一种教学指导用视频会议系统的制作方法

本实用新型涉及教学指导用视频会议系统技术领域，尤其涉及一种教学指导用视频会议系统。

背景技术：

视频会议系统是指多个地理位置不同的个人或群体，通过传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，实现即时且互动的沟通，以实现会议目的的系统设备。随着社会分工和企业业务规模的发展，视频会议系统的应用越来越广泛。

现有技术提供的视频会议系统在使用的过程中，摄像头的摄像角度无法调节，导致不同身高的人员在使用视频设备时，不能将人脸部的全部特征采集。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在摄像头的摄像角度无法调节的缺点，而提出的一种教学指导用视频会议系统。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种教学指导用视频会议系统，包括处理器，所述处理器电性连接有存储器，所述处理器电性连接有网络接口模块，所述网络接口模块无线连接有若干个子端，所述处理器无线连接有麦克风，所述处理器电性连接有显示屏，所述显示屏的上端卡接有固定座，所述固定座的上端固定连接有转轴，所述转轴上固定连接有支撑板，所述支撑板的上表面固定连接有摄像头，所述摄像头通过导线连接所述处理器，所述支撑板的下表面一侧转动连接有支撑架，所述支撑架的底端两侧均固定连接有滑动机构，所述滑动机构包括滑槽，所述滑槽开设在所述固定座上，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块连接所述支撑架，所述滑块的底端固定连接有固定块，所述固定块通过固定机构固定在所述固定座上。

优选的，所述存储器为ts5800d-ap型存储器。

优选的，所述网络接口模块为w5500接口模块。

优选的，所述支撑架包括连接杆，所述连接杆的一端转动连接在所述支撑板上，所述连接杆的另一端固定连接有支架，所述支架连接所述滑块。

优选的，所述固定机构包括限位销，所述限位销贯穿所述固定块，所述滑槽上位于所述滑块的一侧开设有若干个限位孔，所述限位销的一端延伸至所述限位孔内。

优选的，所述滑块和所述固定块为一体结构。

本实用新型提出的一种教学指导用视频会议系统，有益效果在于：

1、通过支撑板结构，当支撑板转动至某一角度时，将限位销插入限位孔内，将固定块固定，从而使得滑块不滑动，支撑板的支撑角度固定，摄像头的摄像效果好,摄像角度可调。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种教学指导用视频会议系统的系统框图；

图2为本实用新型中显示屏的结构示意图；

图3为本实用新型中固定座的结构示意图。

图中：处理器1、存储器2、网络接口模块3、显示屏4、摄像头5、麦克风6、固定座7、转轴8、支撑板9、连接杆10、支架11、滑槽12、滑块13、固定块14、限位销15、限位孔16。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种教学指导用视频会议系统，包括处理器1，处理器1电性连接有存储器2，存储器2为ts5800d-ap型存储器，处理器1电性连接有网络接口模块3，网络接口模块3无线连接有若干个子端，网络接口模块3的作用是连接子端，网络接口模块3为w5500接口模块，处理器1无线连接有麦克风6，处理器1电性连接有显示屏4，显示屏4的上端卡接有固定座7，固定座7的作用是支撑摄像头5，固定座7的上端固定连接有转轴8，转轴8的作用是使得支撑板9可以转动，调节支撑板9与水平面之间的角度，改变摄像头5与水平面之间的角度，转轴8上固定连接有支撑板9，支撑板9的作用是支撑摄像头5，支撑板9的上表面固定连接有摄像头5，摄像头5通过导线连接处理器1，摄像头5的作用是采集视频者的面部特征。

