学习数据库的建立方法和使用其的视频装置及其控制方法

专利名称：学习数据库的建立方法和使用其的视频装置及其控制方法
技术领域：
本发明涉及学习数据库的建立方法，其中通过对学习词汇数据进行分类来赋予索引从而以容易的方式进行输入/输出，由此建立学习数据库。并且本发明涉及通过使用学习数据库而有学习功能的视频装置及其学习功能控制方法。
近来，介绍了使用个人计算机、电子袖珍式书籍等的各种词汇学习系统，用该系统可学习例如英语、日语等外国语。在这些系统中，如果用户输入相应于所需的英语词汇的词汇，那么就可显示带有有关其说明的所需的词汇，或显示按简单主题分类的用英语进行的会话。可是，在应用于系统中的数据库内，只存储着按字母顺序的基本词汇或按主题的简单会话表达。
并且，随着多媒体技术的发展，利用所有种类的多媒体掌握外国语的学习愿望正越来越浓厚地增加。为了满足用户的学习愿望，应该开发可应用于多媒体中的改进的系统学习系统。
作为多媒体中的一种的电视是视频装置，用它将载有广播节目的广播信号通过一连串的信号处理传送给收视者。正如所知的那样，电视在所有家庭中广泛地流行并被认为是最受欢迎的多媒体，当它电视广播生活信息、比赛、新闻、体育节目等时，它对所有的用户提供各种信息而不论其年龄或地位。此外，电视有将所有收视者集中于相应节目前的极好性能。
由于多媒体技术的迅速发展用户有扩大电视功能的愿望，因而需要发展带有各种附加功能例如加在电视中的学习功能等的多功能型电视。
可是，普通的学习系统提供学习阶段的基本级别而不能实现好的学习效率。并且，普通的学习系统不能提出利用迅速发展的多媒体完成学习功能的系统数据库。因此，有这样的要求，即提出一种新颖的学习数据库建立方法和使用该学习数据库的视频装置，从而实现系统和简单的数据库的建立和有效的学习效率。
因此，本发明涉及基本上可克服因现有技术的限制和缺陷所产生的几个问题的学习数据库的建立方法，和通过使用学习数据库而有学习功能的视频装置及其学习功能控制方法。
本发明的目的是提供在最佳存储器空间中可实现数据更新并可同时建立系统数据结构的学习数据库的建立方法。
本发明的另一个目的是提供带有学习功能的视频装置和利用该学习数据库能够提供系统、简单和有效的学习的学习功能控制方法。
按照本发明的第一实施例，提供带有学习功能的视频装置，该装置包括学习数据库，其中存储词汇学习数据和词汇学习数据读出索引；标题处理部分，用于处理要在屏幕上以标题形式显示的视频数据；控制部分，如果用户提出学习功能要求，则按照用户设定的内容读出词汇学习数据，和控制标题处理部分，以在屏幕上以标题形式显示词汇学习数据；转换部分，用于分别输入来自标题处理部分的输出信号和视频装置控制在屏幕上显示的(以下，称为OSD)信号，并按照控制部分的转换信号有选择地输出所输入的信号；和视频处理部分，用于分别输入转换部分的输出信号和广播视频信号，并对输入的且要在屏幕上显示的信号进行视频信号处理。
按照本发明的第二实施例，提供一种具有学习功能的视频装置，该装置包括学习数据库，其中存储词汇学习数据和词汇学习数据读出索引；学习会话存储器，其中存储用于确认相应于用户的学习进度且按学习级别分类的测试问题；字形ROM，其中存储用于在屏幕上显示按学习级别分类的词汇学习数据和测试问题的字形；控制部分，用于如果用户提出学习功能要求或学习会话功能要求，则从学习数据库或学习会话功能存储器中读出相应数据，并用于使来自字形ROM的相应字形匹配，以便执行OSD信号处理，然后输出处理信号。
