一种智慧校园用电子班牌识别系统的制作方法

本实用新型涉及电子班牌技术领域，尤其涉及一种智慧校园用电子班牌识别系统。

背景技术：

电子班牌是一种安装在教室门口，用来实时显示学校通知、班级通知，可设置集中分布式管理，自由控制每个终端；显示班级全面的基本信息，包括天气、班名、课程表、值日表等等的液晶显示班牌，电子班牌处于固定的状态，固定的位置或高或矮，位置较矮时，学生在上课的过程中处于坐下的状态，电子班牌位置较低，学生无法看到电子班牌上的信息，位置较高时身高较矮的学生手动触碰电子班牌查询自己所需要的信息。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在电子班牌处于固定无法进行调节的缺点，而提出的一种智慧校园用电子班牌识别系统。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种智慧校园用电子班牌识别系统，包括处理器，所述处理器信号连接有存储模块，所述处理器信号连接有采集模块，所述处理器信号连接有后台管理模块，所述处理器信号连接有数据处理模块，所述处理器信号连接有人脸识别模块，所述处理器信号连接有电子班牌模块，所述电子班牌模块包括固定架，所述固定架的一侧开设有滑槽，所述滑槽上可滑动的连接有电子班牌，所述电子班牌上连接有限位机构，所述限位机构用于固定所述电子班牌，所述固定架的另一侧开设有凹槽，所述凹槽的底端连接有支撑块，所述支撑块的上端连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端连接所述限位机构，所述电动伸缩杆通过导线连接外部开关，所述固定架上连接有若干个固定脚，所述固定脚与所述电动伸缩杆位于同一侧。

优选的，所述存储模块为ts5800d-ap型存储器。

优选的，所述采集模块为摄像头。

优选的，所述限位机构包括限位板，所述限位板的两端均连接有固定杆，每个所述固定杆的一端均连接所述电子班牌，所述限位板的一侧与所述固定架相接触，且所述限位板平行于所述固定架。

优选的，所述固定架为合金固定架。

优选的，每个所述固定脚上均开设有固定孔。

本实用新型提出的一种智慧校园用电子班牌识别系统，有益效果在于：

通过开关控制电动伸缩杆的启动,电动伸缩杆启动后，通过限位机构带动电子班牌在滑槽内滑动，调节电子班牌的高度，便于学生看到电子班牌上的信息，身高较矮的同学可根据电动伸缩杆调节电子班牌的高度，便于在电子班牌上查询自己需要的信息，电子班牌可根据需要进行调节。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种智慧校园用电子班牌识别系统的系统框图；

图2为本实用新型提出的一种智慧校园用电子班牌识别系统中的电子板牌模块结构示意图一；

图3为本实用新型提出的一种智慧校园用电子班牌识别系统中的电子板牌模块结构示意图二。

图中：处理器1、存储模块2、采集模块3、后台管理模块4、数据处理模块5、人脸识别模块6、电子班牌模块7、固定架71、滑槽72、电子班牌73、限位机构74、凹槽75、支撑块76、电动伸缩杆77、固定脚78、限位板741、固定杆742。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例1

参照图1-3，一种智慧校园用电子班牌识别系统，包括处理器1，处理器1信号连接有存储模块2，存储模块2为ts5800d-ap型存储器，处理器1信号连接有采集模块3，采集模块3为摄像头，摄像头采集人脸图像，处理器1信号连接有后台管理模块4，处理器1信号连接有数据处理模块5，处理器1信号连接有人脸识别模块6，人脸识别模块6的作用是对采集的人脸图像进行识别，处理器1信号连接有电子班牌模块7。

