步骤的方法，上述方法包括:第一步骤，第一视频文件被选择；第二步骤，接收与上述第一视频文件相关联的第一文本；以及生成可执行文件的步骤，上述可执行文件执行上述第一视频文件，且在上述第一视频文件执行完成后，以可从外部接收音频的第一状态待用。
[0013]上述方法可进一步包括:第三步骤，第二视频文件被选择；以及第四步骤，接收与上述第二视频文件相关联的第二文本，并且，上述可执行文件在上述第一状态下从外部接收音频后，播放第二视频文件，之后重新以可从外部接收音频的第二状态待用。
[0014]上述方法可进一步包括:第五步骤，第三视频文件被选择；以及第六步骤，输入与上述第三视频文件相关联的第三文本，并且，上述可执行文件在上述第二状态下从外部接收音频后，播放第三视频文件，之后重新以可从外部接收音频的第三状态待用。
[0015]根据本发明的另一实施例，提供一种记录语言学习程序的计算机可读记录媒体，其中上述语言学习程序为依据用户的执行命令而被执行，且上述语言学习程序用于在计算机上执行包括以下步骤的方法，上述方法包括:当上述用户下达执行命令后，播放第一视频文件的步骤；以及当完成上述第一视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第一状态待用的步骤。
[0016]上述方法可进一步包括:在上述第一状态下，从外部接收音频的步骤；完成接收上述音频的步骤后，执行第二视频文件的步骤；以及当完成上述第二视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第二状态待用的步骤。
[0017]上述方法可进一步包括:在上述第二状态下，从外部接收音频的步骤；完成接收上述音频的步骤后，执行第三视频文件的步骤；以及当完成上述第三视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第三状态待用的步骤。
[0018]上述方法可进一步包括:比较在第一状态下接收的音频与预存的与上述第一视频文件相关联的文本的步骤。
[0019]上述方法可进一步包括:显示预存的与上述第一视频文件相关联的文本的步骤。
[0020]根据本发明的另一实施例，提供一种终端，包括:计算机处理器；存储器；以及在上述计算机处理器的控制下，加载于存储器而被执行的语言学习程序，其中，上述语言学习程序执行包括以下步骤的方法，上述方法包括:当上述用户下达执行命令后，播放第一视频文件的步骤；以及当完成上述第一视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第一状态待用的步骤。
[0021]在上述终端中，上述方法进一步包括:在上述第一状态下，从外部接收音频的步骤；完成接收上述音频的步骤后，执行第二视频文件的步骤；以及当完成上述第二视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第二状态待用的步骤。
[0022]在上述终端中，上述方法进一步包括:在上述第二状态下，从外部接收音频的步骤；完成接收上述音频的步骤后，执行第三视频文件的步骤；以及当完成上述第三视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第三状态待用的步骤。
[0023]上述终端可进一步包括:可获得用户影像的摄像头部，且上述方法可进一步包括:利用通过上述摄像头部获得的用户影像，判断上述用户的嘴部是否发生移动的步骤，即使在完成上述第二视频文件的执行的情况下，也仅在判断为用户的嘴部发生移动后以上述第二状态待用。
[0024]上述终端可进一步包括:可获得用户影像的摄像头部，且上述方法可进一步包括:利用通过上述摄像头部获得的用户影像，判断用户的脸部方向的步骤，即使在完成上述第二视频文件的执行的情况下，也仅在判断为上述用户的脸部方向朝向上述第二视频文件执行的方向后，以上述第二状态待用。
[0025]有益.效果
[0026]根据本发明的一实施例，可以以对话的方式进行语言的学习，因此可在不枯燥的状态下进行汉语、日语等语言的学习。
[0027]根据本发明的一个以上的实施例，可通过学生喜欢的视频，以对话的方式进行英语、汉语、日语等语言的学习，因此可激励学生的学习热情。
【专利附图】
【附图说明】
[0028]图1是说明根据本发明一实施例的以对话为基础的语言学习应用在终端的实现情况的图。
