文章阅读标记方法、装置及电子设备与流程

本发明实施例涉及文本处理，具体涉及一种文章阅读标记方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质。

背景技术：

1、目前，移动设备已作为孩子学习英语完成阅读打卡的主要手段，阅读过程中遇到好词好段落往往需要进行划线等标记操作。不同于纸质书籍，移动设备往往屏幕较小，借助手指无法精准实现划线等标记操作，当下的阅读类app也有辅助工具，比如直尺，铅笔工具等，但是在标记过程中，有些是通过先用手指选中要标记的词汇、句子或段落，然后点击下划线按钮，进行划线标记；有些需要把自带的直尺工具先对齐到要划线的文字下方，然后启用铅笔工具再进行划线标记，整个过程较为繁琐，耗费时间长，极大地降低了学习效率和学习做标记的积极性。

技术实现思路

1、鉴于上述问题，本发明实施例提供了一种文章阅读标记方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质，用于解决现有技术中存在的标记效率低、过程繁琐的技术问题。

2、根据本发明实施例的一个方面，提供了一种文章阅读标记方法，所述方法包括：

3、识别用户对文章内容进行文本标记的触控操作；

4、根据所述触控操作，显示所述文章内容对应的文本线格；

5、根据用户的标记指令及所述文本线格，对所述目标标记文本区域进行文本标记。

6、在一种可选的方式中，所述根据用户的标记指令及所述文本线格，对所述目标标记文本区域进行文本标记之后，进一步包括：接收所述用户的撤销操作；根据所述撤销操作撤销上一次的所述文本标记。

7、在一种可选的方式中，所述根据用户的标记指令及所述文本线格，对所述目标标记文本区域进行文本标记之后，进一步包括：接收用户的确认操作；根据所述确认操作，退出标记模式，并展示对所述目标标记文本区域的标记。

8、在一种可选的方式中，所述文本线格为三线格；所述根据所述触控操作，显示所述文章内容对应的文本线格，包括：根据所述三格线，建立三线格坐标系；将每一行所述三线格的顶部线条与底部线条之间的区域作为识别所述标记指令的有效区域。

9、在一种可选的方式中，所述文本标记为划线标记；所述根据所述触控操作，显示所述文章内容对应的文本线格之后，包括：接收用户在所述有效区域的标记指令；所述根据用户的标记指令及所述文本线格，对所述目标标记文本区域进行文本标记，包括：根据所述标记指令及所述三格线坐标系，确定文本标记的起始位置及终止位置；根据所述起始位置及所述终止位置，将所述三线格对应位置的底部线条加粗，以形成所述划线标记。

10、在一种可选的方式中，所述标记指令根据用户的点击操作触发；所述根据用户的标记指令及所述文本线格，对所述目标标记文本区域进行文本标记，包括：接收用户的当前点击操作；确定所述当前点击操作对应的位置，以及上一次点击操作对应的位置；根据当前点击操作对应的位置及上一次点击操作对应的位置，进行文本标记。

11、在一种可选的方式中，所述接收用户的当前点击操作，包括：获取用户手指各指腹采集点的瞬时屏幕接触压力；将各指腹采集点中瞬时屏幕接触压力最大的指腹采集点对应的位置，确定为当前点击操作对应的位置。

12、根据本发明实施例的另一方面，提供了一种文章阅读标记装置，包括：

13、识别模块，用于识别用户对文章内容进行文本标记的触控操作；

14、显示模块，用于根据所述触控操作，显示所述文章内容对应的文本线格；

15、标记模块，用于根据用户的标记指令及所述文本线格，对所述目标标记文本区域进行文本标记。

16、根据本发明实施例的另一方面，提供了一种电子设备，包括：处理器、存储器、通信接口和通信总线，所述处理器、所述存储器和所述通信接口通过所述通信总线完成相互间的通信；

17、所述存储器用于存放至少一可执行指令，所述可执行指令使所述处理器执行上述的文章阅读标记方法的操作。

18、根据本发明实施例的又一方面，提供了一种计算机可读存储介质所述存储介质中存储有至少一可执行指令，所述可执行指令在电子设备上运行时，使得电子设备执行上述的文章阅读标记方法的操作。

19、本发明实施例通过识别用户对文章内容进行文本标记的触控操作，根据所述触控操作，显示所述文章内容对应的文本线格，从而根据用户的标记指令及所述文本线格，对所述目标标记文本区域进行文本标记，能够通过英文书写规范的三线格的底部线条来建立坐标系，辅助找到划线标记的起始点和终止点。通过移动设备内的压力感应传感器识别手指长按屏幕的压力及时长，长按文章某个段落区域后，该段落被选中，段落中的英文文字转换成三线格，手指连续点击触碰点在坐标系x轴上的投影点之间连线，完成多次划线标记，相较传统的标记方法在多次标记过程中效率更高，更节省时间。

20、同时，通过英文书写过程中的三线格实现快速标记，借助三线格底部线条建立坐标系，通过手指触碰点在坐标x轴上的投影，实现下划线的标记，提高操作效率及阅读过程中的体验感受，同时在潜移默化中培养英文书写规范，提高学习积极性。

21、上述说明仅是本发明实施例技术方案的概述，为了能够更清楚了解本发明实施例的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本发明实施例的上述和其它目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举本发明的具体实施方式。

技术特征：

1.一种文章阅读标记方法，其特征在于，所述方法包括：

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据用户的标记指令及所述文本线格，对所述目标标记文本区域进行文本标记之后，进一步包括：

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述根据用户的标记指令及所述文本线格，对所述目标标记文本区域进行文本标记之后，进一步包括：

4.根据权利要求1-3任一项所述的方法，其特征在于，所述文本线格为三线格；所述根据所述触控操作，显示所述文章内容对应的文本线格，包括：

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述文本标记为划线标记；所述根据所述触控操作，显示所述文章内容对应的文本线格之后，包括：

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述标记指令根据用户的点击操作触发；所述根据用户的标记指令及所述文本线格，对所述目标标记文本区域进行文本标记，包括：

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述接收用户的当前点击操作，包括：

8.一种文章阅读标记装置，其特征在于，所述装置包括：

9.一种电子设备，其特征在于，包括：处理器、存储器、通信接口和通信总线，所述处理器、所述存储器和所述通信接口通过所述通信总线完成相互间的通信；

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述存储介质中存储有至少一可执行指令，所述可执行指令在电子设备上运行时，使得电子设备执行如权利要求1-7任意一项所述的文章阅读标记方法的操作。

技术总结
本发明实施例涉及文本处理技术领域，公开了一种文章阅读标记方法，该方法包括：识别用户对文章内容进行文本标记的触控操作；根据所述触控操作，显示所述文章内容对应的文本线格；根据用户的标记指令及所述文本线格，对所述目标标记文本区域进行文本标记。通过上述方式，本发明实施例实现了通过英文书写过程中的原始规范，建立英文阅读显示与标记间的映射关系的效果。

技术研发人员：梅雷萌,曹健伟
受保护的技术使用者：中移（苏州）软件技术有限公司
技术研发日：
技术公布日：2024/1/13