一种可视化滑动变阻器的制作方法

本技术涉及教学仪器，特指一种可视化滑动变阻器。

背景技术：

1、滑动变阻器是中学物理教学中常见的电路元件，它可以通过滑动片在电阻丝上的滑动实现自身电阻的变化，从而起到控制电路的作用。

2、如中国实用新型，公开号为cn205542237u，公开的可读值滑动变阻器，包括变阻器支架、瓷筒、滑块、金属杆；所述瓷筒和所述金属杆固定安装在左右设置的两个所述变阻器支架上，所述瓷筒上均匀缠绕有电阻丝，所述滑块与金属杆滑动连接，滑块上设置有滑片，滑片的下端与电阻丝滑动摩擦并电连接；金属杆与电阻丝的左右两端均电连接有接线柱；接线柱的内侧均设置有指示灯，所述指示灯由两个发光二极管反向并联而成；金属杆的后面设置有刻度尺，刻度尺上设置有上下两个读数方向相反的刻度，所述刻度为接入电阻丝阻值；滑块后面设置有与刻度尺对应的指针。

3、通过指针指示在刻度尺上，从而来获取变阻器的阻值信息，但是在学校实验时，对现场教学而言，只有前排的学生能够看清楚该指针所处的位置，因此还不够直观、清晰。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是提供一种可视化滑动变阻器，通过灯珠，解决教学时不够直观的问题。

2、本实用新型的目的是这样实现的：一种可视化滑动变阻器，包括绝缘瓷筒，绝缘瓷筒的两端分别设置有支架一和支架二，绝缘瓷筒的外周均匀缠绕有若干个圈电阻丝，绝缘瓷筒的两端分别设置有接线柱一和接线柱二，支架一与支架二之间安装有导电杆，导电杆的两端分别安装有接线柱三和接线柱四，导电杆上安装有可滑动的滑动器，滑动器内设置有导电片，导电片的一端与电阻丝连接，导电片的另一端分别与导电杆和灯珠连接，所述绝缘瓷筒的侧面设置有若干个灯珠，若干个灯珠呈横向排列在绝缘瓷筒侧面。

3、优选地，所述导电片包括固定部，固定部上开设有紧固孔一，所述滑动器内成型有两个连接柱，两个连接柱内分别开设有与紧固孔一配合的紧固孔二，两个连接柱之间成型有供导电杆穿过安装腔，所述固定部上成型有弹性凸片，以使其保持与导电杆接触。

4、优选地，所述滑动器的两侧面分别开设有供导电杆穿过的安装槽。

5、优选地，所述导电片还包括两个滑动部，两个滑动部分别连接在固定部的两端，其中一个滑动部的一端与电阻丝连接，另一个滑动部的一端与若干个灯珠连接。

6、优选地，所述支架一与支架二之间安装有电路板，电路板上设置有若干个灯珠，电路板上设置有若干个供导电片接触的接触片，接触片与灯珠相连接。

7、本实用新型相比现有技术突出且有益的技术效果是：

8、本实用新型通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻，从而逐渐改变电路中的电流大小，进而点亮不同数量的灯珠，在现场教学时，能够让学生非常直观、清晰的观察到电阻器阻值的变化，相比较现有技术，即使是坐在后排的学生也能够观察到灯珠的暗亮情况，因此能够提高教学效率，使用过程简单易懂。

技术特征：

1.一种可视化滑动变阻器，其特征在于，包括绝缘瓷筒(1)，绝缘瓷筒(1)的两端分别设置有支架一(2)和支架二(3)，绝缘瓷筒(1)的外周均匀缠绕有若干个圈电阻丝(4)，绝缘瓷筒(1)的两端分别设置有接线柱一(5)和接线柱二(6)，支架一(2)与支架二(3)之间安装有导电杆(7)，导电杆(7)的两端分别安装有接线柱三(8)和接线柱四(9)，导电杆(7)上安装有可滑动的滑动器(10)，滑动器(10)内设置有导电片(11)，导电片(11)的一端与电阻丝(4)连接，导电片(11)的另一端分别与导电杆(7)和灯珠(12)连接，所述绝缘瓷筒(1)的侧面设置有若干个灯珠(12)，若干个灯珠(12)呈横向排列在绝缘瓷筒(1)侧面。

2.根据权利要求1所述的可视化滑动变阻器，其特征在于：所述导电片(11)包括固定部(11a)，固定部(11a)上开设有紧固孔一(13)，所述滑动器(10)内成型有两个连接柱(14)，两个连接柱(14)内分别开设有与紧固孔一(13)配合的紧固孔二(15)，两个连接柱(14)之间成型有供导电杆(7)穿过安装腔(16)，所述固定部(11a)上成型有弹性凸片(17)，以使其保持与导电杆(7)接触。

3.根据权利要求1或2所述的可视化滑动变阻器，其特征在于：所述滑动器(10)的两侧面分别开设有供导电杆(7)穿过的安装槽(18)。

4.根据权利要求2所述的可视化滑动变阻器，其特征在于：所述导电片(11)还包括两个滑动部(11b)，两个滑动部(11b)分别连接在固定部(11a)的两端，其中一个滑动部(11b)的一端与电阻丝(4)连接，另一个滑动部(11b)的一端与若干个灯珠(12)连接。

5.根据权利要求1所述的可视化滑动变阻器，其特征在于：所述支架一(2)与支架二(3)之间安装有电路板(19)，电路板(19)上设置有若干个灯珠(12)，电路板(19)上设置有若干个供导电片(11)接触的接触片(20)，接触片(20)与灯珠(12)相连接。

技术总结
本技术属于教学仪器技术领域，具体涉及一种可视化滑动变阻器，包括绝缘瓷筒，绝缘瓷筒的两端分别设置有支架一和支架二，绝缘瓷筒的外周均匀缠绕有若干个圈电阻丝，支架一与支架二之间安装有导电杆，导电杆上安装有可滑动的滑动器，滑动器内设置有导电片，导电片的一端与电阻丝连接，导电片的另一端分别与导电杆和灯珠连接，绝缘瓷筒的侧面设置有若干个灯珠，若干个灯珠呈横向排列在绝缘瓷筒侧面，本技术通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻，从而逐渐改变电路中的电流大小，进而点亮不同数量的灯珠，在现场教学时，能够让学生非常直观、清晰的观察到电阻器阻值的变化。

技术研发人员：黄涌
受保护的技术使用者：金华市博成教学仪器有限公司
技术研发日：20231220
技术公布日：2024/10/21