按照本发明的第三实施例，提供一种带有学习功能的视频装置，该装置包括第一存储器，其中存储词汇学习数据和词汇学习数据读出索引；第二存储器，其中存储用于确认相应于用户的学习进度且按学习级别分类的测试问题；第三存储器，其中存储相应于视频学习数据的音频学习数据；接口部分，用于按照用户利用遥控器或键盘输入提出的有关学习要求，输入/输出存储于第一至第三存储器中的数据；微型计算机，用于控制接口部分的数据输入/输出操作并将从接口部分输出的数据转换成OSD形式，然后输出转换的数据；视频处理部分，用于按OSD形式视频处理广播视频信号和按OSD形式的转换数据以便在屏幕上显示；音频信号转换部分，用于在微型计算机的控制下，利用接口部分有选择地输出从第三存储器输出的音频信号或广播音频信号；和音频信号处理部分，用于音频处理音频信号转换部分的输出。
在本发明的优选实施例中，提供一种在带有学习功能的视频装置中的学习功能控制方法，该方法包括下列步骤确认用户输入学习模式设置指令还是学习模式执行指令；如果输入学习模式设置指令，则显示学习模式设置屏幕并由用户设置按用户或按时间分类的学习模式；和如果输入学习模式执行指令，则从学习数据存储部分读出相应于该学习模式的学习数据，并对读出的学习数据进行视频信号处理，从而在屏幕上按预定显示形式显示处理的信号。
在本发明的优选实施例中，提供一种学习数据库建立方法，该方法包括下列步骤按其使用频率顺序排列词汇数据；对按主题分类的已排列词汇数据进行分组；和产生索引，用于按连续顺序读出按主题分类的词汇数据组。
应该理解前述概括说明和以下的详细说明都是示例和解释性的，都欲对权利要求所述的发明进行解释。
提供包括在说明书中并作为说明书一部分的附图，以更深入地理解发明，附图表示本发明的实施例并与其说明一起用于解释附图的原理。
其中图1表示本发明学习数据库的示例性结构；图2表示本发明学习数据库的数据排列实例；图3是表示本发明第一实施例的带有学习功能的视频装置的方框图；图4是表示本发明第二实施例的带有学习功能的视频装置的方框图；图5是表示本发明第三实施例的带有学习功能的视频装置的方框图；图6表示本发明的按用户分类的学习模式设置屏幕的实例；图7表示本发明的按时间分类的学习模式设置屏幕的实例；图8是表示本发明的视频装置的学习模式执行方法的流程图；图9表示本发明的学习模式执行屏幕的实例；图10是表示在本发明的带有学习功能的视频装置中执行学习会话模式和复习模式的方法的流程图11表示图10的执行学习会话模式的屏幕的实例；和图12表示图10的执行学习复习模式的屏幕的实例。
下面将参照本发明其实例展示于附图中的最佳实施例详细地进行说明。
以下，将参照


本发明的学习数据库建立方法。
图1展示根据本发明的学习数据库的示例性结构。正如所示的那样，由英语会话、其起源的词汇、较高级/高级/中级/初级词汇、索引表和各数据的开始索引构成学习数据库结构。
如图2所示，确认各数据的排列格式为优先顺序、学习级别、词汇、音标、释义、同义词编号、词源编号、数据结束的形式。它们中的每一个都由第一定界符“，”限定。
例如，在顺序为205的较高级词汇“cheer”的情况下，由于同义词和其词源都不存在，因此两次在相应的部分附加了第一定界符。另一方面，在顺序为213的较高级词汇“stream”的情况下，由于该词汇有三个同义词，因此，三次在相应的部分附加第二定界符‘/’。第一和第二定界符用于防止用户认可的数据被混淆。
根据数据使用的频率存储数据，把数据分成多个学习级别例如较高级/高级/中级/初级，然后把分级的数据在各学习级别上按主题(例如时期/国家/时间)分组，从而确定数据排列的优先顺序。
由于在如上所述那样进行数据排列的情况下相应于各词汇的数据长度不同，因此提供索引表来解决各词汇不能以容易的方式进行检索的问题和进一步改善存储器的适应性。
