一种用于AIoTLab人工智能教学设备的出厂还原装置的制作方法

本技术涉及教学设备，更具体的，涉及一种用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置。

背景技术：

1、现有人工智能技术、物联网技术是通过建模型、训练模型、应用模型、机器视觉、语音识别、传感器、控制器、人、物等进行多融合的交叉应用学科，人工智能技术及物联网技术已经在我国中小学、大学进行普及教育，在实际的人工智能技术教育、物联网技术教育普及过程中芯片是控制的核心，我们往往需要对目标芯片进行还原出厂固件操作，现有教学设备中对目标芯片的还原出厂固件是通过教学设备中配备的外部下载器进行还原操作的，在还原操作时外部下载器一头连接电脑另一头连接目标芯片，如果教学设备有多个目标芯片，外部下载器就要插到不同的目标芯片进行还原操作，这样操作过程繁琐且耗费大量工时。

2、针对这一问题，现有一种fpga的刷写方法、装置、可读存储介质及系统，该方法包括：微处理器控制切换开关的第一切换端闭合；微处理器将二进制格式文件通过切换开关发送至flash芯片，微处理器控制切换开关的第二切换端闭合，以使得fpga芯片从flash芯片中调取二进制格式文件，并采用二进制格式文件对fpga芯片的内部电路进行更新。

3、然而现有技术依然存在无法针对智能教学设备进行出厂还原的问题，如何发明一种可以针对智能教学设备进行出厂还原的出厂还原装置，是本技术领域亟需解决的技术问题。

技术实现思路

1、本实用新型为了解决现有技术无法针对智能教学设备进行出厂还原的问题，提供了一种用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，其具有操作过程简单，耗费工时少的特点。

2、为实现上述本实用新型目的，采用的技术方案如下：

3、一种用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，包括微处理器、数据信号开关切换电路、单片机下载接口；所述的微处理器与数据信号开关切换电路的输入端电性连接；所述的数据信号开关切换电路的输出端与目标单片机下载接口电性连接。

4、优选的，所述的数据信号开关切换电路包括开关切换芯片、电阻r11、电阻r12、电阻r13、电阻r14、电阻r21、电阻r24；开关切换芯片的输入端a1、a2、a3、a4、a5、a6分别与微处理器电性连接；开关切换芯片输出端b1、b2、b3、b4、b5、b6分别与其对应的电阻r11、电阻r12、电阻r13、电阻r14、电阻r21、电阻r24的输入端电性连接；电阻r11、电阻r12、电阻r13、电阻r14、电阻r21、电阻r24的输出端与单片机下载接口电性连接。

5、进一步的，还包括存储电路；所述的存储电路的输入和输出端分别与微处理器电性连接；所述的存储电路包括sd卡、电阻r1、电阻r2、电阻r4、电阻r7、电阻r8、电容c8；sd卡的d1、d0、sck、cmd、d3、d2引脚分别对应地与微处理器及电阻r1、电阻r2、电阻r4、电阻r7、电阻r8的一端电性连接；电阻r1、电阻r2、电阻r4、电阻r7、电阻r8的另一端均与电容c8和电源电性连接。

6、更进一步的，还包括复位电路；所述的复位电路的输出端与微处理器电性连接。

7、更进一步的，所述的复位电路包括电阻r18、电容c22、reset按键；电阻r18一端与电源连接；电阻r18另一端分别与电容c22的一端、reset按键的一端、微处理器的nrst引脚电性连接；电容c22另一端与地信号连接；reset按键另一端与地信号连接。

8、更进一步的，还包括触摸屏；触摸屏的输入端和输出端分别与微处理器电性连接。

9、更进一步的，还包括电源电路；所述的电源电路分别与微处理器、数据信号开关切换电路、触摸屏、存储电路电性连接。

10、更进一步的，还包括晶振电路；晶振电路与微处理器的晶振脚电性连接。

11、更进一步的，所述的晶振电路包括电阻r22、电容c24、电容c25、晶振；电阻r22、晶振、电容c24的一端与微处理器的osc_in引脚电性连接；电阻r22、晶振、电容c25的另一端与微处理器的osc_out引脚电性连接。

