技术编号:13386624
提示:您尚未登录,请点 登 陆 后下载,如果您还没有账户请点 注 册 ,登陆完成后,请刷新本页查看技术详细信息。本发明设计机器人领域,具体涉及一种教学机器人自主同步编程的方法。背景技术随着人工智能技术、计算机技术等相关技术的发展,对智能机器人的研究越来越多。在教育领域,许多院校已在学生中开设了机器人学方面的有关课程。教学用机器人是一种适合学生的具有开放式特征的实训实验平台,是多种高科技的融合,可以完成电工、电子、单片机、机械设计、传感器、人工智能、机电控制、数字信号处理等许多课程的几百个实训实验,同时满足一些基础知识的传授和训练学生提高技能和知识的掌握能力。传统的教学机器人在使用时存在一定的缺陷:使用者掌...
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