举例来说，在连续数据的长度分别是‘15’和‘20’的情况下，按‘2000’、‘2015’和‘2035’的顺序给出索引表，其中读出相应词汇的索引，从而检索其开始点。
下面，开始索引，表示在词汇数据开始点按各学习级别和数据总序号的信息，它提供在数据库置换或数据更新时便于简化系统设置。因此，仅通过读出开始索引就可实现数据库置换或系统设置，而不附加设置操作。
此外，在按主题分类词汇数据的情况下，为了容易地按主题检索词汇数据，提出按主题的索引，以按主题指示数据地址。
下面，参照图3-5详细地说明本发明第一至第三实施例的通过使用上述学习数据库而带有学习功能的作为视频装置的电视的结构和操作。
-第一实施例-如图3所示，根据本发明第一实施例的作为带有学习功能视频装置的电视包括高频头1，用于选择通过天线接收的广播信号；Y/C分离部分2，用于将从高频头1输入的广播信号分别分离成Y、U和V信号；同步信号分离部分3，用于分离从高频头1输入的广播信号中的同步信号；微型计算机4，用于输入在同步信号分离部分3中分离的同步信号并输出与同步信号同步的OSD或标题数据；电可擦与可编程ROM(EEPROM)5；转换部分6，用于根据微型计算机4的控制信号选择性地输出OSD或标题数据；视频/偏转处理部分7，对来自Y/C分离部分2和转换部分6的输出信号进行视频和偏转处理；彩色显象管(CPT)8；学习数据库9，其中存储按学习级别分类的词汇数据、索引表和开始索引；学习诊断存储器10，其中存储用于检查学习进度且按学习级别分类的测试问题；标题处理部分11，用于标题处理通过高频头1的广播信号和在学习数据库9以及学习诊断存储器10中读出的数据中包含的标题数据；和接口部分16，用于在标题处理部分11与学习数据库9之间进行数据交换。
最好，标题处理部分11包括数据限幅器12，用于根据从同步信号分离部分3输出的同步信号从通过高频头1的广播信号中抽取标题数据；标题译码器13，用于译码标题数据；标题控制器14，用于控制标题数据的处理；和字形ROM/程序ROM/数据RAM15，其中分别存储英语和韩国语的字形和字形处理程序。
操作中，首先，如果电源被接通即‘on’，学习数据库11的开始索引被上装入微型计算机4中，由此实现系统设置。
此时，如果用户输入学习模式执行指令，那么微型计算机4根据用户使用学习数据库9的索引表和开始索引的学习模式设置内容识别数据地址，并将控制信号供给标题控制器14，以从学习数据库9中读出相应的数据。
同时，如果用户输入学习诊断模式执行指令，则微型计算机4将控制信号供给标题控制器14，以从学习诊断存储器10中读出学习进度检查测试问题数据。
然后，标题控制器14通过接口部分16读出数据并匹配与来自字形ROM/程序ROM/数据RAM 15的数据相应的字形，从而输出给转换部分6匹配的输出结果。
接着，微型计算机4将控制信号供给转换部分6，于是输出相应的数据供给视频/偏转处理部分7，最后在CPT8上按标题进行显示。
-第二实施例-如图4所示，根据本发明第二实施例的作为带有学习功能视频装置的电视包括高频头21，用于选择通过天线接收的广播信号；Y/C分离部分22，用于将从高频头21输入的广播信号分别分离成Y、U和V信号；同步信号分离部分23，用于分离从高频头21输入的广播信号中的同步信号；微型计算机24，用于输入在同步信号分离部分23中分离的同步信号并输出与同步信号同步的OSD或标题数据；电可擦与可编程ROM(EEPROM)25；转换部分26，用于根据微型计算机24的控制信号选择性地输出OSD或标题数据；视频/偏转处理部分27，用于对来自Y/C分离部分22和转换部分26的输出信号进行视频和偏转处理；彩色显象管(CPT)28；字形ROM29，其中存储用于OSD处理的英语和韩国语的字形；学习数据库30，其中存储按学习级别分类的词汇数据、索引表和开始索引；学习诊断存储器31，其中存储用于检查学习进度且按学习级别分类的测试问题。