12、更进一步的，还包括外部下载器；所述的目标单片机下载接口与外部下载器的输出端电性连接。

13、本实用新型的有益效果如下：

14、本实用新型公开了一种用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，包括微处理器、数据信号开关切换电路、单片机下载接口。本实用新型所提出的方法能通过微处理器能够把出厂固件通过数据信号开关切换电路及目标单片机下载接口把出厂固件写入目标单片机，达到出厂还原的目的；由此本实用新型解决了现有技术无法针对智能教学设备进行出厂还原的问题，具有操作过程简单，耗费工时少的特点。

技术特征：

1.一种用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，其特征在于：包括微处理器、数据信号开关切换电路、单片机下载接口；所述的微处理器与数据信号开关切换电路的输入端电性连接；所述的数据信号开关切换电路的输出端与目标单片机下载接口电性连接。

2.根据权利要求1所述的用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，其特征在于：所述的数据信号开关切换电路包括开关切换芯片、电阻r11、电阻r12、电阻r13、电阻r14、电阻r21、电阻r24；开关切换芯片的输入端a1、a2、a3、a4、a5、a6分别与微处理器电性连接；开关切换芯片输出端b1、b2、b3、b4、b5、b6分别与其对应的电阻r11、电阻r12、电阻r13、电阻r14、电阻r21、电阻r24的输入端电性连接；电阻r11、电阻r12、电阻r13、电阻r14、电阻r21、电阻r24的输出端与单片机下载接口电性连接。

3.根据权利要求1所述的用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，其特征在于：还包括存储电路；所述的存储电路的输入和输出端分别与微处理器电性连接；所述的存储电路包括sd卡、电阻r1、电阻r2、电阻r4、电阻r7、电阻r8、电容c8；sd卡的d1、d0、sck、cmd、d3、d2引脚分别对应地与微处理器及电阻r1、电阻r2、电阻r4、电阻r7、电阻r8的一端电性连接；电阻r1、电阻r2、电阻r4、电阻r7、电阻r8的另一端均与电容c8和电源电性连接。

4.根据权利要求1所述的用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，其特征在于：还包括复位电路；所述的复位电路的输出端与微处理器电性连接。

5.根据权利要求4所述的用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，其特征在于：所述的复位电路包括电阻r18、电容c22、reset按键；电阻r18一端与电源连接；电阻r18另一端分别与电容c22的一端、reset按键的一端、微处理器的nrst引脚电性连接；电容c22另一端与地信号连接；reset按键另一端与地信号连接。

6.根据权利要求3所述的用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，其特征在于：还包括触摸屏；触摸屏的输入端和输出端分别与微处理器电性连接。

7.根据权利要求6所述的用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，其特征在于：还包括电源电路；所述的电源电路分别与微处理器、数据信号开关切换电路、触摸屏、存储电路电性连接。

8.根据权利要求1-7任一项所述的用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，其特征在于：还包括晶振电路；晶振电路与微处理器的晶振脚电性连接。

9.根据权利要求8所述的用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，其特征在于：所述的晶振电路包括电阻r22、电容c24、电容c25、晶振；电阻r22、晶振、电容c24的一端与微处理器的osc_in引脚电性连接；电阻r22、晶振、电容c25的另一端与微处理器的osc_out引脚电性连接。

10.根据权利要求8所述的用于aiotlab人工智能教学设备的出厂还原装置，其特征在于：还包括外部下载器；所述的目标单片机下载接口与外部下载器的输出端电性连接。

技术总结
本技术涉及教学设备技术领域，公开了一种用于AIoTLab人工智能教学设备的出厂还原装置，包括微处理器、数据信号开关切换电路、单片机下载接口；所述的微处理器与数据信号开关切换电路的输入端电性连接；所述的数据信号开关切换电路的输出端与目标单片机下载接口电性连接。本技术解决了现有技术无法针对智能教学设备进行出厂还原的问题，且具有操作过程简单，耗费工时少的特点。

技术研发人员：彭均飞,黎兆良,朱信,王芬
受保护的技术使用者：广州飞瑞敖电子科技股份有限公司
技术研发日：20230906
技术公布日：2024/4/7