1)Nonverbal Communication Failures非言语交际失误
英文短句/例句
1.On Nonverbal Communication Failures between Chinese and English from the Perspective of Interpersonal Relation Psychology论人际关系心理学视角下中英非言语交际失误
2.COMPARATIVE STUDIES ON THE PRAGMATIC FAILURE IN VERBAL & NON-VERBAL LANGUAGE COMMUNICATION;言语交际和非言语交际中语用失误的对比研究
3.Pragmatic Failures in Nonverbal Communication: A Perspective of Intercultural Communicative Context;跨文化交际语境中的非言语交际语用失误分析
4.Analyzing Pragmatic Failure in Intercultural Nonverbal Communication and Foreign Language Teaching;非语言交际中语用失误分析与外语教学
5.On How to Avoid Mistakes of Non-verbal Behavior;跨文化交际中非言语行为语用失误及规避
6.An Analysis on Pragmatic Failures in Nonverbal Communication from the Perspective of Politeness Principles从礼貌原则的视角分析非语言交际语用失误
7.Verbal-Communication Failure to Foreign Language Teaching;言语交际失误对外语教学的几点启示
8.Cognitive Analysis of Politeness Causing Misunderstandings or Errors in Verbal Communication礼貌原则下言语交际失误的认知成因
9.On English Hedges's Communicative Functions and Pragmatic Failures英语模糊限制语的言语交际功能与语用失误
10.The Problems of Taboo And Pragmatic Failures in Intercultural Communication Between Chinese and English;略谈中西文化交际中语言禁忌与语用失误问题
11.Reserch to the Mistakes Ondiscourse Role Orientation of the Communications in Verbal Communication;言语交际中交际主体话语角色定位失误现象研究
12.Research on Daiyu s Intercommunication Failure from Pragmatic Aspect;从礼貌原则分析林黛玉言语交际成功与失误
13.Discretionary Principle: Failure Handling in International Communication;失误处理的“酌情原则”——以国际交流语言使用为例
14.MEANING JOINTLY CONSTRUCTED IN VERBAL AND NONVERBAL COMMUNICATION;言语交际与非言语交际中的语义共建
15.SHORTAGE OF THE CROSS CULTURE NON-LANGUAGE INTERCOURSE ABILITY IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING跨文化非语言交际能力在外语教学中的缺失
16.Explanation of Speech Differences and Pragmatic Failure in the Eastern and Western Inter-culture Communication Based on "Maxims of Politeness";以“礼貌原则”诠释东西方跨文化交际中的言语差异及语用失误
17.Forms and Counter-measures of Pragmatic Failure Experienced by Second Language Learners in Intercultural Communication论第二语言学习者在跨文化交际中语用失误的表现及对策
18.DISTINCTIONS BETWEEN PRAGMALINGUISTIC FAILURE AND SOCIOPRAGMATIC FAILURE;语用语言失误与社交语用失误——语用失误系列研究之一
相关短句/例句
verbal communication failure言语交际失误
1.This paper defines verbal communication failure, and compares it with pragmatic failure, and points out that the relationship between verbal communication failure and pragmatic failure is an inclusive one.言语交际失误在外语学习中是一种很常见的现象,很多因素都可以导致这种现象的产生,像语言性因素、语用性因素、社会及文化因素等。
3)Verbal Communication Failure in English英语言语交际失误
4)nonverbal communication非语言交际
1.The use of intercultural nonverbal communication in foreign language teaching;跨文化非语言交际在外语教学中的运用
2.The application of nonverbal communication in foreign language teaching;非语言交际在外语教学中的应用
3.Research into nonverbal communication in classroom teaching;非语言交际在大学课堂教学中应用初探
5)Non-verbal communication非语言交际
1.On the applications of verbal and non-verbal communications in reading rooms;谈语言交际与非语言交际在阅览室的运用
2.Cultural Relativism and the Cultural Differences of Non-verbal Communication;文化相对主义与跨文化非语言交际研究
3.Non-verbal communication,an indispensable part of communication,refers to all the communicative behaviors except verbal behaviors.非语言交际指的是语言行为以外的所有交际行为,它是交际中不可缺少的部分,文化的主要层次是通过非言语手段无意识地、含蓄地进行交流的。
6)nonverbal communication非言语交际
1.On Nonverbal Communication in Interpreting;浅谈口译中的非言语交际
2.The nonverbal communications in different peoples and cultures remain great differ- ences.非言语交际大致分为身势语,体距语、体触语、服饰语等。
3.As a very important part of human communication,nonverbal communication plays a very important role in human communication.非言语交际作为人类交际的一个重要部分,发挥了不可忽视的作用,英语课堂教学的成效与其利用有很大的关系。
延伸阅读
非言语交际非言语交际non-verbal communication 非言语交际(non一verbal eommunieation)不用语言文字而用手势、身体姿势、空间距离、目光接触、面部表情以及所谓“副语言”或“信物”来传达信息、表达思想感情的人际交往行为。非言语交际的形式是多种多样的，归纳起来可分成三类:(l)动态无声行为。如点头或摇头，招手或摇手，扬眉或皱眉，凝视或避开目光，昂首或俯首，馅笑或不屑一顾，等等。(2)静态无声行为。如沉默，不作任何表示，这本身也反映出一种态度。某些“信物”，如“草标”有不同打法，可以表示不同的意思。有些草标表示某人已经过了此地而走在前面，示意走在后面的人要加快步伐迎头赶_L;无标则意味着此人尚未到此，可在此休息等待。有些草标表示此地己播种。有些草标表示这些野树虽未砍完但别人不得在此砍柴:无标则意味着这些己砍或未砍的柴，别人可以拾走。(3)伴随语言出现的含有言外之意的所谓“副语言”。同样的句话，因为语调、重音、节奏的不同，所表达的意思也有差异甚至完全相反，可能是赞赏或是讽刺。这些表达言外之意的语调、重音、节奏，被称为“副语言”。不同民族之间在彼此语言不通时，主要以非言语方式进行交际活动。彼此言语基本相通时，非言语交际一也往科仍是交际的辅助手段。同一民族内部也有非言语交际，如空间距离常用来表示双方的亲密程度。关系密切，两人靠得近些;关系一般，则保持一定距离。不同民族的人接触时，空间即离也有差异。除了上述五类非言语交际形式以外，还有所谓“音乐语一言”、“舞蹈语言”、“雕塑语言”、数学符号等，也被人认为是特殊的专门化了的非言语交际形式。所有这些非言语交际形式，都是人们表达和交流思想情感的心理反应方式。 (胡礼遇撰张世畜审)