[0029]图2是说明根据本发明一实施例的以对话为基础的语言学习应用生成学习用可执行文件的动作的流程图。
[0030]图3是说明由根据本发明一实施例的以对话为基础的语言学习应用生成的学习用可执行文件的动作的流程图。
[0031]图4是说明根据本发明一实施例的以对话为基础的语言学习应用的动作的图。
【具体实施方式】
[0032]通过所附附图及相关的以下实施例，将轻易理解以上的本发明的目的、其它目的、特征以及优点。但本发明并不仅限于下述实施例，可以以其它形式具体化。这里的实施例仅是为了使公开的内容更为彻底、完整，并向本领域技术人员充分传达本发明的思想而提供的。
[0033]本说明书中提及到某些构成要素在其它构成要素上时，是指某些构成要素直接形成在其它构成要素上，或者指第3构成要素可介于它们之间。并且，为了更有效得说明技术内容，附图中的构成要素的厚度被夸张得表现。
[0034]本说明书中为了描述构成要素而使用第一、第二等术语时，这些构成要素并不被这些术语所限定。使用这些术语仅是为了将某一构成要素与其它构成要素区别开。在这里进行说明以及例示的实施例还包括与其互补的实施例。
[0035]并且，提及到第一要素(或者构成要素)在第二要素(或者构成要素)上运行或者执行时，应理解为第一要素(或者构成要素)是在第二要素(或者构成要素)运行或者执行的环境下运行或者执行，或者通过与第二要素(或者构成要素)的直接或者间接的相互作用而运行或者执行。
[0036]提及到某一要素、构成要素、装置或者系统包含由程序或者软件形成的构成要素时，即使没有具体地阐述，也应理解为该要素、构成要素、装置或者系统包含该程序或者软件执行或者运行时所需要的硬件(例如，存储器、CPU等)，或者其它程序或者软件(例如，操作系统或者驱动硬件所需的驱动程序)。
[0037]并且，对于实现某一要素(或者构成要素)时，如没有具体的说明，应理解为该要素(或者构成要素)可以以软件、硬件、或软件及硬件的任意形式实现。
[0038]并且，本发明中使用的术语仅是为了说明实施例，而并非限定本发明。本说明书中的单数形式，在没有进行特别说明时还包括复数形式。且说明书中使用“包含(comprise)”以及/或“包含的(comprising) ”进行说明的构成要素，并不排除一个以上的其它构成要素的存在或者添加。
[0039]以下，将结合附图对本发明进行详细说明。在描述以下特定实施例的过程中，多种特定内容是为了具体说明本发明及有助于理解本发明而记载的。然而可清楚的知晓，对于具有可理解本发明程度的本领域知识的技术人员来讲，即使没有这些多种的特定内容也可实施本发明。应提前说明，在某些情况下描述本发明时，对于已被广泛熟知，且与本发明没有太大关联的部分，为了防止不必要的混淆而进行省略。
[0040]图1是说明根据本发明一实施例的以对话为基础的语言学习应用在终端10实现情况的图。
[0041]参照图1，根据本发明一实施例的终端10可包括计算机处理器1、储存部3、存储器5、摄像头部7、显示部9、扬声器11以及话筒13。
[0042]根据本发明一实施例的以对话为基础的语言学习应用(以下，将称为“语言学习应用”)存储与储存部3，在计算机处理器I的控制下加载至存储器5中而被执行(或者也称为“运行”)。计算机处理器I可控制储存部3、存储器5、摄像头部7、显示部9及扬声器11的运行。
[0043]储存部3用于储存本终端的运行所需要的程序以及数据。
[0044]摄像头部7可获得外部影像，扬声器11将音频向外部输出，而话筒13可接收用户输入的音频。
[0045]本实施例中摄像头部7可获得用户的影像。语言学习应用以及/或VC软件包可执行文件可激活摄像头部7和话筒13，从而使其运行。例如，如果需要从用户获得影像时，激活摄像头部7，从而使其从外部获得影像。并且，如果需要用户输入音频时，激活话筒13，从而使其可接收音频。
[0046]虽然未图示，终端进一步包括显示键盘的程序，上述键盘通过显示部9使得用户可下达命令或者输入数据。这种程序可在计算机处理器I的控制下，加载于存储器5而运行。
[0047]以下，将首先说明本发明的简要原理。
[0048]首先，假设在终端10执行根据本发明的一实施例而生成的VC软件包可执行文件(假设视频文件Al、文本文件B1、视频文件A2、文本文件B2、视频文件A3及文本文件B3相关联)。
[0049]此时，VC软件包可执行文件首先播放视频文件Al，播放完成后以可使用户输入文本(通过音频或者键盘)的状态(第一状态)待用。