电子班牌模块7包括固定架71，固定架71为合金固定架，固定架71的一侧开设有滑槽72，滑槽72的作用是连接电子班牌73，滑槽72上可滑动的连接有电子班牌73，电子班牌73的作用是显示时间、课程信息与值班信息，电子班牌73上连接有限位机构74，限位机构74用于固定电子班牌73，固定架71的另一侧开设有凹槽75，凹槽75的底端连接有支撑块76，支撑块76的作用是支撑固定电动伸缩杆77，支撑块76的上端连接有电动伸缩杆77，电动伸缩杆77的作用是通过限位机构74带动电子班牌73在滑槽72内滑动，调节电子班牌73的高度，便于学生看到电子班牌73上的信息，电动伸缩杆77的伸缩端连接限位机构74，电动伸缩杆77通过导线连接外部开关，通过开关控制电动伸缩杆77的启动与关闭，固定架71上连接有若干个固定脚78，固定脚78的作用是便于将固定架71固定在墙体上，每个固定脚78上均开设有固定孔，固定脚78与电动伸缩杆77位于同一侧。

实施例2

参照图1-3，作为本实用新型的另一优选实施例，与实施例1的区别在于限位机构74包括限位板741，限位板741的作用是避免电子班牌73从固定架71上掉落，限位板741的两端均连接有固定杆742，固定杆742的作用是固定电子班牌73，每个固定杆742的一端均连接电子班牌73，限位板741的一侧与固定架71相接触，且限位板741平行于固定架71。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种智慧校园用电子班牌识别系统，包括处理器(1)，其特征在于，所述处理器(1)信号连接有存储模块(2)，所述处理器(1)信号连接有采集模块(3)，所述处理器(1)信号连接有后台管理模块(4)，所述处理器(1)信号连接有数据处理模块(5)，所述处理器(1)信号连接有人脸识别模块(6)，所述处理器(1)信号连接有电子班牌模块(7)，所述电子班牌模块(7)包括固定架(71)，所述固定架(71)的一侧开设有滑槽(72)，所述滑槽(72)上可滑动的连接有电子班牌(73)，所述电子班牌(73)上连接有限位机构(74)，所述限位机构(74)用于固定所述电子班牌(73)，所述固定架(71)的另一侧开设有凹槽(75)，所述凹槽(75)的底端连接有支撑块(76)，所述支撑块(76)的上端连接有电动伸缩杆(77)，所述电动伸缩杆(77)的伸缩端连接所述限位机构(74)，所述电动伸缩杆(77)通过导线连接外部开关，所述固定架(71)上连接有若干个固定脚(78)，所述固定脚(78)与所述电动伸缩杆(77)位于同一侧。

2.根据权利要求1所述的一种智慧校园用电子班牌识别系统，其特征在于，所述存储模块(2)为ts5800d-ap型存储器。

3.根据权利要求1所述的一种智慧校园用电子班牌识别系统，其特征在于，所述采集模块(3)为摄像头。

4.根据权利要求1所述的一种智慧校园用电子班牌识别系统，其特征在于，所述限位机构(74)包括限位板(741)，所述限位板(741)的两端均连接有固定杆(742)，每个所述固定杆(742)的一端均连接所述电子班牌(73)，所述限位板(741)的一侧与所述固定架(71)相接触，且所述限位板(741)平行于所述固定架(71)。

5.根据权利要求1所述的一种智慧校园用电子班牌识别系统，其特征在于，所述固定架(71)为合金固定架。

6.根据权利要求1所述的一种智慧校园用电子班牌识别系统，其特征在于，每个所述固定脚(78)上均开设有固定孔。

技术总结
本实用新型涉及电子班牌技术领域，尤其是一种智慧校园用电子班牌识别系统，包括处理器，处理器信号连接有电子班牌模块，电子班牌模块包括固定架，固定架的一侧开设有滑槽，滑槽上可滑动的连接有电子班牌，电子班牌上连接有限位机构，限位机构用于固定电子班牌，固定架的另一侧开设有凹槽，凹槽的底端连接有支撑块，支撑块的上端连接有电动伸缩杆，电动伸缩杆的伸缩端连接限位机构。本实用新型通过限位机构带动电子班牌在滑槽内滑动，调节电子班牌的高度，便于学生看到电子班牌上的信息，身高较矮的同学可根据电动伸缩杆调节电子班牌的高度，便于在电子班牌上查询自己需要的信息，电子班牌可根据需要进行调节。

技术研发人员：李杰;冯鑫;李骁;肖明;朱振华;李刚;王琳
受保护的技术使用者：宁夏电通信息技术有限公司
技术研发日：2020.06.03
技术公布日：2020.12.22