操作中，首先，如果电源被接通，则学习数据库30的开始索引被上装入微型计算机24中，由此实现系统设置。
此时，如果用户输入学习模式执行指令，那么微型计算机24根据用户使用学习数据库30的索引表和开始索引的学习模式设置内容识别数据地址，并从学习数据库30中读出相应的数据。
同时，如果用户输入学习诊断模式执行指令，则微型计算机24从学习诊断存储器31中读出学习进度检查测试问题数据。
然后，微型计算机24按照来自学习数据库30或学习诊断存储器31的数据匹配字形，并将匹配的输出结果输出给视频/偏转处理部分27，最后在CPT28上按OSD形式进行显示。
-第三实施例-如图5所示，根据本发明第三实施例的作为带有学习功能视频装置的电视包括高频头41，用于选择通过天线接收的广播音频和视频信号；音频信号处理部分42，用于处理通过高频头41的广播音频信号，并由此输出给扬声器43；Y/C分离部分44，用于将从高频头41输入的广播视频信号分别分离成Y、U和V信号；视频/偏转处理部分45，用于进行视频和偏转处理；彩色显象管(CPT)46；同步信号分离部分47，用于分离从高频头41输入的广播信号中的同步信号；电可擦与可编程ROM(EEPROM)48；学习诊断存储器49，其中存储用于检查学习进度且按学习级别分类的测试问题；视频学习存储器50，其中存储学习数据中的视频学习数据；音频学习存储器51，其中存储相应于在视频学习存储器50中存储的视频学习数据的音频学习数据；微型计算机52，用于OSD处理从学习诊断存储器49和视频学习存储器50读出的数据并将其与在同步信号分离部分47中分离的同步信号同步；接口部分53，用于对来自学习诊断存储器49、视频学习存储器50、音频学习存储器51和微型计算机52的数据进行输入/输出操作；音频信号转换部分54，用于根据微型计算机52的控制信号，选择性地输出从音频学习存储器51中读出的音频学习数据和广播音频信号；和视频信号转换部分55，用于根据微型计算机52的控制信号选择性地输出OSD处理学习数据和广播视频信号。
操作中，如果用户输入学习模式执行指令，那么微型计算机52根据用户使用视频学习存储器50的索引表和开始索引的学习模式设置内容识别数据地址。然后，微型计算机52通过接口部分53从视频学习存储器50中读出相应的数据并从音频学习存储器51中读出相应于视频学习数据的音频学习数据。
同时，如果用户输入学习诊断模式执行指令，则微型计算机52从学习诊断存储器49中读出学习进度检查测试问题数据。
然后，微型计算机52对从学习诊断存储器49或视频学习存储器50中读出的数据进行OSD处理，并由此将经过OSD处理的信号输出给视频信号转换部分55。接着，在微型计算机52的控制下，在视频信号处理部分45中处理视频信号转换部分55的输出。
同时，微型计算机52将从音频学习存储器51中读出的音频学习数据输出给音频信号转换部分54。然后，在微型计算机52的控制下，在音频信号处理部分42中处理音频信号转换部分51的输出。
最后在CPT46上以OSD形式显示来自视频信号处理部分45的视频学习数据，和使来自音频信号处理部分42的音频信号与视频学习数据同步，并最后通过扬声器43输出。
按照用户设置的学习模式，实施在本发明优选实施例的带有学习功能的视频装置中的学习功能控制方法。更详细地说，每当用户按压设置于视频装置主体或遥控器上的学习模式设置键时，依次显示如图6所示的按用户的学习模式设置屏幕和如图7所示的按时间的学习模式设置屏幕。