[0050]在第一状态下，从用户通过音频接收输入的文本(通过音频或者键盘)，输入完成后VC软件包可执行文件播放视频文件A2。完成视频A2的播放后，VC软件包可执行文件再次以可使用户输入文本(通过音频或者键盘)的状态(第二状态)待用。
[0051]在第二状态下，从用户通过音频接收输入的文本(通过音频或者键盘)，输入完成后VC软件包可执行文件播放视频文件A3。完成视频A3的播放后，VC软件包可执行文件再次以可使用户输入文本(通过音频或者键盘)的状态(第三状态)待用。在第三状态下，接收用户输入的文本(通过音频或者键盘)后，完成VC软件包可执行文件的运行。
[0052]第一状态、第二状态以及第三状态中，话筒13可被VC软件包可执行文件或者语言学习程序激活。
[0053]为了便于理解，例示性地说明在视频文件Al、文本文件B1、视频文件A2、文本文件B2、视频文件A3及文本文件B3中可以以何种方式进行对话。具体如下。
[0054]Al:(视频)为什么没有出现在那个场所？
[0055]B1:那天我有其它约定。
[0056]A2:(视频)完全可以提前告知我。我等了很长时间。
[0057]B2:非常抱歉。太惭愧了。
[0058]A3:(视频)不要再联系了。
[0059]B3:希望能原谅我。
[0060]其中，视频可以是从外国电影中提取的著名女星所说的一部分或者也可以是直接制作的。如以小朋友为对象时，也可以是从英语版本的啵乐乐提取的画面的一部分。包含于VC软件包的视频文件可以是直接制作的与使用本语言学习应用的用户年龄或者职业相适应的视频文件，或者也可以是从其它视频文件中提取的文件。
[0061]另外，根据本发明的一实施例的语言学习应用可执行至少一种以上的如下所述的动作。
[0062]I)在本说明书中称为“VC软件包可执行文件”的文件的生成动作；
[0063]2)作为“VC软件包可执行文件”播放器的功能。
[0064]即根据本发明一实施例的语言学习应用可执行上述两种动作中的一种动作，或者可执行上述两种动作。
[0065]1.VC软件包可执行文件的生成
[0066]根据本发明一实施例的语言学习应用可生成VC软件包可执行文件，例如可根据如图2所示的流程图生成VC软件包可执行文件。
[0067]参照图2，根据本发明一实施例的语言学习应用可执行以下步骤:步骤S201，接收视频文件的步骤；步骤S203，接收与视频文件相关联的文本的步骤；步骤S205，判断步骤S203是否完成的步骤；以及步骤S207，构成可执行文件的步骤。
[0068]根据本发明一实施例的语言学习应用可在显示部9显示例如图5所示的菜单(Ml、M2,M3)。用户可选择显示于显示部9的菜单，执行生成VC软件包可执行文件的动作。
[0069]例如，用户选择“通过选取视频文件制备VC软件包”(M1)时，通过显示部9向用户显示待选的视频文件。并且，如果没有特别的说明，应将本说明书中的术语“显示”理解为显示于显示部9。
[0070]用户可从显示的视频文件中选择某一个视频文件(称为“视频文件Al’”)(步骤S201)。
[0071]完成步骤S201后，语言学习应用为了接收与在步骤S201中选择的视频文件相关联的文本，可显示包含可输入文本的菜单(文本输入菜单)的画面。
[0072]用户可以通过文本输入菜单，敲击键盘或者通过音频，输入文本(称为“文本文件BI”)。用户完成文本的输入而不再进行进一步输入时(步骤S205:是)，语言学习应用利用视频文件Al和文本文件BI生成“VC软件包可执行文件”。其中，生成的VC软件包可执行文件构成为播放视频文件Al，并以可接收文本文件的状态而待用，且当用户输入文本(音频或者键盘)时终止。
[0073]并且，用户还有要输入的视频文件时(步骤S205:否)，语言学习应用重新执行步骤S201至步骤203。即在步骤S201中重新通过用户接收视频文件(称为“视频文件A2”)，之后在步骤S203中接收与视频文件A2相关联的文本(称为“文本文件B2”)。
[0074]通过用户完成文本的输入之后，用户不再进一步输入视频文件时(步骤S205:是)，语言学习应用利用视频文件Al、文本文件B1、视频文件A2、文本文件B2生成“VC软件包可执行文件”。其中，生成的VC软件包可执行文件构成为播放视频文件Al后，以可接收文本的形式待用，当接收到用户输入的文本(音频或者键盘)后，播放视频文件A2，之后再当接收到用户输入的文本(音频或者键盘)时终止。
