一种教学用水冷式变压器冷却器装置的制作方法

1.本实用新型涉及本实用新型涉及电气设备教学技术领域，具体涉及一种教学用水冷式变压器冷却器装置。


背景技术：

2.变压器是在电能传输过程中起到重要作用的电力设备，为了高效传送、方便使用等原因将交流电升压、降压，在其工作中会产生大量热损耗，散热不良变压器会升温，严重影响变压器的安全和寿命，因此需要对变压器进行散热。一般大型变压器采用油冷却装置进行循环散热，散热器是由铝合散热管组成，在油泵的作用下，变压器油从管路中流过，管路外用空气进行强制对流换热，以达到冷却油的目的。
3.在进行教学讲解的时候，采用理论与实物相结合的方式，能更好的使学生们理解变压器强迫油循环风冷器的工作原理，但是在实际的教学中，变压器因油管路较复杂，由于设备的封闭性也无法看到内部油循环的情况，不能很好的理解变压器油循环的特性。因此，就需要本领域技术人员设计一种可以形象的模拟强迫油循环水冷器工作原理的设备来辅助教学，从而提升学生们学习的兴趣和掌握知识的牢固性。


技术实现要素：

4.本实用新型要解决的技术问题是：供一种教学用水冷式变压器冷却器装置，通过简化的管路模拟变压器油循环水冷器的工作原理，从而提升学生们的学习兴趣，也提升学生们掌握学习知识的牢固性。
5.为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：
6.一种教学用水冷式变压器冷却器装置，包括用于模拟变压器的油箱体，设置于所述油箱体内并用于模拟变压器温度变化的加热器，设置于所述油箱体上的出口管，与所述出口管相连的多根散热管，与多根所述散热管均相连通且与所述油箱体相连的进口管，设置于所述进口管上的循环油泵，以及用于对散热管进行冷却的冷却水箱；其中，所述散热管位于所述冷却水箱内。
7.进一步地，所述油箱体和所述冷却水箱均由透明材料所制成。
8.进一步地，所述油箱体和冷却水箱均由有机玻璃所制成。
9.进一步地，所述进口管和所述出口管上均设置有变径三通和变径弯头；所述变径三通和所述变径弯头均连接设置有分线接头；所述散热管连接在所述分线接头上。
10.进一步地，所述循环油泵为手摇油泵。
11.与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：
12.(1)本实用新型通过油箱体模拟变压器，使加热器加热模拟变压器发热的情形，同时通过启动循环油泵，将油箱体内的油液从出口管排出，同时将从进口管排入形成油液的循环，油液循环的过程中在通过冷却水箱的时候，由冷却水箱内的冷却液吸收散热管内油液的热量以达到降温的目的，很好的模拟了变压器受热强制降温的过程，从而提升学生们
的学习兴趣，也提升学生们掌握学习知识的牢固性。
13.(2)本实用新型的油箱体和冷却水箱采用透明的材料所制成，使得学生们能更支管的观察油液的运动过程和散热原理，进一步提升了学生学习掌握原理的积极性。
14.(3)本实用新型的循环油泵采用手摇泵，可以更为简便的操作控制油液流动的快慢，更方便学生的原理学习。
附图说明
15.图1为本实用新型结构示意图。
16.图2为本实用新型分线接头结构示意图。
17.其中，附图标记对应的名称为：
[0018]1‑
油箱体，2
‑
加热器，3
‑
出口管，4
‑
散热管，5
‑
进口管，6
‑
循环油泵，7
‑
冷却水箱，9
‑
变径三通，10
‑
变径弯头，11
‑
分线接头。
具体实施方式
[0019]
下面结合附图说明和实施例对本实用新型作进一步说明，本实用新型的方式包括但不仅限于以下实施例。
[0020]
如图1～2所示：
[0021]