首先，如图6所示的按用户的学习模式设置屏幕包括用户项、用于选择适于相应用户的学习级别的学习级别项、用于在所选学习级别上设置详细级别的开始号项(例如在级别‘A’处词汇序号为1-500的情况，词汇序号500相应于详细学习高级别)、用于选择要重复显示的词汇序号的重复数项、用于选择显示词汇时的时间周期的时间周期项、和用于设置开始/删除的开始项。
因此，操纵键‘▲’允许设置用户或各项目细节，操纵键‘’允许相应的用户移动预选的项目。如果完成了学习模式设置，那么用键‘■’结束学习模式设置操作。
此外，用遥控器或设置在视频装置主体上的热键可选择按照用户设置的学习模式的词汇学习数据的显示位置，即屏幕的顶部或底部。同时，用遥控器或设置在视频装置主体上的热键还可选择要在屏幕上按用户显示且按如图2所述的数据排列项目(词汇/音标/释义/同义词/词源)的预选项目。
然后，如图7所示的按时间的学习模式包括时间、用户和开始/删除详细项目。在这种情况下，如果设置按预定时间的用户，那么可将按用户的学习模式中的相应用户设置的项目细节加到相应的时间周期上。
换言之，利用这一事实电视上的广播节目随时间不同，观看的课程也不同，因而在相应时间上适于观看课程级别的学习数据可与按用户的学习模式中的详细项目设置一致地利用开始/删除进行显示。按时间的学习模式中的详细项目设置操作与按用户的学习模式相同。
用户可选择按用户的学习模式和按时间的学习模式作为预选学习模式。
在设置预选学习模式的情况下，参照图8对控制学习模式执行的方法进行说明。在这种情况下，该方法用于本发明第一实施例的带有学习功能的视频装置。
首先，如果电视电源被接通‘on’，学习数据库9的开始索引被上装入微型计算机4中，并在EEPROM5中存储开始索引，于是完成系统设置。
在步骤S11，确认学习模式执行指令是否被输入，如果已输入，在步骤S12，确认按时间的学习模式还是按用户的学习模式被选择。
接着，在步骤S13，用户读出用学习模式设置功能设置的内容，即从学习数据库9上装的相应用户的学习级别、周期、重复数、显示位置、开始序号和开始索引。
在步骤S14，存储开始序号，在步骤S15，用开始索引和开始序号计算其中有用户预选的学习数据的地址。
此时，由于用开始索引识别相应学习级别的开始点，因而将开始索引加在用户设置的开始序号上。结果，相加后的值作为其中有学习数据的地址。
然后，在步骤S16，微型计算机4将地址控制信号施加于标题控制器14上，并从学习数据库9中读出相应的学习数据。
标题控制器14使相应的学习数据与来自字形ROM/程序ROM/数据RAM15的字形匹配，然后将匹配的输出结果供给转换部分6。
接着，在步骤S17，微型计算机4将地控制信号施加于转换部分6，使其输出相应的学习数据给视频/偏转处理部分7，最后在CPT8上如图9所示进行显示。
此时，按照用户的要求选择地显示词汇、音标、释义、同义词或同义词短语。
按照用户的选择，词汇学习数据的显示位置可改变到屏幕的顶部或底部。此时，在这种情况下，即按照用户键入，在屏幕上显示OSD或标题数据例如音量调整、频道调整等时，应该在词汇学习数据之前显示OSD或标题数据。
例如，当屏幕顶部OSD打开即‘on’时，即使用户在屏幕顶部设置词汇学习数据的显示位置，词汇学习数据也只能在屏幕底部上显示。相反，当屏幕底部OSD打开即‘on’时，即使用户在屏幕底部设置词汇学习数据，词汇学习数据也只能在屏幕顶部上显示。
在步骤S18，微型计算机4确认显示周期是否与用户设置的相同，如果相同，在步骤S19开始序号增加‘1’。接着，在步骤S20，微型计算机4确认重复数是否与用户设置的相同。如果不相同，在步骤S14修正存储的开始序号，将开始索引与修正的开始序号相加，于是计算其中有下一词汇学习数据的地址。重复步骤S15-S20，直到重复数与用户的设置一致，于是显示下一词汇学习数据。
