一种英语口语训练耳机

本技术涉及耳机，更具体的说是涉及一种英语口语训练耳机。

背景技术：

1、英语口语学习中需要听清楚自己的发音，才能加深印象，使脑神经活跃兴奋，刺激脑细胞提高对自己口语发音的辨别力和记忆力。然而很多学习者在练习英语口语时，由于自身害羞心理以及害怕打扰别人并不能放声朗读，导致进行口语学习时达不到良好的学习效果。

2、相对于通过振膜产生声波的经典声音传导方式，骨传导技术通过人的颅骨、骨迷路、内耳淋巴液、螺旋器、听觉中枢来传递声波，能够在说话音量很小的情况下能够听清自己的声音，非常适合英语口语的学习。

3、然而由于骨传导技术的传音原理，现有骨传导耳机并不会深入耳道，容易受到外界干扰。

4、因此，如何提供一种具有隔音降噪功能的适用于英语口语训练的耳机是本领域技术人员亟需解决的问题。

技术实现思路

1、有鉴于此，本实用新型提供了一种英语口语训练耳机，用于至少部分解决背景技术中存在的技术问题。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

3、一种英语口语训练耳机，包括：

4、耳机主体、骨传导麦克风、控制电路及麦克风连接线；

5、所述麦克风连接线包括左连接线和右连接线，

6、所述左连接线和右连接线的一端均与所述骨传导麦克风连接；所述左连接线和右连接线的另一端均与所述控制电路连接；

7、所述控制电路安装在所述耳机主体内部；

8、所述耳机主体还包括与人体接触的骨传导振子及隔音耳塞，所述隔音耳塞通过连接杆与所述耳机主体连接，所述骨传导振子与所述控制电路连接。

9、优选的，所述连接杆通过转动轴与所述耳机主体转动连接。

10、优选的，所述控制电路包括，信号放大电路和与所述信号放大电路连接的麦克风信号调理芯片。

11、优选的，所述左连接线和右连接线的一端通过耳机主体设置的立体声三极插孔与所述控制电路连接。

12、优选的，所述骨传导麦克风包括振动部件及支撑所述振动部件的壳体；

13、所述振动部件包括与带有底面的圆柱形腔体、声带振动传感器和支撑板，所述声带振动传感器安装在圆柱形腔体底面的内壁，所述支撑板包括圆形支撑面以及环形隔膜，所述圆形支撑面与所述圆柱形腔体形成封闭腔体，所述环形隔膜设置在所述圆形支撑面的外表面；

14、所述壳体设置有容纳所述圆柱形腔体的开口槽，以及支撑件，所述支撑件位于所述支撑面和壳体的底面之间。

15、优选的，所述声带振动传感器包括压电式振动传感器。

16、优选的，所述连接杆靠近隔音耳塞的一端设置有球体，隔音耳塞的顶部开设有圆形的铰接槽，所述球体转动连接于所述铰接槽。

17、优选的，所述耳机主体还包括音频播放器，所述音频播放器与所述控制电路连接。

18、经由上述的技术方案可知，与现有技术相比，本实用新型公开提供了一种英语口语训练耳机，具有以下有益效果：

19、1、本新型通过设置骨传导麦克风即使很小的发声也能听清自己的声音，同时通过隔音耳塞避免了外界噪音的干扰，从而使英语口语学习者达到良好的学习效果。

20、2、本新型骨传导麦克风通过左连接线和右连接线与耳机主体连接，便于使用者佩戴。

21、3、本新型骨传导麦克风设置有环形隔膜，能够吸收一定的外界振动噪音，起到了一定的降噪效果。

技术特征：

1.一种英语口语训练耳机，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的英语口语训练耳机，其特征在于，所述连接杆通过转动轴与所述耳机主体转动连接。

3.根据权利要求1所述的英语口语训练耳机，其特征在于，所述控制电路包括，信号放大电路和与所述信号放大电路连接的麦克风信号调理芯片。

4.根据权利要求1所述的英语口语训练耳机，其特征在于，所述左连接线和右连接线的一端通过耳机主体设置的立体声三极插孔与所述控制电路连接。

5.根据权利要求1所述的英语口语训练耳机，其特征在于，所述骨传导麦克风包括振动部件及支撑所述振动部件的壳体；

6.根据权利要求5所述的英语口语训练耳机，其特征在于，所述声带振动传感器包括压电式振动传感器。

7.根据权利要求1所述的英语口语训练耳机，其特征在于，所述连接杆靠近隔音耳塞的一端设置有球体，隔音耳塞的顶部开设有圆形的铰接槽，所述球体转动连接于所述铰接槽。

8.根据权利要求1所述的英语口语训练耳机，其特征在于，所述耳机主体还包括音频播放器，所述音频播放器与所述控制电路连接。

技术总结
本技术公开了一种英语口语训练耳机，涉及耳机技术领域。包括耳机主体、骨传导麦克风、控制电路及麦克风连接线；麦克风连接线包括左连接线和右连接线，左连接线和右连接线的一端均与所述骨传导麦克风连接；左连接线和右连接线的另一端均与所述控制电路连接；控制电路安装在所述耳机主体内部；耳机主体还包括与人体接触的骨传导振子及隔音耳塞，所述隔音耳塞通过连接杆与所述耳机主体连接，所述骨传导振子与所述控制电路连接。本新型通过设置骨传导麦克风即使很小的发声也能听清自己的声音，同时通过隔音耳塞避免了外界噪音的干扰，从而使英语口语学习者达到良好的学习效果。

技术研发人员：王东梅
受保护的技术使用者：北京信息职业技术学院
技术研发日：20230411
技术公布日：2024/1/14