一种教学用水冷式变压器冷却器装置，通过简化的管路模拟变压器油循环风冷器的工作原理，从而提升学生们的学习兴趣，也提升学生们掌握学习知识的牢固性。其具体的结构包括油箱体1，油箱体1为一个密闭的容器，用于模拟变压器，油箱体1内设置加热器2，加热器可采用电加热的形式，方便操作，通过给电加热器加热来模拟变压器工作升温的情况。为了更好的模拟观察油箱体1内的油液情况，油箱体1由透明材料所制成，优选有机玻璃制作。
[0022]
油箱体1上设置有出口管3和进口管5，出口管3和进口管5之间连接多根用于散热的散热管4，为了更好的实现对散热管4的散热，为散热管4设置相应的冷却水箱7，冷却水箱7内装有冷却液，散热管4全部位于冷却水箱7内，通过冷却水箱7内的冷却液吸收散热管4中油液的热量，从而达到降为的目的。为了实现油箱体1内油液的循环流动，在进口管5上设置循环泵6，通过启动循环泵6实现油箱体1内的油液从出口管3流出再从进口管4流入，实现油液流动的循环，优选地，循环泵6采用手摇泵，通过人工操作的方式，更为简便的控制油液流动的速度快慢，更便于学生学习掌握相关工作原理。为了更好的观察冷却水箱内散热管内的油液流动情况，水箱体1和散热管4均有透明材料所制成，优选有机玻璃制作。
[0023]
为了能更好的实现出口管3和进口管4之间多个散热管4的连接设置，进口管3和出口管5上均设置有变径三通9和变径弯头10；变径三通9和变径弯头10均连接设置有分线接头11，分线接头可以分出多个用于连接散热管的接头，散热管4连接在分线接头11上，实现多根散热管的连接。
[0024]
上述实施例仅为本实用新型的优选实施方式之一，不应当用于限制本实用新型的保护范围，但凡在本实用新型的主体设计思想和精神上作出的毫无实质意义的改动或润色，其所解决的技术问题仍然与本实用新型一致的，均应当包含在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种教学用水冷式变压器冷却器装置，其特征在于：包括用于模拟变压器的油箱体(1)，设置于所述油箱体(1)内并用于模拟变压器温度变化的加热器(2)，设置于所述油箱体(1)上的出口管(3)，与所述出口管(3)相连的多根散热管(4)，与多根所述散热管(4)均相连通且与所述油箱体(1)相连的进口管(5)，设置于所述进口管(5)上的循环油泵(6)，以及用于对散热管进行冷却的冷却水箱(7)；其中，所述散热管(4)位于所述冷却水箱(7)内。2.根据权利要求1所述的一种教学用水冷式变压器冷却器装置，其特征在于：所述油箱体(1)和所述冷却水箱(7)均由透明材料所制成。3.根据权利要求2所述的一种教学用水冷式变压器冷却器装置，其特征在于：所述油箱体(1)和冷却水箱(7)均由有机玻璃所制成。4.根据权利要求1～3任一项所述的一种教学用水冷式变压器冷却器装置，其特征在于：所述进口管和所述出口管上均设置有变径三通(9)和变径弯头(10)；所述变径三通(9)和所述变径弯头(10)均连接设置有分线接头(11)；所述散热管(4)连接在所述分线接头(11)上。5.根据权利要求4所述的一种教学用水冷式变压器冷却器装置，其特征在于：所述循环油泵(6)为手摇油泵。

技术总结
本实用新型公开了一种教学用水冷式变压器冷却器装置，包括用于模拟变压器的油箱体，设置于油箱体内并用于模拟变压器温度变化的加热器，设置于油箱体上的出口管，与出口管相连的多根散热管，与多根散热管均相连通且与油箱体相连的进口管，设置于进口管上的循环油泵，以及设置于多根散热管之间并用于降低散热管温度的冷却水箱。本实用新型通过油箱体模拟变压器，使加热器加热模拟变压器发热的情形，通过循环油泵强制循环油箱体内的油液，由冷却水箱降低油液的温度，很好的模拟了变压器受热强制降温的过程，从而提升学生们的学习兴趣，也提升学生们掌握学习知识的牢固性。也提升学生们掌握学习知识的牢固性。也提升学生们掌握学习知识的牢固性。


技术研发人员：肖潇 施德航 刘平
受保护的技术使用者：四川华能宝兴河水电有限责任公司
技术研发日：2021.02.05
技术公布日：2021/10/8