如果在步骤S20相同，则在步骤S21，微型计算机4返回用户起初设置的开始序号，重复执行以上显示操作。
此时，在重复数被设置为‘继续’的情况下，开始序号继续增加，按起始顺序显示至相应学习级别的最后词汇。如果最后的词汇被显示，微型计算机4返回到最初的步骤。
另一方面，在步骤S22，如果输入学习模式停止指令，那么在步骤S23，存储当前的学习级别/周期/重复数/显示位置/开始序号/开始索引，并在步骤S24停止词汇学习数据的显示。
除按照学习模式的学习数据显示之外，为了检查用户的学习进度和提高用户的学习欲望，还配有利用学习会话键和复习键的学习会话模式和学习复习模式。
图10是表示在本发明带有学习功能的视频装置中实施学习会话模式和复习模式的方法。
正如所示的那样，在步骤S40，微型计算机4确认是否已输入学习会话键信号。
在已输入学习会话键信号的情况下，如果学习模式中当前的学习级别或学习级别设置是初级，那么微型计算机4从学习会话存储器10中读出相应于初级的英语测试问题，并在步骤S41，在屏幕上显示读出的问题。
此时，用户按压左/右键，则选择相应的空格；按压顶/底键，则输入相应的英语单词。
在步骤S42，微型计算机4读出用户输入的答案，并在步骤S43确认答案是否正确。
如果不正确，在步骤S44，微型计算机4输出可表示为“do your best alittle more”的鼓励信息。
如果正确，在步骤S45，微型计算机4输出可表示为“well done”的赞赏信息。
此时，有这样的优点在电视前观看节目的所有收视者例如家庭成员会赞赏受到表扬的用户。
并且，根据用户输入答案正确的事实，可以认为用户的学习级别应提高，这样，在步骤S46，将学习级别从初级更新为中级。
同时，在步骤S47，微型计算机4确认复习键是否输入，如果已输入，确认相应于用户在重近显示的词汇学习数据中设置的重复数的词汇学习数据地址。接着，在步骤S48，微型计算机4从学习数据库9中读出相应地址的词汇学习数据并同时在屏幕上显示该数据。
此时，在多个词汇学习数据都按词汇/音标/释义/同义词或同义词短语显示项显示的情况下，如图9所示，可不显示象用户设置的重复数据那么多的词汇学习数据，以便将复习模式中词汇学习数据的显示项减少到词汇和其意义项。
如上所述，本发明的学习功能控制方法被应用于本发明第一实施例的带有学习功能的视频装置中，但也可将其用于本发明第二和第三实施例的视频装置中。在这种情况下，在本发明第一到第三实施例之间在显示形式上有差别，但用于控制诸如学习模式设置和实施、学习会话和复习模式实施等主要学习功能的方法相互相同。因此，为简明起见将省略其说明。
下面列出本发明优选实施例的优点首先，由于采用了其中包括按各学习级别分类的起点和表示词汇序号的开始索引的学习数据库建立方法，因而以容易的方式在替换和更新数据库的基础上进行系统设置程序。
其次，由于采用了其中按其使用频率、主题和学习级别对数据进行分类的学习数据库建立方法，因而可以有效地利用存储器，从而可期望系统和有效的学习效果。
再其次，由于采用了其中一个或多个用户可选择期望的学习级别、重复数、周期或时间的学习功能控制方法，因而可增强用户的学习兴趣和欲望。
最后，由于采用了其中包括学习会话模式和复习模式的学习功能控制方法，因而操纵简单按键，便可复习最近显示的词汇，利用它可检查学习级别，提高学习效率。
一方面，按照本发明第一至第三实施例的带有学习功能且作为视频装置的电视仅仅是应用本发明原理的部分视频装置。因此，如果学习数据库、学习会话存储器和学习功能控制算法被用于所有视频装置，那么根据视频装置的特性有不同的信号处理方法和显示形式，但不论本发明的实施例如何，都可认为本发明能够广泛地应用于所有类型的视频装置。