[0075]另外，如果用户还有要输入的视频文件时(步骤S205:否)，语言学习应用重新执行步骤S201至步骤203。即在步骤S201中重新通过用户接收视频文件(称为“视频文件A3”)，之后在步骤S203中接收与视频文件A3相关联的文本(称为“文本文件B3”)。
[0076]通过用户完成文本的输入之后，用户不再进一步输入视频文件时(步骤S205:是)，语言学习应用利用视频文件Al、文本文件B1、视频文件A2、文本文件B2、视频文件A3、文本文件B3生成“VC软件包可执行文件”。其中，生成的VC软件包可执行文件构成为播放视频文件Al后，以可接收文本的形式待用，当接收到用户输入的文本(音频或者键盘)后，播放视频文件A2，再次接收到用户输入的文本(音频或者键盘)后，播放视频文件A3，之后再当接收到用户输入的文本(音频或者键盘)时终止。
[0077]如参照图2进行的示例性的说明，根据本发明一实施例的语言学习应用生成可将视频文件和文本文件以对话形式相关联的VC软件包可执行文件，并将可生成VC软件包可执行文件的画面提供给用户。
[0078]2.VC软件包可执行文件的执行
[0079]图3是说明由根据本发明一实施例的以对话为基础的语言学习应用生成的学习用可执行文件的动作的流程图。
[0080]参照图3，对依据图2生成的VC软件包可执行文件的动作进行说明。作为前提条件，假设已生成了视频文件Al、文本文件B1、视频文件A2、文本文件B2、视频文件A3以及文本文件B3相关联的“VC软件包可执行文件”，在此基础上对图3的实施例进行说明。
[0081]VC软件包可执行文件被执行时(步骤S301)，VC软件包可执行文件播放视频文件Al (步骤S303)。视频文件Al播放完成(步骤S305)后，以可接收音频的状态(例如，可提供显示有“请输入音频”等的文本)待用(步骤S307)。用户完成音频的输入后(步骤S309)，判断是否有其它视频(步骤S311)。在本实施例中，由于VC软件包可执行文件包括三个视频，因此重新从步骤S303开始执行。即在步骤S303中播放视频文件A2。之后再执行至步骤S309，反复至播放视频文件A3。
[0082]根据图3的实施例，可顺序播放包含于VC软件包可执行文件的视频文件，且每当完成各个视频文件的播放时，反复进行以可接收音频的状态待用的动作。这样的图3所示的实施例，可通过例示性图示于图1的终端执行。
[0083]并且，对图3的实施例可进行如下所述的变形。
[0084]作为第一变形例，图3的实施例可在步骤S305和步骤S307之间进一步包括利用用户影像，判断上述用户的嘴部是否发生移动的步骤。此时，利用通过摄像头部7获得的用户的影像，判断用户的嘴部是否发生移动，即使为步骤S305中完成播放的情况，也仅在判断为用户的嘴部发生移动后执行步骤S307。
[0085]作为第二变形例，图3的实施例可在步骤S305和步骤S307之间进一步包括利用用户影像，判断上述用户的脸部方向的步骤。此时，利用通过摄像头部7获得的用户的影像，判断用户的脸部是否朝向显示部9，即使为步骤S305中完成播放的情况，也仅在判断为用户的了脸部朝向显示部9后执行步骤S307。
[0086]作为第三变形例，VC软件包可执行文件可进一步包括比较用户输入的音频与预存的文本文件的步骤。例如，可包括在步骤S309和步骤S311之间，且将比较结果通过画面显示给用户。
[0087]作为第四变形例，VC软件包可执行文件可进一步包括通过画面显示与播放着的视频文件相关联的文本文件的步骤。例如，可包括在步骤S309和步骤S311之间。
[0088]也可相互组合一种以上的上述变形而实现。
[0089]虽然本实施例是应用于学习上而实现的，但显然也可用于并非学习的其它领域。
[0090]如上所述，虽然本发明仅是通过限定的实施例和附图进行的说明，但本发明并不仅限于上述实施例，并且具有本领域常规知识的技术人员可通过上述记载进行多种修改及变形。因此，不能将本发明的范围限定于所说明的实施例，而是由权利要求书以及与权利要求书等同的内容而确定。
[0091]附图标记说明
[0092]1:计算机处理器
[0093]3:储存部
[0094]5:存储器
[0095]7:摄像头部
[0096]9:显示部
[0097]11:扬声器
[0098]13:话筒
【权利要求】
1.一种记录有语言学习程序的计算机可读记录媒体，其中所述语言学习程序用于在计算机上执行包括以下步骤的方法，所述方法包括: 第一步骤，第一视频文件被选择； 第二步骤，接收与所述第一视频文件相关联的第一文本；以及生成可执行文件的步骤，所述可执行文件执行所述第一视频文件，且在所述第一视频文件执行完成后，以可从外部接收音频的第一状态待用。
