技术编号：20414282
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本实用新型涉及学习用具技术领域，具体为一种可调节的学习背诵用遮挡架。背景技术学习用具顾名思义就是指可供学生在开展学习活动时直接操作的用具。由于它可以由学生自己动手直接触摸、摆弄,因此对学具所代表的客观事物可以较清晰、牢固地掌握。通过学具的运用,不仅有利于把客观事物的属性内化为自己的认识,而且也使学生认识事物的内部心理过程得以较清晰地外化为操作的过程。然而，现有的学生在学习背诵的过程中，往往需要将书本合上直接对段落进行背诵，这样在忘记之后又要反复的翻开书进行寻找，造成了背诵时长的增加，而且也不利于...
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