技术编号：10318897
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。声乐教学对不同的学生根据其嗓音特点而以具体歌曲为练声曲，不同的学生选择不同的歌曲，作为训练的起点，现有的教学方式虽是“一对多”的教学模式，但究其实质仍是“一对一”的教学，现有的用于声乐教学的乐谱展示板并未按照声乐教学所具有的特点来设计，当一节课要涉及多份乐谱或其他教材时，教师需要起身更换，并重新固定讲义，非常不方便；展示板书写范围有限，如果书写满了之后需要将之前书写的内容擦除，才能重新书写，需要学生及时对老师讲述的内容及时记录，浪费了学生大量的听课时间，学...
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