技术编号：25791828
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。.本发明属于知识对比学习领域，具体涉及一种基于图匹配网络的可对比学习对象生成方法及系统。背景技术.对比是一种基本的人类认知手段，贯穿于感知、分类、解释等各种认知活动中。根据美国心理学家dedre gentner的结构映射理论(structure mapping theory)，对比能促进学习对象间的结构对齐。这里，结构对齐不仅要建立不同学习对象在属性上的一一对应关系，而且在属性之间的关系上也需要实现对齐。例如，在物理课程中“无线电波”与“声波”对象可以进行对比学习；两者在“波长λ”、“频率f...
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