2.根据权利要求1所述的记录有语言学习程序的计算机可读记录媒体，其中所述方法进一步包括: 第三步骤，第二视频文件被选择；以及 第四步骤，接收与所述第二视频文件相关联的第二文本， 并且，所述可执行文件在所述第一状态下从外部接收音频后，播放第二视频文件，之后重新以可从外部接收音频的第二状态待用。
3.根据权利要求2所述的记录有语言学习程序的计算机可读记录媒体，其中所述方法进一步包括: 第五步骤，第三视频文件被选择；以及 第六步骤，输入与所述第三视频文件相关联的第三文本， 并且，所述可执行文件在所述第二状态下从外部接收音频后，播放第三视频文件，之后重新以可从外部接收音频的第三状态待用。
4.一种记录语言学习程序的计算机可读记录媒体，其中所述语言学习程序为依据用户的执行命令而被执行，且所述语言学习程序用于在计算机上执行包括以下步骤的方法，所述方法包括: 当所述用户下达执行命令后，播放第一视频文件的步骤；以及 当完成所述第一视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第一状态待用的步骤。
5.根据权利要求4所述的记录语言学习程序的计算机可读记录媒体，其中所述方法进一步包括: 在所述第一状态下，从外部接收音频的步骤； 完成接收所述音频的步骤后，执行第二视频文件的步骤；以及 当完成所述第二视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第二状态待用的步骤。
6.根据权利要求5所述的记录语言学习程序的计算机可读记录媒体，其中所述方法进一步包括: 在所述第二状态下，从外部接收音频的步骤； 完成接收所述音频的步骤后，执行第三视频文件的步骤；以及 当完成所述第三视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第三状态待用的步骤。
7.根据权利要求5所述的记录语言学习程序的计算机可读记录媒体，其中所述方法进一步包括: 比较在第一状态下接收的音频与预存的与所述第一视频文件相关联的文本的步骤。
8.根据权利要求7所述的记录语言学习程序的计算机可读记录媒体，其中所述方法进一步包括: 显示预存的与所述第一视频文件相关联的文本的步骤。
9.一种终端，包括:计算机处理器；存储器；以及在所述计算机处理器的控制下，加载于存储器而被执行的语言学习程序， 其中，所述语言学习程序执行包括以下步骤的方法，所述方法包括: 当所述用户下达执行命令后，播放第一视频文件的步骤；以及 当完成所述第一视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第一状态待用的步骤。
10.根据权利要求9所述的终端，其中所述方法进一步包括: 在所述第一状态下，从外部接收音频的步骤； 完成接收所述音频的步骤后，执行第二视频文件的步骤；以及 当完成所述第二视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第二状态待用的步骤。
11.根据权利要求10所述的终端，其中所述方法进一步包括: 在所述第二状态下，从外部接收音频的步骤； 完成接收所述音频的步骤后，执行第三视频文件的步骤；以及 当完成所述第三视频文件的执行后，以可从外部接收音频的第三状态待用的步骤。
12.根据权利要求10所述的终端，其中所述终端进一步包括:可获得用户影像的摄像头部， 且所述方法进一步包括:利用通过所述摄像头部获得的用户影像，判断所述用户的嘴部是否发生移动的步骤，即使在完成所述第二视频文件的执行的情况下，也仅在判断为用户的嘴部发生移动后以所述第二状态待用。
13.根据权利要求10所述的终端，其中所述终端进一步包括:可获得用户影像的摄像头部， 且所述方法进一步包括:利用通过所述摄像头部获得的用户影像，判断用户的脸部方向的步骤，即使在完成所述第二视频文件的执行的情况下，也仅在判断为所述用户的脸部方向朝向所述第二视频文件执行的方向后，以所述第二状态待用。
【文档编号】G06F9/44GK104423971SQ201410444328
【公开日】2015年3月18日 申请日期:2014年9月2日 优先权日:2013年9月2日
【发明者】崔承哲 申请人:网络通讯株式会社