教学可视化系统的制作方法

1.本发明涉及的是教学技术领域，具体涉及教学可视化系统。


背景技术：

2.随着教育越来越受重视，线下培训行业发展迅速，但在众多纷杂的培训结构内，随着门店的增多、教师的增多，往往伴随着教学质量的不平衡，教学水准的下降。例如，线下授课家长或者机构往往并不能了解教师授课实际情况及学生学习情况，对教学环节并不能做到严格把控。为了解决上述问题，设计一种新型的教学可视化系统尤为必要。


技术实现要素：

3.针对现有技术上存在的不足，本发明目的是在于提供一种教学可视化系统，让公众了解教学过程，对教师教学质量进行监督把控，提升教学质量，易于推广使用。
4.为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：教学可视化系统，包括图像采集模块、音频采集模块、视频保存模块、视频输出模块、直播模块和硬件设备，图像采集模块对教室环境进行实时图像采集，音频采集模块对教室环境声音进行实时采集，通过视频保存模块对采集的图像和音频进行合成保存操作，并通过视频输出模块输出；家长或者机构通过硬件设备对输出的视频进行查看，并通过直播模块对教室情况进行实时查看。
5.作为优选，所述的视频保存模块对图像采集模块采集的图像和音频采集模块采集的音频进行合成后，并保存到云端。
6.作为优选，所述的视频输出模块通过硬件设备对视频保存模块保存的视频进行输出，硬件设备通过视频输出模块查看历史视频数据。
7.作为优选，所述的直播模块把采集到的合成视频实时输出到硬件设备。
8.作为优选，所述的硬件设备包括有手机、电脑、平板、电视。
9.本发明的有益效果：本装置让公众了解教学过程，对教师教学质量进行监督把控，让家长及机构能够更加了解教师教学环节情况，利于提升教学质量，应用前景广阔。
附图说明
10.下面结合附图和具体实施方式来详细说明本发明；
11.图1为本发明的流程图。
具体实施方式
12.为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
13.参照图1，本具体实施方式采用以下技术方案：教学可视化系统，包括图像采集模块1、音频采集模块2、视频保存模块3、视频输出模块4、直播模块5和硬件设备6，图像采集模块1对教室环境进行实时图像采集，音频采集模块2对教室环境声音进行实时采集，通过视
频保存模块3对采集的图像和音频进行合成保存操作，并通过视频输出模块4输出；家长或者机构通过硬件设备6对输出的视频进行查看，并通过直播模块5对教室情况进行实时查看。
14.本具体实施方式通过图像采集模块1对教室内的场景进行实时图像采集，通过音频采集模块2对教室教学环境音进行实时采集，视频保存模块3对图像采集模块1采集的图像和音频采集模块2采集的音频进行合成后，并保存到云端，直播模块5把采集到的合成视频实时输出到硬件设备6，视频输出模块4通过硬件设备6对视频保存模块3保存的视频进行输出，硬件设备6通过视频输出模块4查看历史视频数据，该硬件设备6包括有手机、电脑、平板、电视或其它智能设备。
15.本具体实施方式通过技术手段对教师教学环节进行对外开放，让公众了解教学过程，让家长及机构能够更加了解教师教学环节情况，对教师教学过程进行实时监控，让家长也能通过软件实时查看自己孩子的学习情况，严格把控教师教学质量，该系统可以应用于任何教学场景，既对教师是一种监督，培训机构可以对自家教师进行监督，也可形成一种对教师进行考核的手段，激励和督促着教师认真教学，对教师教学质量的提升具有实际意义，具有广阔的市场应用前景。
16.以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。


技术特征：
1.教学可视化系统，其特征在于，包括图像采集模块(1)、音频采集模块(2)、视频保存模块(3)、视频输出模块(4)、直播模块(5)和硬件设备(6)，图像采集模块(1)对教室环境进行实时图像采集，音频采集模块(2)对教室环境声音进行实时采集，通过视频保存模块(3)对采集的图像和音频进行合成保存操作，并通过视频输出模块(4)输出；家长或者机构通过硬件设备(6)对输出的视频进行查看，并通过直播模块(5)对教室情况进行实时查看。2.根据权利要求1所述的教学可视化系统，其特征在于，所述的视频保存模块(3)对图像采集模块(1)采集的图像和音频采集模块(2)采集的音频进行合成后，并保存到云端。3.根据权利要求1所述的教学可视化系统，其特征在于，所述的视频输出模块(4)通过硬件设备(6)对视频保存模块(3)保存的视频进行输出，硬件设备(6)通过视频输出模块(4)查看历史视频数据。4.根据权利要求1所述的教学可视化系统，其特征在于，所述的直播模块(5)把采集到的合成视频实时输出到硬件设备(6)。5.根据权利要求1所述的教学可视化系统，其特征在于，所述的硬件设备(6)包括有手机、电脑、平板、电视。

技术总结
本发明公开了一种教学可视化系统，它涉及教学技术领域。它包括图像采集模块、音频采集模块、视频保存模块、视频输出模块、直播模块和硬件设备，图像采集模块对教室环境进行实时图像采集，音频采集模块对教室环境声音进行实时采集，通过视频保存模块对采集的图像和音频进行合成保存操作，并通过视频输出模块输出；家长或者机构通过硬件设备对输出的视频进行查看，并通过直播模块对教室情况进行实时查看。本发明便于让公众了解教学过程，对教师教学质量进行监督把控，让家长及机构能够更加了解教师教学环节情况，利于提升教学质量，应用前景广阔。广阔。广阔。


技术研发人员：罗小亨 张新玉 周季阳
受保护的技术使用者：北京天下亿众科技有限公司
技术研发日：2021.08.16
技术公布日：2022/1/7