显然，所属技术领域的技术人员可对本发明的学习数据库建立方法和通过使用学习数据库而带有学习功能的视频装置及其学习功能控制方法进行修改和改变，而不会脱离本发明的范围。因此，本发明欲覆盖在权利要求和其等同物的范围内对本发明提出的各种修改和改变。
权利要求
1．一种带有学习功能的视频装置，包括学习数据库，其中存储词汇学习数据和词汇学习数据读出索引；标题处理部分，用于处理要在屏幕上以标题形式显示的视频数据；控制部分，如果用户提出学习功能要求，则按照用户设定的内容读出词汇学习数据，和控制所述标题处理部分，以在屏幕上以标题形式显示词汇学习数据；转换部分，分别输入来自所述标题处理部分的输出信号和视频装置控制OSD信号，并按照所述控制部分的转换信号有选择地输出所输入的信号；和视频处理部分，分别输入所述转换部分的输出信号和广播视频信号，并对输入的且要在屏幕上显示的信号进行视频信号处理。
2．按照权利要求1的视频装置，还包括接口部分，用于执行在所述学习数据库与所述标题处理部分之间的数据交换。
3．按照权利要求1的视频装置，还包括学习会话存储器，其中存储用于确认相应于用户的学习进度且按学习级别分类的测试问题。
4．一种带有学习功能的视频装置，包括学习数据库，其中存储词汇学习数据和词汇学习数据读出索引；学习会话存储器，其中存储用于确认相应于用户的学习进度且按学习级别分类的测试问题；字形ROM，其中存储用于在屏幕上显示按学习级别分类的学习数据和测试问题的字形；控制部分，如果用户提出学习功能要求或学习会话功能要求，则从所述学习数据库或所述学习会话存储器中读出相应数据，并使来自所述字形ROM的相应字形匹配，执行OSD信号处理，然后输出处理信号。
5．按照权利要求4的视频装置，还包括转换部分，用于按OSD形式分别输入词汇学习数据，以按照所述控制部分的转换信号有选择地输出输入的信号；和视频信号处理部分，用于分别输入所述转换部分的输出信号和广播视频信号，并对输入的且要在屏幕上显示的信号进行视频信号处理。
6．一种带有学习功能的视频装置，包括第一存储器，其中存储词汇学习数据和词汇学习数据读出索引；第二存储器，其中存储用于确认相应于用户的学习进度且按学习级别分类的测试问题；第三存储器，其中存储相应于视频学习数据的音频学习数据；接口部分，用于按照用户利用遥控器或键盘输入提出的有关学习要求，输入/输出存储于所述第一至第三存储器中的数据；微型计算机，用于控制所述接口部分的数据输入/输出操作并将从所述接口部分输出的数据转换成OSD形式，然后输出转换的数据；视频处理部分，用于按OSD形式视频处理广播视频信号和按OSD形式的转换数据；音频信号转换部分，用于在所述微型计算机的控制下，利用所述接口部分有选择地输出从所述第三存储器输出的音频学习数据或广播音频信号；和音频信号处理部分，用于音频处理所述音频信号转换部分的输出。
7．一种在带有学习功能的视频装置中的学习功能控制方法，该方法包括下列步骤确认用户输入学习模式设置指令还是学习模式执行指令；如果输入所述学习模式设置指令，则显示学习模式设置屏幕并由用户设置按用户或按时间分类的学习模式；和如果输入所述学习模式执行指令，则从学习数据存储部分读出相应于该学习模式的学习数据，并对读出的数据进行视频信号处理，从而在屏幕上按预定显示形式显示处理的信号。
8．按照权利要求7的方法，其中按用户设置学习模式的所述步骤设置按用户的学习级别、显示周期和执行开始/删除项。
9．按照权利要求8的方法，其中按用户设置学习模式的所述步骤设置学习数据的重复数。
