基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估方法、系统、装置和存储介质

本发明涉及教学培训，尤其是一种基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估方法、系统、装置和存储介质。

背景技术：

1、教学姿态及表情应用技能是传递教学信息的重要方式，是师范生教学基本技能训练的重要组成部分。准确地分析师范生的教学姿态及表情应用技能，有利于师范生对自身肢体语言及表情语言应用方式进行改进，对于帮助师范生及时调整教学姿态及表情应用，训练和提升教学基本技能水平，具有重要意义。

2、目前的师范生教学姿态及表情应用技能训练，是基于教学法教师个人打分的方式，无法发挥师范生过程性数据的价值。从教师个人的角度进行分析判断，主观性强，不能客观真实地反映出师范生的教学姿态及表情应用技能水平。系统缺少无法跟踪记录教学过程和训练过程的数据，师范生通过系统获取的分析结果以分数成绩为主，无法根据系统分析结果进行有针对性的训练和提升。

技术实现思路

1、针对目前的师范生教学姿态及表情应用技能训练中，进行切换会占用目标切片的资源等技术问题，本发明的目的在于提供一种基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统。

2、一方面，本发明实施例包括一种基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统，包括：

3、教学片段录制模块；所述教学片段录制模块用于拍摄师范生的教学过程，录制教学片段；

4、教学片段信息描述模块；所述教学片段信息描述模块用于设置所述教学片段的基本信息；

5、技能参数模块；所述技能参数模块用于根据所述基本信息，对所述教学片段进行教学姿态及表情识别，获得教学姿态及表情应用技能分析结果；

6、云端服务器；所述云端服务器用于为所述教学片段录制模块、所述教学片段信息描述模块和所述技能参数模块提供数据处理支持。

7、进一步地，所述对所述教学片段进行教学姿态及表情识别，获得教学姿态及表情应用技能分析结果，包括：

8、对所述教学片段进行教学姿态识别，获得姿态时间序列图、姿态变化次数图和各姿态时间占比图。

9、进一步地，所述对所述教学片段进行教学姿态及表情识别，获得教学姿态及表情应用技能分析结果，包括：

10、对所述教学片段进行表情识别，获得表情时间序列图、表情变化次数图和各表情时间占比图。

11、进一步地，所述基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统还包括：

12、诊断报告模块；所述诊断报告模块用于对所述教学姿态及表情应用技能分析结果进行可视化输出；

13、输出模块；所述输出模块用于根据用户类型设定输出格式，以所述输出格式输出所述教学姿态及表情应用技能分析结果；

14、登录与注册模块；所述登录与注册模块用于获取不同类型的用户信息，根据所述用户信息登录或注册所述基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统。

15、进一步地，所述基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统还包括：

16、教学引导模块；所述教学引导模块用于获取标准技能参数，根据所述标准技能参数生成标准教学动作形象；所述标准教学动作形象用于引导师范生进行动作。

17、进一步地，所述根据所述标准技能参数生成标准教学动作形象，包括：

18、从所述教学片段中，提取师范生的形象参数；

19、根据所述形象参数，生成所述标准教学动作形象的造型；

20、根据所述标准技能参数，生成所述标准教学动作形象的动作。

21、进一步地，所述根据所述标准技能参数生成标准教学动作形象，还包括：

22、随机改变所述标准技能参数；

23、根据改变后的所述标准技能参数，生成所述标准教学动作形象的动作。

24、另一方面，本发明实施例还包括一种基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估方法，所述基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估方法包括：

25、用于拍摄师范生的教学过程，录制教学片段，将所述教学片段上传至云端服务器；

26、设置所述教学片段的基本信息，将所述基本信息上传至云端服务器；

27、由云端服务器根据所述基本信息，对所述教学片段进行教学姿态及表情识别，获得教学姿态及表情应用技能分析结果。

28、另一方面，本发明实施例还包括一种计算机装置，包括存储器和处理器，所述存储器用于存储至少一个程序，所述处理器用于加载所述至少一个程序以执行实施例中的基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估方法。

29、另一方面，本发明实施例还包括一种存储介质，其中存储有处理器可执行的程序，所述处理器可执行的程序在由处理器执行时用于执行实施例中的基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估方法。

30、本发明的有益效果是：实施例中的基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统，对教学片段进行教学姿态及表情识别，形成师范生教学姿态及表情应用技能的分析结果，可以避免从教学法教师个人的角度主观判断打分，从而能够更加客观真实地反映师范生教学姿态及表情应用技能水平，使得师范生能够根据系统分析结果进行有针对性训练和提升。

技术特征：

1.一种基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统，其特征在于，所述基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统包括：

2.根据权利要求1所述的基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统，其特征在于，所述对所述教学片段进行教学姿态及表情识别，获得教学姿态及表情应用技能分析结果，包括：

3.根据权利要求1或2所述的基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统，其特征在于，所述对所述教学片段进行教学姿态及表情识别，获得教学姿态及表情应用技能分析结果，包括：

4.根据权利要求1所述的基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统，其特征在于，所述基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统还包括：

5.根据权利要求1所述的基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统，其特征在于，所述基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统还包括：

6.根据权利要求5所述的基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统，其特征在于，所述根据所述标准技能参数生成标准教学动作形象，包括：

7.根据权利要求1所述的基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统，其特征在于，所述根据所述标准技能参数生成标准教学动作形象，还包括：

8.一种基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估方法，其特征在于，所述基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估方法包括：

9.一种计算机装置，其特征在于，包括存储器和处理器，所述存储器用于存储至少一个程序，所述处理器用于加载所述至少一个程序以执行权利要求8所述的基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估方法。

10.一种计算机可读存储介质，其中存储有处理器可执行的程序，其特征在于，所述处理器可执行的程序在由处理器执行时用于执行权利要求8所述的基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估方法。

技术总结
本发明公开了一种基于云服务的教学姿态及表情应用技能评估系统、方法、装置和存储介质，包括教学片段录制模块、教学片段信息描述模块和技能参数模块。教学片段录制模块拍摄师范生的教学过程，录制教学片段，教学片段信息描述模块设置教学片段的基本信息，技能参数模块根据基本信息，对教学片段进行教学姿态及表情识别，获得教学姿态及表情应用技能分析结果。本发明对教学片段进行教学姿态及表情识别，形成师范生教学姿态及表情应用技能的分析结果，可以避免从教学法教师个人的角度主观判断打分，能够更加客观真实地反映师范生教学姿态及表情应用技能水平，使得师范生能够根据系统分析结果进行针对性的训练。本发明广泛应用于教学培训技术领域。

技术研发人员：胡小勇,孙硕,穆肃,黄向阳
受保护的技术使用者：华南师范大学
技术研发日：
技术公布日：2024/1/11