本发明涉及一种互联网在线测评方法，尤其是涉及一种基于bs架构的从业人员入职测评方法。
背景技术：
计算机技术和网络技术的快速发展，正以极快的速度改变着我们的生活、工作和学习方式，而且对当前的各大传统行业巨头也产生着重要的影响。网上在线测评考试不仅不限于考试地点，较于传统的笔试也更加的便捷化，采用传统方式组织一次考试通常要经过五个步骤，分别是出卷、考试、评卷、成绩评估和卷面分析，并且这些都是完全由人工完成。由此可见为了组织完成一次考试，需要投入非常多的精力。当参与考试的人员增多时，阅卷和进行各项统计工作会更加繁琐，人工统计大量数据显然会更加费时费力，且容易出错。
通过计算机和网络技术进行在线考试是比较科学的方法。考完后计算机自动判分、自动记分与统计分析、经管理员对成绩确定后，利用短消息、邮件等方式自动将成绩发送到考生手中，还可以自动对参考人员的成绩进行分析。
基于bs结构的考试系统，客户端通过internet对服务器进行访问，考试系统客户端只需安装浏览器，不需要额外安装应用程序，大大减轻了管理。服务器的应用程序的更改客户端不会受影响，提高了系统的维护效率，它是目前考试系统发展的大势所趋。
当今为考生考证专门研发的在线考试系统各式各样的都充斥这市场，例如各种无纸化全真机考，模拟真实的考试环境。以及为高校师生准备的自动组卷系统；颁布证书机构毅然纷纷的选择了无纸化机考，例如：acca、雅思托福、思科等等。
但是暂时没有专门为从业者进行入职测评的在线考试系统，求职人员无法得知求职公司对专业知识的要求程度及侧重点，公司也无法评估求职者的掌握程度，无法全面的从众多求职者中挑选出符合本公司适合的人才，也无法进行专项定向的培训。
技术实现要素：
本发明的目的就是为了克服上述现有技术存在的缺陷而提供一种基于bs架构的从业人员入职测评方法，可提供被测试人员的知识掌握程度，从而方便企业挑选合适人才。
本发明的目的可以通过以下技术方案来实现：
一种基于bs架构的从业人员入职测评方法，包括以下步骤：
s1，服务器根据客户端的测试请求，获取题库资源；
s2，服务器首先从题库中抽取第一部分题目，以满足每个知识点的最低题量需求，然后从题库剩余题目中选取第二部分题目，使两部分题目总分值满足客户端请求中的测试总分要求；
s3，服务器生成试卷，发送给客户端；
s4，服务器收到客户端提交的答案，进行测评，并将该次测试的测评结果和同类型测试的全网测评结果统计信息发送给客户端。
所述的步骤s2中，服务器抽取第一部分题目时，采用递归算法，依次对各知识点进行随机抽题。
所述的步骤s2中，服务器采用贪心算法选取第二部分题目。
所述的步骤s3中，服务器采用合并排序数组和快速排序算法生成试卷。
所述的步骤s4中，所述的该次测试测评结果包括得分、答题时间、各题目对应知识点抽选题目的比例和各知识点的答题正确率，所述的同类型测试的全网测评结果统计信息包括平均分、平均答题时间和各知识点的平均答题正确率。
所述的步骤s4中，各知识点的答题正确率及平均答题正确率以雷达图的形式展现。
所述的步骤s4中，所述的该次测试测评结果还包括：参加该次测试的从业人员的能力评估结果，所述的能力评估结果以知识点为评估项，根据该次测试的知识点答题正确率以及统计信息中的该知识点平均正确率，若前者与后者的比值越大，则该评估项得分越高。
所述的评估项得分与知识点权重成正比，知识点权重越大，则对应的能力重要程度越高。
与现有技术相比，本发明具有以下优点：
(1)采用bs架构，客户端安装浏览器即可获取试卷，从业者随时安排考试时间，不受考试环境影响。
(2)企业的负担大大减轻、工作更加高效，既提高了考试效率，节约了成本，又避免了传统考试的种种弊端。
(3)通过统计信息，企业与求职者更加清晰的明白相互之间需要掌握的信息，通过服务器得到的数据更加精准全面。
(4)能力评估结果以知识点为评估项，根据该次测试的知识点答题正确率以及统计信息中的该知识点平均正确率，若前者与后者的比值越大，则该评估项得分越高，评估项得分还与知识点权重成正比，更加精准的全面的测试求职者的技能掌握情况。
(5)各知识点的答题正确率及平均答题正确率以雷达图的形式展现，结果一目了然，符合企业用人单位对从业者素质能力的评判。
(6)服务器采用递归算法和贪心算法选取题目，满足知识点题量要求以及出题速度要求。
附图说明
图1为本发明的测评方法流程图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本发明进行详细说明。本实施例以本发明技术方案为前提进行实施，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本发明的保护范围不限于下述的实施例。
实施例
如图1所示，一种基于bs架构的从业人员入职测评方法，包括以下步骤：
s1，服务器根据客户端的测试请求，获取题库资源；
s2，服务器首先采用递归算法，从题库中抽取第一部分题目，以满足每个知识点的最低题量需求，然后，采用贪心算法从题库剩余题目中选取第二部分题目，使两部分题目总分值满足客户端请求中的测试总分要求；
s3，服务器采用合并排序数组和快速排序算法生成试卷，发送给客户端；
s4，服务器收到客户端提交的答案，进行测评，并将该次测试的测评结果(包括得分、答题时间、各题目对应知识点抽选题目的比例和各知识点的答题正确率，各知识点的答题正确率及平均答题正确率以雷达图的形式展现)和同类型测试的全网测评结果统计信息(包括平均分、平均答题时间、各知识点的平均答题正确率和参加该次测试的从业人员的能力评估结果，所述的能力评估结果以知识点为评估项，根据该次测试的知识点答题正确率以及统计信息中的该知识点平均正确率，若前者与后者的比值越大，则该评估项得分越高，评估项得分还与知识点权重成正比，知识点权重越大，则对应的能力重要程度越高)发送给客户端。
具体实施时，服务器通过求职者输入的信息，全方位全面的覆盖企业所需掌握的知识点以及根据每个知识点的权重，通过贪心算法、递归算法、随机抽题法相结合对每个求职者提取出唯一不重复的题目。通过合并排序数组、快速排序算法将试题归类分组，组成一张特定的试卷，答题后，答案上传至服务器，进行保存和处理，每一个保存答案的请求会进入一个消息队列，通过先进先出队列，对所选的答案进行判别对错，以及统计此次考试的全局信息，包括题目的答题次数，答题正确率，答题时间，答案选项比列，题目题型分类统计。以及试卷的整体答题时间，平均分，各种排序。以及题目所属财会知识点抽选题目比例，正确率，权重等。最后通过立体的数据生成基于知识点掌握要求的求职者掌握技能知识的雷达图。