10．按照权利要求8的方法，其中按用户设置学习模式的所述步骤还包括下列步骤在相应学习级别的学习数据中设置希望被开始显示的学习数据。
11．按照权利要求7的方法，其中按时间设置学习模式的所述步骤设置按时间分类的用户和执行开始/删除项。
12．按照权利要求7的方法，其中在按用户的学习模式中设置的所述项目作为按时间的学习模式设置被应用于学习模式中。
13．按照权利要求7的方法，其中在屏幕上学习数据的所述显示步骤中，学习数据的显示项包括预定词汇和其意义。
14．按照权利要求7的方法，其中在屏幕上学习数据的所述显示步骤中，学习数据的显示项包括词汇/音标/释义/同义词编号/词源。
15．按照权利要求7的方法，其中在屏幕上学习数据的所述显示步骤中，由用户调整学习数据的显示项数。
16．按照权利要求7的方法，其中在屏幕上学习数据的所述显示步骤中，用第一语言和第二语言读出学习数据的显示项。
17．按照权利要求7的方法，其中在屏幕上学习数据的所述显示步骤中，根据用户的选择在屏幕顶部或底部上显示学习数据。
18．按照权利要求7的方法，还包括下列步骤在复习模式中，根据用户的选择，按最近显示的学习数据顺序，同时显示相应于在学习模式中设置的重复数的学习数据。
19．按照权利要求18的方法，其中在复习模式中显示学习数据的所述步骤中，学习数据的显示项包括词汇和其意义。
20．按照权利要求7的方法，还包括下列步骤在学习会话模式中，根据用户的选择，显示相应于当前学习级别的词汇测试问题，并确认通过遥控器或视频装置主体上的键盘输入的答案是否正确，以检查用户的学习进度。
21．按照权利要求20的方法，其中在学习会话模式中的所述显示步骤包括下列步骤如果用户输入的答案正确，则在屏幕上显示赞赏的信息，如果答案不正确，则在屏幕上显示鼓励的信息。
22．按照权利要求21的方法，其中在学习会话模式中的所述鼓励信息显示步骤包括在按时间或用户的学习模式中对设置的学习级别降级。
23．一种带有学习功能的视频装置的学习控制方法，所述方法包括下列步骤(a)确认是否输入学习功能执行指令；(b)如果已输入，则确认当前的学习位置并从学习数据存储部分中读出相应于当前学习位置的学习数据；(c)在预定时间周期内在屏幕上显示读出的学习数据，并读出相应于下一学习位置的学习数据；和重复所述步骤(c)，直到输入学习功能停止指令。
24．按照权利要求23的方法，其中所述学习位置是按以前设置的学习级别分类的开始位置或用户以前的学习完成位置。
25．一种学习数据库建立方法，包括下列步骤按其使用频率顺序排列词汇数据；对按主题分类的已排列词汇数据进行分组；和产生索引，用于按连续顺序读出按主题分类的词汇数据组。
26．按照权利要求25的方法，还包括对按学习级别分类的已排列的词汇数据分组的步骤。
27．按照权利要求26的方法，其中所述分组步骤包括产生表示按各学习级别的开始位置的开始索引。
28．按照权利要求25的方法，其中所述词汇数据由其中包括词汇和其释义的多项以及被显示且表示各项之间区别的定界符构成。
全文摘要
一种在最佳存储器中可实现数据更新并同时建立系统数据结构的学习数据库建立方法。以及一种带有学习功能的视频装置和其学习功能控制方法,其中通过使用学习数据库可提供系统、简单和有效的学习。学习数据库建立方法,包括下列步骤:按其使用频率顺序排列词汇数据;对按主题分类的已排列词汇数据进行分组;和产生索引,用于按连续顺序读出按主题分类的词汇数据组。
文档编号G06F17/30GK1232346SQ9910488
公开日1999年10月20日 申请日期1999年4月12日 优先权日1998年4月15日
发明者李在京, 高明化, 姜大渊, 刘原旭 申请人:Lg电子株式会社