图书治疗,bibliotherapy
1)bibliotherapy[英][,bibli?u'θer?pi][美][,b?bl?o'θ?r?p?]图书治疗
1.To enhance efficiency of mental health education, University library should scientifically put bibliotherapy into practice by positive propagation, training librarians and enforcing classification guidance for readers.图书治疗对大学生心理健康具有独特的教育干预作用。
2.On the other hand,the bibliotherapy,mainly with the character of hide-inside,self-determination,is becoming increasingly important.由于高职教育的特殊性,高职学生的心理健康问题呈现出过于自卑、过于焦虑、过于困惑与过于抑郁的特殊性,这些问题又使得高职学生具有相对严重的心理闭锁倾向,传统的以团体辅导为主的心理咨询方式显得效果不佳,而以内隐性、自主化为主要特征的图书治疗日益重要,应该从加强宣传、培训人员、分类导读、强化图书馆的人本管理角度进行应对。
英文短句/例句

1.The Particularity of Mental Health Problems for Higher Vocational College Students and Its Bibliotherapy;高职学生心理健康问题的特殊性及其图书治疗
2.On Books Therapeutic Service in the Faculty in Tertiary Institutions;试论如何在高校教师中推广图书治疗服务
3.The Beneficial Form of Undergraduate Psychological Health Education--Bibliotherapy;大学生心理健康教育的有益形式——图书治疗
4.Bibliotherapy: a Favorable Form of Mental Health Education for Undergraduates;图书治疗:大学生心理健康教育的有益形式
5.Happy Work Is the Best Cure for the Burnout of the Librarians快乐工作——治疗图书馆员职业倦怠的良药
6.Network Literature Therapy under the Library Context and the Psychological Health of University Students;图书馆语境下的网络文学治疗与大学生心理健康
7.The Function of Reading Therapy Service of University Library on the Psychological Health of University Students;高校图书馆的阅读治疗服务对大学生心理健康的作用
8.Priliminary Exploration on "Reading Therapy" to Students by utilisation of Collge Library Resources;利用高校图书馆资源对学生进行“阅读治疗”的初步探索
9.The Functions of Library in College - Students Psychological Health;论高校图书馆对大学生心理问题的治疗及健康心理培养
10.The Methods of Breathing and Making Gas Go in One s Body and the Methods of Health Care and Treating--Trying to Analyze the Bamboo Book <Leading Book>f Han Dynasty and the Silk Picture <Guiding Picture>;吐纳行气术与保健治疗功——试析汉简《引书》和帛画《导引图》
11.Comparative study on the appliance of the guidance way of the earlier Han dynasty in Dao Yin Tu and bamboo slips Yin Shu对西汉帛画《导引图》和竹简《引书》中的器械治疗导引式的比较研究
12.National Autonomous Library and Library Services Institute国家自治图书馆和图书馆服务学会
13.Library of Guangxi Zhuang Autonomous Region广西壮族自治区图书馆
14.Qian Zhongshu:One of the Most Faithful Readers in the Library History善于利用图书馆治学的读者——钱钟书
15.Of the books edited and published in the autonomous region, those in the Tibetan language make up 70 percent.自治区编辑出版的图书中,藏文图书占70%。
16.On the Dialectical Relation Between Rule by Law and Rule by Feeling in Library;论图书馆“法治”与“情治”的辨证关系
17.On Book-therapy, A New Vision of Innovation in Library Construction in Vocational Colleges书疗:高职院校图书馆建设创新的新视野
18.Study on Developing Bibliotheca in College Library;关于高校图书馆开展阅读疗法的研究
相关短句/例句

Handwriting artist therapy书法治疗
3)Painting and drawing therapy书画治疗
4)bibliotherapy[英][,bibli?u'θer?pi][美][,b?bl?o'θ?r?p?]图书疗法
5)schema therapy图式治疗
1.Because of many problems and challenges traditional cognitive-behavioral therapy facing with patients of personality disorder, Young developed schema therapy based on cognitive-behavioral therapy.由于传统认知行为疗法治疗人格障碍面临许多问题和挑战,Young在认知行为疗法的基础上创建了图式治疗。
6)library therapy图书馆疗法
延伸阅读

《中国科学院图书馆图书分类法》  中国科学院图书馆编制的等级列举式分类法,简称《科图法》。1954年开始编写,1957年 4月完成自然科学部分初稿,1958年3月完成社会科学部分初稿,1958年11月科学出版社出版。1959年10月出版索引。1970年10月开始修订,1974年2月出版第2版的自然科学、综合性图书和附表部分;1979年11月出版第 2版的马克思列宁主义、毛泽东思想,哲学和社会科学部分;1982年12月出版第2版的索引。    体系结构  《科图法》设有马克思列宁主义、毛泽东思想,哲学,社会科学,自科科学,综合性图书等5大部类,共25大类。其部类、大类及其标记符号如下:    00   马克思列宁主义、毛泽东思想    10   哲学    20   社会科学    21    历史、历史学    27    经济、经济学    31    政治、社会生活    34    法律、法学    36    军事、军事学    37    文化、科学、教育、体育    41    语言、文字学    42    文学    48    艺术    49    无神论、宗教学    50   自然科学    51    数学    52    力学    53    物理学    54    化学    55    天文学    56    地质、地理科学    58    生物科学    61    医药、卫生    65    农业科学    71    技术科学    90   综合性图书    结构  《科图法》包括主表和附表两部分。主表设有大纲、简表和详表。附表又分为通用附表和专类附表两种。第1版共设有8个通用附表:总类复分表、中国时代排列表、中国地域区分表、中国各民族排列表、国际时代表、世界地域区分表、苏联地域区分表、机关出版品排列表。第2版删去了使用较少的后两种附表。第1版和第2版均编有索引。    标记符号  《科图法》采用阿拉伯数字为类目的标记符号,号码分为两部分:第一部分为顺序数字,即用00~99标记 5 大部类25 大类及主要类目;第二部分为"小数制",即在00~99两位数字后加一小数点"·",小数点后基本上按小数体系编号,以容纳细分的类目。类号排列时,先排顺序数字,后排小数点后的层累数字,例如:11.1,11.11,11.12,11.13,...,11.2,11.21,11.22,11.23,...,11.29,11.3,...,12,13,...。    特点  ①自然科学类目比较详细。②采用交替、参见等方法,较好地解决了相关类别的图书在目录和藏书组织中既可集中又能分散的问题。③标记符号单纯、简洁,易于排检。④编有相关索引。    应用 《科图法》主要被中国科学院系统图书馆、国内其他一些科学研究机构和高等学校的图书馆采用,1979年使用单位达1000多个。其分类号被印在北京图书馆和上海图书馆编制的统一编目卡片上(见集中编目)。1986年该分类法获国家科委颁发的科技情报成果奖和中国科学院颁发的科学技术进步奖。