支撑板9的下表面一侧转动连接有支撑架，支撑架包括连接杆10，连接杆10的一端转动连接在支撑板9上，连接杆10的另一端固定连接有支架11，支架11连接滑块13，支撑架的作用是将支撑板9支撑，调节支撑板9的倾斜度，支撑架的底端两侧均固定连接有滑动机构，滑动机构的作用是方便移动支撑架，调节支撑板9与水平面之间的角度，从而调节摄像头5的摄像角度，滑动机构包括滑槽12，滑槽12开设在固定座7上，滑槽12内滑动连接有滑块13，滑块13连接支撑架，滑块13的底端固定连接有固定块14，滑块13和固定块14为一体结构，固定块14通过固定机构固定在固定座7上，滑块13在滑槽12内滑动，推动支撑架，支撑架推动支撑板9转动，改变支撑板9的倾斜角度，从而调节摄像头5的摄像角度，使得摄像头5将视频者的脸部特征全部采集，提高视频会议的视频效果。

固定机构包括限位销15，限位销15贯穿固定块14，滑槽12上位于滑块13的一侧开设有若干个限位孔16，限位销15的一端延伸至限位孔16内，当支撑板9转动至某一角度时，将限位销15插入限位孔16内，将固定块14固定，从而使得滑块13不滑动，支撑板9的支撑角度固定，摄像头5的摄像效果好。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种教学指导用视频会议系统，包括处理器(1)，所述处理器(1)电性连接有存储器(2)，所述处理器(1)电性连接有网络接口模块(3)，所述网络接口模块(3)无线连接有若干个子端，其特征在于，所述处理器(1)无线连接有麦克风(6)，所述处理器(1)电性连接有显示屏(4)，所述显示屏(4)的上端卡接有固定座(7)，所述固定座(7)的上端固定连接有转轴(8)，所述转轴(8)上固定连接有支撑板(9)，所述支撑板(9)的上表面固定连接有摄像头(5)，所述摄像头(5)通过导线连接所述处理器(1)，所述支撑板(9)的下表面一侧转动连接有支撑架，所述支撑架的底端两侧均固定连接有滑动机构，所述滑动机构包括滑槽(12)，所述滑槽(12)开设在所述固定座(7)上，所述滑槽(12)内滑动连接有滑块(13)，所述滑块(13)连接所述支撑架，所述滑块(13)的底端固定连接有固定块(14)，所述固定块(14)通过固定机构固定在所述固定座(7)上。

2.根据权利要求1所述的一种教学指导用视频会议系统，其特征在于，所述存储器(2)为ts5800d-ap型存储器。

3.根据权利要求1所述的一种教学指导用视频会议系统，其特征在于，所述网络接口模块(3)为w5500接口模块。

4.根据权利要求1所述的一种教学指导用视频会议系统，其特征在于，所述支撑架包括连接杆(10)，所述连接杆(10)的一端转动连接在所述支撑板(9)上，所述连接杆(10)的另一端固定连接有支架(11)，所述支架(11)连接所述滑块(13)。

5.根据权利要求1所述的一种教学指导用视频会议系统，其特征在于，所述固定机构包括限位销(15)，所述限位销(15)贯穿所述固定块(14)，所述滑槽(12)上位于所述滑块(13)的一侧开设有若干个限位孔(16)，所述限位销(15)的一端延伸至所述限位孔(16)内。

6.根据权利要求1所述的一种教学指导用视频会议系统，其特征在于，所述滑块(13)和所述固定块(14)为一体结构。

技术总结
本实用新型涉及教学指导用视频会议系统技术领域，尤其是一种教学指导用视频会议系统，包括处理器，处理器电性连接有存储器，处理器电性连接有网络接口模块，处理器无线连接有麦克风，处理器电性连接有显示屏，显示屏的上端卡接有固定座，固定座的上端固定连接有转轴，转轴上固定连接有支撑板，支撑板的上表面固定连接有摄像头，摄像头通过导线连接处理器，支撑板的下表面一侧转动连接有支撑架，支撑架的底端两侧均固定连接有滑动机构，滑动机构包括滑槽，滑槽开设在固定座上，滑槽内滑动连接有滑块，滑块连接支撑架，滑块的底端固定连接有固定块，固定块通过固定机构固定在固定座上。本实用新型结构简单，值得推广。

技术研发人员：吴鹏;杨继伟;赵鹏;李振阳
受保护的技术使用者：宁夏回族自治区通信产业服务有限公司
技术研发日：2019.07.02
技术公布日：2020.04.17